Las vivencias de nuestra aula específica
Como producto de la situación de aprendizaje de la primavera, hemos hecho en clase varias versiones de Los Girasoles de Van Gogh con distintos materiales: estampado con botella, con rollo de papel, con tenedor y con papelillos de magdalena.
Después, hemos colgado nuestros cuadros en el pasillo para que todo el centro pueda disfrutar de ellos.
En este vídeo os mostramos el proceso y el resultado. Esperemos que os guste.
Para concluir el trabajo sobre la primavera, nos desplazamos hasta el parque que más cerca tenemos del cole para disfrutar de una mañana primaveral y buscar como verdaderos detectives en el entorno elementos de la primavera: árbol en flor, hormiga, margarita y pájaro.
Algunas fotos:
El trimestre pasado comenzamos con el huerto de aula y hemos querido continuar convirtiendo nuestro huerto en un huerto de la escuela. De modo que nuestras pequeñas plantas las hemos trasplantado a maceteros más grandes (botellas que hemos reciclado y pintado para su uso) y las hemos colocado en el aula de ciencias de nuestro centro. Para esta actividad, hemos contado con un compañero del aula de 4 años, Roberto, con el que nos ha gustado mucho compartir la experiencia. Tras esto, los compañeros y compañeras de 6º de primaria colaborarán creando un sistema de riego inteligente.
Algunas fotos:
Nuestra seño Carmen nos ha traído desde Córdoba mascotas para la clase: ¡gusanos de seda! De esta forma, estamos aprendiendo sobre su alimentación, su cuidado, el ciclo de los gusanos y a valorar la vida animal. A algunos nos gustan más que a otros, pero desde luego no nos dejan indiferentes jeje Además, hemos aprovechado para presentárselos a nuestros compañeros de las aulas ordinarias que ya nos visitan para comprobar cómo van creciendo nuestras mascotas.
Algunas fotos:
