CURSO 2020-21. ESTA ES NUESTRA CLASE Y ASÍ NOS ORGANIZAMOS.

BIENVENIDOS-AS A ESTE BLOG, DONDE VAMOS A IR PUBLICANDO  ALGUNOS DE LOS MOMENTOS VIVIDOS EN EL AULA, PARA QUE EN CASA PODÁIS DISFRUTARLOS EN FAMILIA.

      CADA MAÑANA, PARA DESARROLLAR LA AUTONOMÍA Y LA PSICOMOTRICIDAD FINA, AYUDAMOS A NUESTROS-AS COMPAÑEROS-AS A  PONERSE  LOS BOTONES DEL  BABI.

UNA VEZ, PUESTO EL BABÍ Y LAVADO LAS MANOS, NOS VAMOS PARA LA ALFOMBRA, DONDE VAMOS A HACER  LA ASAMBLEA.

AQUÍ, HACEMOS DIFERENTES ACTIVIDADES:

1. HABLAMOS DE LOS TEMAS QUE NOS PREOCUPAN.
2. CANTAMOS LAS CANCIONES DE LOS BUENOS DÍAS Y DE LOS SALUDOS.
3. ELEGIMOS AL AYUDANTE ( VA POR ORDEN ALFABÉTICO), CADA DÍA ES UNO-A. Y ESTE DEBE:
   1. PONER SU NOMBRE- LE CANTAMOS LA CANCIÓN.
   2. DECIRNOS COMO SE SIENTE: CONTENTO-TRISTE- DORMIDO-ENFANDADO Y POR QUÉ.
   3. PASA LISTA Y TIENE QUE DECIRLE BUENOS DÍAS  A CADA UNO DE SUS COMPAÑEROS-AS.
   4. PONER EL NÚMERO DE ALUMNOS-AS QUE HAN FALTADO.
   5. VEMOS EL DÍA DE LA SEMANA QUE ES, CANTAMOS LA CANCIÓN » HOLA SEMANITA», Y DEPENDIENDO DEL COLOR DEL DÍA, LE PONDREMOS EL TRAJE A EPI, Y TAMBIÉN TENEMOS QUE VER  QUÉ ES LO QUE NOS TOCA TOMAR DE DESAYUNO, PARA PONERSELO A EPI EN SU MANO.
   6. LE PREGUNTAMOS AL PULPO BRACITO CÓMO ESTÁ EL DÍA » CANTAMOS LA CANCIÓN» Y EN EL DÍA DE LA SEMANA TENEMOS QUE PONER EL DIBUJO QUE REPRESENTE COMO ESTÁ EL DÍA.
   7. MIRAMOS EL MES EN EL QUE ESTAMOS, APRENDEMOS EL REFRÁN DEL MES Y TENEMOS QUE RODEAR EL DÍA  EN EL QUE NOS ENCONTRAMOS CON EL  MISMO COLOR QUE EL TRAJE DE EPI. Y CONTAMOS LOS DÍAS QUE HAN PASADO, LOS DÍAS QUE FALTAN PARA LOS CUMPLEAÑOS… ETC- ETC.
4. PRESENTACIÓN DEL TRABAJO PERSONAL Y VIVENCIACIÓN DE LA ACTIVIDAD EN LA ALFOMBRA.

 MIENTRAS ALGUNOS-AS  HACEN EL TRABAJO OTROS  JUEGAN  EN LOS RINCONES, TODOS-AS TIENEN QUE HACER EL TRABAJO PERSONAL CADA DÍA.

EL JUEGO  POR RINCONES, NOS AYUDA A….

1. DESARROLLAR LA AUTONOMÍA, TENGO QUE DECIDIR DÓNDE JUEGO Y A QUÉ JUEGO.
2. DESARROLLAR LA SOCIALIZACIÓN, JUEGO CON MIS COMPAÑEROS-AS.
3. APRENDER A COMPARTIR.
4. DESARROLLAR LA CREATIVIDAD.

RINCÓN DE LAS CONSTRUCCIONES:

RINCÓN DEL JUEGO SIMBÓLICO ( RINCÓN DE LA CASITA)

RINCÓN DE LA BIBLIOTECA:

PARA HACER PSICOMOTRICIDAD NOS VAMOS A LA SUM ( SALA DE USOS MÚLTIPLES):

LA CLASE ESTÁ DIVIDIDA EN 4 EQUIPOS, A LA HORA DEL TRABAJO PERSONAL CADA UNO SE SIENTA EN  EL  LUGAR QUE TIENE ASIGNADO.

     LAS SILLAS TIENEN PUESTA PELOTAS EN LAS PATAS PARA AMORTIGUAR EL RUIDO A LA HORA DE MOVER LAS SILLAS.

EN ESTE CARRITO ESTÁ COLOCADO, EL GEL DE BAÑO PARA LAVARSE LAS MANOS, EL PAPEL HIGIENICO  Y LAS TOALLITAS.