PROYECTO: ¿POR QUÉ SE NOS CAEN LOS DIENTES?
EL RESTO DE LOS COMPAÑEROS-AS QUE NO HAN ENTRADO EN EL CLUB DEL MELLADO, SE HAN LLEVADO EL REGALITO DEL RATÓN PÉREZ A SU CASA.
NUESTRO AMIGO LUCAS, HA SIDO EL ÚLTIMO EN ENTRAR EN EL CLUB DEL MELLLADO.
ESTO NUNCA SE ACABA, NUESTRA AMIGA CELIA, HA IDO A MADRID Y A VISITADO LA CASITA DEL RATÓN PÉREZ, Y LES HA TRAÍDO A LOS NIÑOS-AS DE LA CLASE ENTRADAS Y EL MAPA DE LA CASITA . ¡¡ TODOS-AS ESTÁ ALUCINANDO Y NO PARABAN DE HACER PREGUNTAS!!
ELLA, LES IBA EXPLICANDO TODAS LAS DUDAS Y PREGUNTAS.
NUESTROS RATONES Y RATONAS HACEN SU ÚLTIMA ACTUACIÓN. NOS HEMOS DISFRAZADOS TODOS-AS DE RATONES Y HEMOS HECHO UNA ACTUACIÓN PARA LAS FAMILIAS. LES HEMOS CONTADO UN CUENTO Y RECITADO UNA POESÍA.
Y COMO ERA EL DÍA DEL CUMPLE DE LA MAMÁ DE ANDER, LES HEMOS CANTADO FELIZ CUMPLEAÑOS.
NUESTRA AMIGA LEIRE, HA ENTRADO EN » EL CLUB DEL MELLLADO»
ANDER, NOS MUESTRA COMO LAVARLE LOS DIENTES A UN COCODRILO.
ESMERALDA, HA TRAÍDO UN MALETÍN DE UN DOCTOR, CON TODAS LAS CITAS MÉDICAS. Y NOS LAS HA EXPLICADO.
LEIRE, OS TRAE DIENTES.
, 
HA ELABORADO UN JUEGO DE UN LABERINTO PARA IR DESDE EL CEPILLO HASTA EL DIENTE Y TAMBIÉN NOS HA ENSEÑADO UN DIENTE CON CARIES.
VALERIA, SIGUE IMPARABLE Y HOY NOS HA EXPLICADO COMO CEPILLARNOS LOS DIENTES DE UNA MANERA CORRECTA.
ADRIÁN, NOS EXPLICA LOS TIPOS DE DIENTES, LOS HA PINTADO DE DIFERENTES COLORES PARA QUE LOS IDENTIFIQUEMOS CORRECTAMENTE, POR OTRO LADO NOS MUESTRA LA DENTADURA DE SU ABUELO, QUE DICE QUE LA TENEMOS QUE PINTAR, Y QUE LE FALTAN ALGUNOS DIENTES PORQUE SU ABUELO COMÍA MUCHAS CHUCHES,
ADRIÁN, NOS MUESTRA LA RADIOGRAFÍA DE UNA DENTADURA DE UN ADULTO, DICE QUE ES DE SU PAPÁ.
ALBERTO, TAMBIEN NOS HABÍA TRAÍDO OTRA, PERO VEMOS QUE LOS DIENTES SON MÁS PEQUEÑOS Y HEMOS LLEGADO A LA CONCLUSIÓN DE QUE LA DE ALBERTO ES DE UN NIÑO Y LA DE ADRIÁN ES DE UN ADULTO.
VICTORIA, NOS HA TRAÍDO UNA MÁQUINA DE SUMAR. LA HEMOS PUESTO EN EL RINCÓN DE LAS MATEMÁTICAS.
EL DÍA DE HOY NOS HA VISITADO EL ENFERMERO MIGUEL ÁNGEL, NOS HA ESTADO EXPLICANDO ALGUNAS COSITAS IMPORTANTES Y DESPUÉS NOS HA ENSEÑADO UNA CANCIÓN.
CELIA, FUE SU AYUDANTE, PARA EXPLICARNOS COMO SE PONÍA UNA TIRITA.
LA CANCIÓN COMPLETA:
RATÓN HA HECHO ENTREGA DE LOS REGALITOS PARA LOS NIÑOS-AS QUE YA PERTENECEN AL CLUB DEL MELLADO-A. HEMOS EXPLICADO, QUE CADA VEZ QUE A UN NIÑO-A SE LE CAIGA SU PRIMER DIENTE, RATÓN LE HARÁ ENTREGA DE UN REGALO. ¿ QUÉ PASA SI LLEGA FINAL DE CURSO Y HAY NIÑOS-AS A LOS QUE NO SE LE HAN CAÍDO EL DIENTE? PUES QUE LA SEÑO, LE DARÁ SU BOLSITA PARA QUE SE LA LLEVE A CASA Y CUANDO LLEGUE EL DÍA LO ABRIRÁ.
EN LA CLASE POR GRUPOS JUGAMOS A LOS JUEGOS QUE HEMOS TRAÍDO, LO EXPLICA, EL QUE LO HA TRAÍDO, Y ES EL QUE LLEVA LA DIRECCIÓN DEL JUEGO.
- JUEGO DE NOA Y LUCAS. ( Hay que repartir las tarjetas y después adivinar sin son comidas saludables o no.
JUEGO DE MARTINA. ( La casita del ratón Pérez)
JUEGO DE JORGE. ( como el juego de la OCA, dependiendo donde caiga, puede avanzar, retroceder o volver al principio)
JUEGO DE ENZO.( en la ruleta, deben de poner si los alimentos son saludables o no.
JOSE NOS HA TRAÍDO UN CUENTO Y NOS LO HA LEÍDO.
ALBERTO, NOS TRAE JUN SET DEL DENTISTA Y NOS LO HA EXPLICADO A TODOS-AS.
LUCAS Y NOA, NOS HAN TRAÍDO DOS JUEGOS, UNO ES DEL CEPILLADO DE LOS DIENTES Y EL OTRO ES UN JUEGO, DONDE CON LOS OJOS TAPADOS, NOS TIENE QUE DECIR QUE ALIMENTOS SON SALUDABLES Y CUALES NO.
EXPLICACIÓN DEL JUEGO:
VALERIA NOS TRAE OTRO TRABAJO NOS LO EXPLICA Y SE LO MUESTRA A LOS COMPAÑEROS-AS.
EMPEZAMOS CON ESTE PROYECTO, PORQUE ESTAMOS EN UNA ETAPA EN LA CUAL A LOS NIÑOS-AS SE LES EMPIEZAN A CAER LOS DIENTES DE LECHE, POR ELLO ES MUY MOTIVADOR PARA ELLOS-AS.
HEMOS LLEGADO A CLASE Y NOS HEMOS ENCONTRADO UNA MINI CARTA EN LA ALFOMBRA.
ES UNA CARTA DEL RATÓN PÉREZ, Y NOS DICE QUE SE LE HA PERDIDO UN DIENTE QUE SI LE AYUDAMOS A ENCONTRARLO.
Y POR SUPUESTO QUE ESTAMOS DISPUESTOS-AS A AYUDARLE. NOS VAMOS AL PATIO PARA VER SI LO ENCONTRAMOS.
ENCONTRAMOS MUCHAS PIEDRECITAS QUE PUEDEN SER UN DIENTE. PERO….
NOS LO LLEVAMOS A CLASE LO ECHAMOS EN UN PLATO Y EMPEZAMOS A INVESTIGAR, SI VERDADERAMENTE SON DIENTES O SON PIEDRAS, PARA ESO NOS HEMOS AYUDADO DE LA LUPA.
HEMOS LLEGADO A LA CONCLUSIÓN DE QUE SON PIEDRAS…. PERO VAMOS A SEGUIR BUSCANDO A VER SI TENEMOS SUERTE Y PODEMOS ENCONTRAR EL DIENTE.
DE REPENTE, LEIRE SE ENCUENTRA UN CUENTO DEL RATONCITO PÉREZ.
ESTO NOS LLEVA A QUE TENEMOS QUE INVESTIGAR SOBRE EL RATÓN PÉREZ Y LO QUE ES MÁS IMPORTANTE, EL POR QUÉ SE NOS CAEN LOS DIENTES.
TODOS-AS ESTAMOS MUY ILUSIONADOS Y EMPEZAMOS CON LAS INVESTIGACIONES:
MARTINA, NOS TRAE UN JUEGO DEL RATONCITO PÉREZ, ESTE JUEGO TRAE UN TABLERO, CUATRO BOQUITAS, UNA CAMA, UN RATÓN Y UNA MONEDAS.
¿ CÓMO SE JUEGA?
HAY QUE EMPEZAR EN EL PUNTO DE INICIO, QUE ES DONDE ESTÁ LA FLECHITA.
HAY CASILLAS, EN LA CASILLA AMARILLA, HAY QUE CONTAR DOS. EN LA CASILLA COLOR NARANJA SE TE CAE UN DIENTE Y SE DEJA AL LADO, EN LA CASILLA DE COLOR NARANJA, TENGO QUE COGER EL DIENTE Y PONERLO EN LA CAMA, SE CAE Y SE CONVIERTE EN UNA MONEDA.
EL QUE LLEGUE PRIMERO A LAS 4 MONEDAS, ES EL GANADOR,
EN EL COLOR VERDE, SE LE CAE EL DIENTE AL DE LA IZQUIERDA Y SI CAE EN LA CASILLA ROJA, SE LE CAE AL DE LA DERECHA, Y EL DE COLOR AZUL SE TE OLVIDÓ LAVARTE LOS DIENTES Y TIENES QUE DEVOLVER EL DIENTE.
EL RATÓN, AVANZA CON LA RULETA. TANTAS CASILLAS COMO EL NÚMERO QUE MARQUE LA FLECHITA.
TAMBIÉN HA APARECIDO EN LA CLASE UN DIENTE GRANDE, Y UNAS LETRAS QUE TENEMOS QUE ORDENAR PARA SABER CUAL ES EL MENSAJE.
Y CON LAS LETRAS QUE HAN APARECIDO , SE FORMA UNA FRASE QUE ES EL CLUB DEL MELLADO.
A ESTE CLUB, IRAN PERTENECIENDO TODOS-AS AQUELLOS-AS QUE SE LE CAIGA UN DIENTE Y A CAMBIO, EL RATONCITO PÉREZ LES DEJARÁ UN PEQUEÑO OBSEQUIO.
A LOS NIÑOS-AS QUE NO LLEGUEN AL CLUB DEL MELLADO ESTE CURSO, NO PASA NADA, PORQUE IGUALMENTE EL RATÓN LES ENTREGARÁ EL OBSEQUIO A FINAL DE CURSO, PARA QUE CUANDO SE LE CAIGA, SE LO DÉ SU FAMILIA. DE ESTA MANERA, TODOS-AS TENDREMOS NUESTRO PEQUEÑO OBSEQUIO.
EN CLASE HEMOS VISTO EL CUENTO DE DIENTIN, LO HEMOS ANALIZADO Y HAN SALIDO COSAS MUY INTERESANTES.
EN CLASE HEMOS TRABAJADO LA FICHA DE LAS PARTES DE LA BOCA.
CELIA, HA SEGUIDO CON LA INVESTIGACIÓN, Y NOS HA EXPLICADO LOS DISTINTOS TIPOS DE DIENTES QUE HAY. Y NOS HA TRAÍDO UN JUEGO, QUE HA ELABORADO ELLA CON SU FAMILIA.
ESTE JUEGO, CONSISTE EN PONER EL NOMBRE DEL DIENTE, CORRECTAMENTE EN SU LUGAR.
POR OTRO LADO, NUESTRA COMPAÑERA NIKÉ, NOS HA EXPLICADO CON SU COCODRILO, COMO HACERNOS UN LAVADO DE DIENTES CORRECTAMENTE,
JAVIER NOS HA EXPLICADO, CÓMO Y DÓNDE LAVARNOS LOS DIENTES. TAMBIÉN NOS HA TRAÍDO UNA MARIONETA DE UN COCODRILO Y CON ESTE NOS HA EXPLICADO DE FORMA MÁS GRÁFICA COMO LAVARNOS LOS DIENTES Y LA LENGUA.
VICTORIA, NOS HA TRAÍDO UNA MUÑECA CON LOS DIENTES, SE LO HEMOS CONTADO.
HUGO CON SU BOCA, NOS EXPLICA LOS DISTINTOS TIPOS DE DIENTES, Y PARA NO EQUIVOCARNOS LOS HA COLOREADO A CADA UNO DE UN COLOR.
ANDER NOS HA TRAÍDO LA CASITA DEL RATÓN PÉREZ Y UN CUENTO DE ESTE, NOS LO HA LEID0.
. 
JORGE, HA ELABORADO UN JUEGO DE HIGIENE BUCAL Y NOS LO HA ESTADO EXPLICANDO, LO HEMOS COLOCADO TAMBIÉN EN EL RINCÓN DEL PROYECTO, PARA QUE LA PERSONA QUE QUIERA JUGAR CON ÉL PUEDA.
VALERIA, NOS MUESTRA LOS ALIMENTOS SALUDABLES , PARA ELLO HA ELABORADO UN POSTER MUY ILUSTRATIVO. ELLA SE LO HA EXPLICADO A SUS COMPAÑEROS-AS..
DOMINIC, TAMBÍEN NOS EXPLICA LOS ALIMENTOS SALUDABLES Y NO SALUDABLES, PERO EN UN JUEGO INTERACTIVO.
ELENA, NO SORPRENDE CON UN DISFRAZ DE RATONA. Y NOS EXPLICA COMO ANDAN LOS RATONES.
CHLOE, NOS ENSEÑA, LA PUERTA DE LA CASITA DEL RATÓN PÉREZ.
DELIA, EXPLICA COMO LAVARSE LOS DIENTES CUANDO ESTÁN SUCIOS, NOS LO DEMUESTRA. CON UN ROTULADOR, ELLA MANCHA LOS DIENTES Y DESPUÉS CON EL CEPILLO, LOS CEPILLA DEJÁNDOLOS RELUCIENTES.
VALERIA, COMPARTE CON NOSOTROS-AS OTRO CUENTO DEL RATONCITO PÉREZ, QUE HA TRAÍDO.
Comentarios recientes