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Al lío

Ya estamos de lleno preparando el nuevo curso. En esta profesión, como en casi todas, una determinada actuación tiene detrás horas y horas de trabajo. Cada hora de clase conlleva otras pensando estrategias, buscando recursos, elaborando herramientas, conociendo el contexto y diseñando situaciones, escenarios, rutinas, que ayuden a nuestra juventud a entender el mundo en el que estamos y a actuar en él en defensa de la Vida y de lo hermoso. Es un trabajo difícil y duro en este mundo tan injusto y maltratado, pero para algo se hace uno profesor. 

Además, este año, septiembre me resulta especialmente excitante ya que llego a un nuevo centro, el IES Rafael Alberti de Cádiz donde a buen seguro aprenderé mucho. ¡Al lío!

Dia mundial del Medio ambiente en el Tejada

Aquí tenéis una web que muestra los resultados de diversas actividades realizadas en el IES José Luís Tejada Peluffo de El Puerto de Santa María con motivo del día mundial del medio ambiente. Como es natural en un curso de ESO, no todos los trabajos tienen la misma profundidad ni la misma amplitud. También hay algunos errores conceptuales, omisiones o faltas de ortografía. Pero entendemos que quienes los lean sabrán tolerar esas dificultades reconociendo el interés y esfuerzo del alumnado y la aportación que la actividad pretende ser a la mejora de nuestra comunidad y nuestro entorno. 

Concurso «Andalucía en un mapa»

Hasta el 31 de marzo se puede participar, individualmente o en equipo, en el concurso «Andalucía en un mapa» convocado por el Instituto de Estadística y Cartografía de Andalucía. Las personas interesadas en realizar algún proyecto para presentar, y para ser también evaluado como trabajo del curso, se puede poner en contacto conmigo por los medios habituales.

 

XV Concurso de Historia para jóvenes Eustory

El concurso pretende que los jóvenes investiguen y conozcan la historia de su entorno inmediato, y que lo relacionen con el tema de esta XV convocatoria: «Trabajo y crisis». El trabajo debe recoger un aspecto del entorno cercano utilizando fuentes de investigación primarias y secundarias. Puede presentarse de forma individual o en grupo y en cualquier formato: trabajo escrito, presentación multimedia, desarrollo de una página web, blog, vídeo, audio, fotografía, obra de arte, texto dramatizado, etc.

Los participantes podrán contar con la ayuda y el apoyo de un tutor que les sirva de guía en la investigación. La participación de un tutor no es obligatoria aunque sí recomendable. En caso de contar con un tutor, su labor será igualmente reconocida con un premio en metálico.

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