El Programa «Recuperación y utilización educativa de pueblos abandonados» (PRUEPA) supone un magnífica oportunidad para realizar una estancia en uno de los tres pueblos abandonados en los que el Ministerio de Educación tiene proyectos educativos: Granadilla (en la imagen), Bubal y Umbralejo. La presente convocatoria se destina a alumnado de Educación Secundaria (a partir de 3º) que quiera vivir, individualmente, esta experiencia de trabajo y formación durante una semana del verano. Los gastos de esta actividad corre a cargo del Ministerio de Educación, por lo que tan solo te tienes que preocupar del transporte al punto de encuentro donde te recoge el transporte habilitado para llevarte a una de estas tres localidades.
El plazo de solicitud es hasta el 9 de junio. En el Dpto. de Geografía e Historia quedamos a disposición de cualquier estudiante que desee solicitar la estancia, para acompañarle en el proceso de solicitud.
Presentamos aquí los resultados de una metodología que he empleado en los últimos años en la enseñanza de la Historia consistente en entrevistar a personajes históricos. Uniendo la pasión por la Historia y por la Radio tratamos de reconstruir, de una manera activa y creativa, un contexto histórico determinado. Como es de esperar, la calidad de los podcasts no es perfecta, teniendo en cuenta que son trabajos de clase del primer ciclo de la ESO y que la edición y montaje se ha hecho de manera intuitiva y sin formación. Aún así, la experiencia merece ser reseñada. 
Ayer jueves 30 de marzo, un grupito de alumn@s y su profesor acudimos al Museo Provincial de Cádiz donde la guía Ana nos acompañó en nuestra visita a la colección de Bellas Artes. Así pudimos poner en práctica la mirada que llevamos todo el curso practicando en clase en obras del Renacimiento, el Barroco y el siglo XIX. Igualmente, nos quedamos con la gozosa sensación de mirar las obras reales delante nuestra, con su pátina de tiempo y sus imperfecciones, más allá de la visualización en la pantalla.
El pasado lunes 27 de marzo, los cursos de 2º de ESO del IES Tejada realizamos una visita guiada a varios patios tradicionales de nuestra ciudad. Esta actividad, organizada en colaboración con la Asociación Cultural Amigos de los Patios de El Puerto de Santa María, se relaciona con los contenidos del tercer trimestre de la materia de Geografía e Historia centrados en el Renacimiento y el Barroco.
El Instituto de Estadística y Cartografía de Andalucía (IECA) convoca la 12ª edición de este concurso destinado a escolares con el objetivo de promover la utilización de la cartografía y la estadística como herramientas didácticas y de representación creativa del territorio andaluz. Aunque en anteriores ocasiones no hemos ganado ningún premio, el haber participado nos ha dado siempre la satisfacción de aprender y de trabajar en equipo.
El pasado mes de diciembre, el grupo de la materia de Historia del Arte de 2º de Bachillerato realizamos una salida guiada por monumentos de Arte Sacro de El Puerto de Santa María. De la mano y de la voz de Francisco González Luque conocimos en detalle la Iglesia Prioral de Santa María del Puerto y el convento de La Concepción.
Dice Virginie Despentes que escribir es tratar de organizar el caos. Desde luego es una sanísima manera que tenemos para organizar nuestras emociones, pensamientos y conocimientos y, como tal, es también una magnífica herramienta educativa.