Category Archives: Proyectos, programas y planes
¿Cómo se mueve el mundo?
Hola, somos la clase de 6ºC y os vamos a presentar nuestros trabajos que, al fin y al cabo, son máquinas.
¿Por qué hemos elegido estos proyectos?
Vivimos en un mundo donde el funcionamiento de las máquinas, los medios de transporte, la diversión y el ocio, las infraestructuras,.. etc. necesitan de las máquinas para funcionar.
Hemos realizado una gran diversidad de trabajos, algunos más elaborados que otros, que merecen ser expuestos en el maravilloso espacio de la biblioteca poeta José Marcélo, un lugar donde leer es crecer e imaginar es soñar.
Algunos trabajos son circuitos eléctricos, otros con sistema de poleas y otros con fuerza eólica.
Ahora os vamos a explicar los trabajos:
– Bianca y Emma, con un pulsómetro.
– Alba Peña y Claudia, el estadio de fútbol La Rosaleda que se ilumina con dos circuitos eléctricos.
– Johanna, con una noria formada por un circuito eléctrico.
– Erik, con un helicóptero.
– Hugo, con dos coches, uno con circuito eléctrico y otro con fuerza eólica.
– Daniel, con una lancha motora.
– Ignacio, con una brújula.
– Guillem, con un puente levadizo.
– Ryan y Jimena un circuito eléctrico.
– Almudena y Carmen, con un parque eólico.
– Mateo, con un ascensor.
– Yefrey, con una linterna.
– Sofía y Alba Vallejo, con un muñeco que se mueve con circuitos eléctricos.
En clase los hemos expuesto para todos los compañeros y compañeras.
Estos son todos nuestros trabajos, esperamos que os gusten y nos vemos pronto en el maravilloso espacio de nuestra biblioteca.
Pincha en la foto y accede a la galería de imágenes.
¡¡¡¡El mundo no para!!!!
Hugo Ramos y Daniel Pastor, alumnos de 6ºC
IV Certamen Escolar de Dibujo, Cuento y Poesía Vicente Aleixandre
El agua es un elemento esencial para la vida. El cambio climático está produciendo en el Planeta efectos muy bruscos de lluvias torrenciales, zonas desérticas, mala utilización del agua potable,…etc.
Este año hemos querido seguir con nuestra labor de concienciación medioambiental poniendo el foco en la importancia del agua como elemento básico para la vida y en el uso responsable de la misma. En la ficha técnica de la actividad puedes ver el proceso de su puesta en funcionamiento.
El IV Certamen Escolar de Dibujo, Cuento y Poesía Vicente Aleixandre pretende que nuestra Comunidad Educativa se sensibilice con esta realidad.
Este Certamen cuenta con la colaboración de nuestra AMPA «Cerro del Águila».
ENTREGA DE PREMIOS
El martes, 16 de mayo, se ha realizado la entrega de premios de los ganadores y ganadoras del IV Certamen.
La participación ha sido muy alta y, nuestro alumnado, está muy sensibilizado con la escasez de agua y el uso responsable que tenemos que hacer de ella. Pincha en la presentación y disfruta con los dibujos, cuentos y poesías.
Está dirigido al alumnado de Infantil y Primaria.
Todas las características del mismo quedan recogidas en las siguientes bases.
Si lo prefieres, pincha en la imagen y accede a las mismas a través de nuestro podcast.
¡¡¡¡PARTICIPA!!!!
Los ganadores y ganadoras del IV Certamen han sido:
Matemáticas manipulativas
«Matemáticas manipulativas» es la identificanción del Grupo de Trabajo llevado a cabo durante el curso 2022-2023 por el alumnado de 5 años y 1 aula de 3 años, organizado por el CEP Axarquía.
Todas las actividades se han llevado a cabo con materiales elaborados en el aula o con material de reciclaje y, partiendo siempre de la actividad lúdica. Por estas razones, las actividades han despertado gran interés en el alumnado, a la vez, que se sienten motivados para aprender conceptos mientras juegan.
El trabajo se divide en 4 partes: la lógica, el número y la numeración, las relaciones espaciales y numéricas, y las magnitudes continuas.
Parte 1. La lógica: donde se han realizado actividades de seriaciones, elaboración de listas o búsqueda de parejas entre otras.
Parte 2. El número y la numeración: realizando actividades de asociación cantidad-grafía, peticiones a través de una muestra dada, descomposición del número o conteo.
Parte 3. Relaciones espaciales y geométricas: algunos ejemplos son figuras con tangram y simetrías.
Parte 4. Magnitudes continuas: con actividades de medida, peso y capacidad.
«Me lo contaron y lo olvidé; lo vi y lo entendí; lo hice y lo aprendí»
(Confucio, pensador chino)
XVIII Abril Literario. El agua: cada gota cuenta
El hilo conductor del Proyecto realizado a lo largo del curso ha sido «El agua: cada gota cuenta», el cual, ha tenido su colofón final con la clausura de nuestra XVIII Abril Literario. En la ficha técnica de la actividad puedes encontrar la descripción de la actividad y el proceso en su puesta en funcionamiento.
La finalidad que nos marcamos al inicio de curso es la de concienciar a la Comunidad Educativa de la escasez de agua y el uso responsable de la misma.
Los objetivos marcados han sido los siguientes:
- Conocer las fases o etapas que forman el ciclo integral del agua.
- Identificar las propiedades del agua.
- Comprender que el agua es la fuente de la vida.
- Promover un uso responsable de los recursos hídricos.
- Entender que el agua es un bien común.
- Fomentar la cultura de la sostenibilidad ambiental.
Las competencias trabajadas han sido:
- Reflexionar sobre los problemas asociados a la falta de agua y saneamiento.
- Potenciar los hábitos de consumo responsable.
- Adquirir hábitos de cuidado y respeto del medio ambiente.
Las actividades que hemos realizado quedan recogidas en la siguiente presentación:
¡¡¡Actívate por el agua!!!
Medioambiente, litoral y playas
Cuidar, proteger, respetar y disfrutar de nuestro entorno tiene que ser una de nuestras prioridades. En este sentido, queremos concienciar a nuestros niños y niñas para que colaboren en la protección del mismo y hagan un uso responsable de sus instalaciones.
El Programa de Actividades forman parte del Proyecto que estamos desarrollando a lo largo del curso escolar: «El agua: cada gota cuenta».
Formamos parte del Programa Educación ambiental para la sostenibilidad Aldea B de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional.
Contamos también con la colaboración de la Concejalía de Turismo y Playas del Ayuntamiento de Vélez-Málaga.
Los ponentes que han impartido las actividades han sido Javier del Cubo Arroyo, responsable de eventos y charlas educativas y Manuel Durán Granados, supervisor de socorrismo y playa.
Los objetivos que nos hemos marcado este curso son los siguientes:
- Potenciar la sensibilización de la comunidad educativa en el cuidado del entorno: reciclaje, limpieza, calidad de las playas, etc.
- Concienciar de las tareas y actividades relacionadas con la pesca y el ocio.
- Proteger el ecosistema marino y de playa. Especies invasoras y buen uso de los espacios.
- Prevención y protección de la salud personal y colectiva.
La actividades están dirigidas al alumnado de Educación Primaria.
La temporalización de las mismas ha sido la siguiente:
- En marzo. Jornadas medioambientales en la playa: recogida de residuos y actividades de ocio.
- En mayo. Charlas didácticas sobre:
a) El cambio climático. ¿Qué podemos hacer?
b) Prevención y primeros auxilios.
d) La pesa en Málaga. Guía sobre comercio, consumo responsable de pesa y marisco en Málaga.
En la siguiente galería os dejamos una selección de imágenes de las actividades.
¡HAGAMOS UN USO RESPONSABLE DE NUESTRO LITORAL!
No olvides, el agua: cada gota cuenta.
I Juegos Paralímpicos CEIP Vicente Aleixandre
Durante la semana del 18 al 21 de abril han tenido lugar los I Juegos Paralímpicos CEIP Vicente Aleixandre para conmemorar y sensibilizar al alumnado y profesorado sobre las diferentes Diversidades Funcionales: visual, motórica, auditiva, autismo…
Los objetivos son los siguientes:
- Sensibilizar a la comunidad educativa en el Día del autismo y la diversidad funcional en general.
- Dar a conocer las diferentes diversidades.
- Concienciar de las dificultades a las que se enfrentan las personas con diversidad.
- Propiciar la creatividad y el trabajo en equipo.
Esta dirigido al alumnado de Infantil y Primaria.
Los responsables de los mismos son:
- Equipo de Atención a la Diversidad han sido los responsables de su coordinación.
- La participación de los maestros de Educación Física ha sido fundamental para poder realizarlos.
- Los tutores y tutoras para visionar los cortos y reflexionar sobre los mismos.
- Así mismo, hemos contado con la participación de AMIVEL en la cesión de sillas de ruedas.
El martes, 18 de abril, tuvo lugar la inauguración. La llama olímpica pasó por las manos de todo nuestro alumnado hasta su llegada al peletero. El honor de encenderlo fue para nuestro compañero Huego.
Los juegos adaptados que se han realizado han sido los siguientes:
A) INFANTIL
- Jugar a los bolos con los ojos
- A la gallinita ciega.
- Jugar al patio de mi casa con una mana inmovilizada…
Tras realizar los juegos se trabajaran las emociones para ver cómo se han sentido sin ver, sin poder utilizar las dos manos…
B) PRIMARIA
Martes
– Carrera de ciegos/silla de ruedas (deberán usar un parche los guías) con guía y obstáculos. Consiste en realizar un circuito sencillo con obstáculos: correr en línea recta (10 metros) y al final hacer zig-zag (cuatro picas dispuestas en línea recta y separadas unos 2-3 metros entre ellas). El participante se vendará los ojos y un compañero con su parche de pirata en un ojo lo ayudará a realizar el recorrido. Si toca alguno de los obstáculos debe volver a empezar.
Miércoles
- Fútbol adaptado. Jugar al fútbol haciendo pequeñas pruebas, tirando a penalti (tirar a puerta), el portero con los ojos tapados y con el balón con
- Baloncesto adaptado. Pruebas de habilidad con balón (lanzar a canasta, hacer o recibir un pase… en sillas de
Jueves
– Carrera de obstáculos en equipo. Consiste en realizar un circuito sencillo con obstáculos en equipo. Cada miembro del equipo tendrá una discapacidad diferente:
- Uno tendrá un pie inmovilizado (como si fuera una pata de palo, por ejemplo con una pica de psicomotricidad).
- Otro un parche en el ojo (lanzamientos y recepciones)
- Otro una mano con un garfio (pasarse un recipiente).
- Otra de audición (estatua con música).
- Circuito en silla de ruedas (desplazamiento por el centro).
Viernes
– Lanzamiento de pelotas con la mano no dominante.
– Circuito en silla de ruedas (desplazamiento por el centro).
– Acierta al corsario (lanzar a un compañero que lleva un instrumento sonoro y los lanzadores llevan puesto una máscara, balones gomaespuma).
– Trabajo en equipo: transportar un balón gigante sin cogerlo con las manos y sin tocar el suelo. Tumbados con los pies arriba y descalzos pasarse las pelotas.
El viernes, 28 de abril, tuvo lugar la clausura de los mismos. La participación, la colaboración, el trabajo en equipo ha sido muy alto. Todas las clases han recibido una medalla olímpica por su gran trabajo y aprendizaje. El equipo de maestros de Educación Física han recibido una copa por hacerlos posibles. Se ha entregado un diploma a la Asociación AMIVEL por su colaboración. Melina ha traducido todo el acto al lenguaje de signos.
¡¡¡¡¡GRACIAS!!!!!
Encuentro con la autora Elizabeth López
El alumnado de Infantil y 1er Ciclo de Primaria han tenido un encuentro con Elizabeth López Martín, autora del libro:
«Que nadie nos ensombrezca el color ni apague la voz.
Luzmila sufre el acoso de sus compañeras, las manzanas rojas. Menos mal que Dilanio y Danilo, dos duendes gemelos un tanto patosos pero con gran inteligencia emocional, junto a otros mágicos personajes del lugar, pondrán todo de su parte para gestionar los obstáculos, sanar algunas heridas y devolver la armonía al bello bosque».
Elizabeth López Martín. Malagueña nacida el 14 de enero de 1993. Apuntada a teatro desde muy pequeña, comenzó a descubrir su pasión por el mundo literario en el colegio. Lo que más le fascinaba era crear poemas y aprender idiomas.
En 2019 empezó a organizar las sesiones de su club de lectura y fue a mediados de 2021 cuando, muy inspirada, se animó a dar vida a los personajes de Luzmila, la manzana lila del bosque Soja, su primera obra publicada. Ha sido ilustrado por Laura Corredor.
En el salón de actos del colegio ha tenido lugar un encuentro con ella donde, el alumnado, ha podido dialogar y preguntarle cómo fue dando vida a Luzmila.
Nuestra autora ha tenido la amabilidad de pasar por la radio escolar «La Voz del Vicente» y ha sido entrevistada por el alumnado de Infantil acompañado de la maestra Elena Moura.
- Lucas Peña y Lucas González de 3 añitos.
- Julia Félix y Jimena Rudiez de 4 añitos.
- Leo Domínguez, Carla L. Cabello y Blanca Bautista de 5 años.
Pincha en el micrófono y accede a la entrevista.
En la siguiente galería de imágenes os mostramos varios momentos de la entrevista del encuentro con el alumnado.
Querido hijo: estás despedido
En esta aventura, Jordi Sierra se adentra en el mundo familiar; en las relaciones entre los hijos y los padres; en los derechos y deberes de los hijos,…….
Os dejo una serie de actividades para realizar antes, durante y después de la lectura.
1.- Propuesta de actividades de comprensión lectora.
2. Actividades interactivas.
La Orquestilla en el Festival Musicalh a lo Grande
Nuestra Orquestilla ha participado en el Festival de Música Musicalh a lo Grande celebrado el 14 de abril en Alhaurín El Grande.
Las actividades estaban programadas en el Teatro Antonio Gala, en la Casa de la Cultura, en la Iglesia de Ntra. Sra. de la Encarnación, la biblioteca y numerosas plazas del casco histórico de la localidad. Los conciertos han sido muy variopintos y accesibles.
Nada más llegar, nos hemos ido al teatro y hemos visto la actuación de la Rondalla Huertas Viejas y el Cuarteto Liebestraum. Ha sido genial, especialmente, la Rondalla porque hemos podido participar como público.
Callejeando, callejeando nos hemos ido al corazón del pueblo y hemos presenciado las numerosas actuaciones que nos encontrábamos en cada plaza.
¡Llegó el momento! ¿Nervios? NO. Nuestra Orquestilla está preparada para actuar en los mejores teatros y, el Teatro Antonio Gala, es uno de ellos.
El Teatro estaba lleno de público y la Orquestilla empezó a deleitarnos con sus canciones. Os dejamos una de ellas «Canción Azul de Cuna».
¡¡¡¡ FANTÁSTICO!!!!
Terminada nuestra actuación nos unimos al Pasacalles. Espectacular la Batucada Sambagua.
En el recinto ferial tuvo lugar el concierto final a cargo de su madrina, la cantante malagueña Adriana Rogan.
Todos juntos cantamos el himno del festival interpretando la canción “No dudaría” de Antonio Flores, que fue coreada entre todos, como un grito a la Paz que sale de nuestros centros educativos.
Pincha en la imagen y accede a la galería de imágenes.
¡¡¡GRACIAS!!! a las mamás y los papás que nos han acompañado.
Podcast de Poesía
La Poesía es la expresión literaria más hermosa ya que expresa sentimiento, emociones, deseos, sufrimiento y alegrías.
Hoy, 21 de marzo, Día Mundial de la Poesía, hemos iniciado este podcast de poesía con el alumnado del 3er Ciclo de Educación Primaria.
Os dejamos los primeros episodios de esta temporada.
Decir buenos días con una sonrisa nos alegra el día.
