Presentamos aquí los resultados de una metodología que he empleado en los últimos años en la enseñanza de la Historia consistente en entrevistar a personajes históricos. Uniendo la pasión por la Historia y por la Radio tratamos de reconstruir, de una manera activa y creativa, un contexto histórico determinado. Como es de esperar, la calidad de los podcasts no es perfecta, teniendo en cuenta que son trabajos de clase del primer ciclo de la ESO y que la edición y montaje se ha hecho de manera intuitiva y sin formación. Aún así, la experiencia merece ser reseñada. Esperamos que os interese.
Comenzamos la última secuencia de Historia del Arte
En el siglo XX la presencia del Arte en la sociedad y en la vida cotidiana se multiplica. Continuando con las evoluciones y revoluciones del siglo anterior, el lenguaje artístico se diversifica y complejiza hasta límites insospechados. A partir del próximo lunes comenzaremos a ver cómo y qué es importante de esta Historia. Aquí todo el material.
Con el Arte por delante
Ayer jueves 30 de marzo, un grupito de alumn@s y su profesor acudimos al Museo Provincial de Cádiz donde la guía Ana nos acompañó en nuestra visita a la colección de Bellas Artes. Así pudimos poner en práctica la mirada que llevamos todo el curso practicando en clase en obras del Renacimiento, el Barroco y el siglo XIX. Igualmente, nos quedamos con la gozosa sensación de mirar las obras reales delante nuestra, con su pátina de tiempo y sus imperfecciones, más allá de la visualización en la pantalla.
Visita a los patios de El Puerto
El pasado lunes 27 de marzo, los cursos de 2º de ESO del IES Tejada realizamos una visita guiada a varios patios tradicionales de nuestra ciudad. Esta actividad, organizada en colaboración con la Asociación Cultural Amigos de los Patios de El Puerto de Santa María, se relaciona con los contenidos del tercer trimestre de la materia de Geografía e Historia centrados en el Renacimiento y el Barroco.
Visitamos la Casa de los Leones, el Palacio de Purullena, el de Blas de Lezo y algunos patios particulares más. Especialmente interesante fué la visita guiada al I.E.S. Santo Domingo donde el alumnado de 1º de Bachillerato nos desveló algunos de los tesoros y leyendas que habitan en tan histórico edificio. Aquí tenemos algunas imágenes de la actividad:
Los grandes cambios del Renacimiento
Comenzamos el tercer mundo con una época histórica con importantes cambios en la conciencia que se tenía del mundo en la Edad media: el Renacimiento. Grandes descubrimientos geográficos, nuevas formas políticas y reformas religiosas que, en el periodo de un siglo, transformarán profundamente el mundo. Aquí todos los detalles y herramientas para la Secuencia 4.
Comenzamos con el Arte de la Edad Contemporánea ¡Esto se mueve!
Enfilamos el último trimestre del curso con el gran cambio histórico que se produce con las revoluciones liberales y la revolución industrial. Un nuevo mundo que irá configurándose y tomando forma a lo largo del siglo XIX y que tiene una narrativa privilegiada en la Historia del Arte pues es este siglo en el que se abandonan los parámetros estéticos y sociales del Arte clásico en pos de la exploración y experimentación de nuevas formas, técnicas, temáticas y funciones. Comenzaremos con el Neoclásico y Goya, como periodos de transición para ir progresivamente, adentrándonos en el Arte contemporáneo.
Aquí tenéis el tema, y aquí una discusión acalorada entre entre Van Gogh y Gaugin.
Nueva edición del concurso Andalucía en un mapa
El Instituto de Estadística y Cartografía de Andalucía (IECA) convoca la 12ª edición de este concurso destinado a escolares con el objetivo de promover la utilización de la cartografía y la estadística como herramientas didácticas y de representación creativa del territorio andaluz. Aunque en anteriores ocasiones no hemos ganado ningún premio, el haber participado nos ha dado siempre la satisfacción de aprender y de trabajar en equipo.
Desde aquí, quedo disponible para el alumnado que desee participar, le imparta yo clase o no. Para ello, contactar en mi correo electrónico profabelam@gmail.com. La fecha límite es el 30 de marzo y aquí está toda la información.
Sacred Art in El Puerto de Santa María
El pasado mes de diciembre, el grupo de la materia de Historia del Arte de 2º de Bachillerato realizamos una salida guiada por monumentos de Arte Sacro de El Puerto de Santa María. De la mano y de la voz de Francisco González Luque conocimos en detalle la Iglesia Prioral de Santa María del Puerto y el convento de La Concepción.
A partir de esta experiencia, tres estudiantes del grupo han elaborado una exposición en inglés sobre dichos monumentos. Este trabajo es todo un ejemplo de trabajo interdisciplinar y motivación, además de la gran generosidad que supone ceder el material para su difusión. Aquí el trabajo de Luna, Elena y Mauro.
III Concurso de microrrelatos
Dice Virginie Despentes que escribir es tratar de organizar el caos. Desde luego es una sanísima manera que tenemos para organizar nuestras emociones, pensamientos y conocimientos y, como tal, es también una magnífica herramienta educativa.
Por tercer año consecutivo, el Departamento de Lengua del IES Tejada junto a la AMPA convocan este concurso de relatos breves cuyo tema dedicado será la amistad. Tienes hasta el 24 de febrero para escribir 100 palabras. Pincha aquí para ver más detalles.
Concurso «Contando el cambio».
Hay una frase hermosa que no recuerdo dónde la leí, dice «Si te asusta el futuro, siembra». Como docente de Ciencias Sociales y Humanidades, muchas veces se nos hace muy duro explicar el mundo. Esto sucede, en parte, porque el mundo «está fatal», si, pero también porque las herramientas que habitualmente usamos para contarlo son las distopías, tan de moda en las series y películas actuales. Por eso me parece tan interesante este concurso organizado por la ONG Madre Coraje, consistente en contar el mundo desde la utopía o, cuando menos, desde la esperanza. Puede participar cualquier miembro de la comunidad educativa, yo creo que me apunto.