Category Archives: Recursos
Bibliotecas virtuales
Estamos en la era digital y, las bibliotecas, no pueden quedarse atrás. Leer nos abre la mente, nos enriquece, nos divierte, nos pone retos a conseguir, nos permite el diálogo,…. Por todo ello, las bibliotecas tiene que ser una ventana abierta para que nuestras niñas y niños y nuestras familias puedan acceder a ellas en cualquier lugar y en cualquier momento.
Las bibliotecas virtuales han surgido como una alternativa accesible y conveniente para aquellos y aquellas que buscan una educación continua y recursos de autoaprendizaje.
Dese nuestra biblioteca escolar hemos seleccionado 8 bibliotecas virtuales que deseamos que sean un foco de luz en nuestro caminar, especialmente, durante el periodo estival.
En cada una de ellas hacemos un pequeño resumen que te puede servir de referencia.
Leer. es Si quieres conocer recursos y proyectos educativos para trabajar la lectoescritura y otras alfabetizaciones como la mediática y la informacional, estás en el sitio web adecuado.
Características:
- Se puede acceder libremente.
- Idioma español.
- Puedes encontrar una gran variedad de recursos: mediateca, proyectos, taller de escritura creativa,….
eBiblio es un servicio de préstamo de libros electrónicos a través de Internet, que las bibliotecas y servicios de lectura pública ubicados en España ponen a disposición del ciudadano. Al acceder a la web puedes descubrir y disfrutar de libros electrónicos, audiolibros y revistas en formato digital.
Características:
- Para acceder tiene que darse de alta como usuario.
- El español es la lengua oficial pero puede acceder también a las lenguas cooficiales.
La Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes hace honor a su nombre, siendo un sitio web dedicado a la literatura, para que los jóvenes y adultos puedan consultar diversidad de temas, y aprendan sobre la historia de España.
Características:
- Gran variedad de contenidos
- Acceso gratuito.
- Recursos educativos.
- Colaboración con otras instituciones.
- Herramientas de búsqueda y navegación.
- No requiere suscripción.
La Biblioteca Nacional de España cuenta con miles de libros gratuitos que se pueden descargar, y también proporciona otras informaciones muy útiles.
En este país han surgido miles de escritores, muchos de ellos famosos y reconocidos a nivel mundial, por lo que han donado títulos de sus obras a la Biblioteca Nacional de España para que puedan ser leídas gratuitamente.
Características:
- Información sobre actividades culturales.
- Interactividad con el usuario.
- Búsqueda avanzada.
- Ediciones muy antiguas digitalizadas.
TumbleBooks son libros animados con ilustraciones que hablan y enseñan a los niños a leer. Se crean a partir de libros ilustrados ya existentes, a los que se les añade animaciones, sonido, música y narraciones para dar vida a un libro electrónico.
Características:
- Hay que darse de alta como usuario.
- Idiomas: español, inglés y fránces.
- Muy visual para los pequeños.
Cuentos para Dormir es una idea educativa diferente que, basándose en el poder educativo de los cuentos y su influencia en el proceso de memorizar, pretende transmitir valores a nuestros niños a partir de cientos de cuentos escritos por Pedro Pablo Sacristán. La colección de Cuentos para Dormir está formada por cientos de cuentos catalogados y ordenados para encontrar un cuento que enseñe lo que buscamos.
Características:
- No hay que darse de alta como usuario.
- Idiomas: español e inglés.
- Gran diversidad de recursos: cuentos cortos, audiocuentos, teatro.
- Se trabajan los valores a través de los cuentos.
Story Place es una página interactiva en el internet, provee al niño de una experiencia virtual de ir a la biblioteca y participar en el mismo tipo de actividades que la biblioteca ofrece.
La colección se enfoca en identificar los materiales que ayuden a que los niños comprendan el mundo que los rodea y la sociedad global en la que viven.
Los materiales incluidos en la colección, todos presentados en los idiomas originales en los que fueron publicados, reflejan similitudes y diferencias en culturas, sociedades, intereses y estilos de vida de los pueblos del mundo.
Caracterísitcas:
- -No hay que darse de alta como usuario.
- -Idioma: español e inglés.
Es una maravilla
leer un libro
debajo de una sombrilla.
V Bienal Internacional de Arte y Escuela
La V Bienal Internacional de Arte y Escuela, como las anteriores, pretende apoyar y fomentar las situaciones de aprendizajes en las que el arte fluya integrado en el desarrollo del trabajo por proyectos. Que el arte sea una constante en el trabajo diario del profesorado y del alumnado y llene las aulas y los centros de lugares y momentos en los que lo creativo sea un elemento importante en la relación enseñanza-aprendizaje.
Nuestro Centro participa en una doble modalidad:
A) Proyecto Circo Alexandrini
El Circo Alexandrini es un Proyecto que aúna teatro, música y habilidades circenses buscando fomentar la motivación hacia el aprendizaje y la mejora de las relaciones interpersonales en el Centro.
Os dejamos el vídeo de presentación.
B) Concierto de Coros Escolares
Los centros educativos:
C.E.I.P. VICENTE ALEIXANDRE (Torre del Mar)
C.E.I.P. JOSÉ GIL LÓPEZ (Algarrobo)
I.E.S. BEN AL JATIB (Rincón de la Vicoria)
C.P.R. ALCALDE JUAN GARCÍA (La Viñuela)
Concierto conjunto de cuatro colegios de la Axarquía el 16 de Mayo a las 19:00 horas en el Centro Cultural Ntra. Sra. del Carmen, antigua Azucarera de Torre del Mar.
Os dejamos el vídeo de presentación.
C) La Voz del Vicente
Nuestra radio escolar «La Voz del Vicente» estará presente para dar información de todas las actuaciones, proyectos, visitas de colegios y asistentes.
La lección de August
«Auggie Su cara lo hace distinto y él solo quiere ser uno más. Camina siempre mirando al suelo, la cabeza gacha y el flequillo tratando en vano de esconder su rostro, pero, aun así, es objeto de miradas furtivas, susurros ahogados y codazos de asombro. August sale poco, su vida transcurre entre las acogedoras paredes de su casa, entre la compañía de su familia, su
perra Daisy y las increíbles historias de La guerra de las galaxias.
Este año todo va a cambiar, porque este año va a ir, por primera vez, a la escuela. Allí aprenderá la lección más importante de su vida, la que no se enseña en las aulas ni en los libros de texto: crecer en la adversidad, aceptarse tal como es, sonreír a los días grises y saber que, al final, siempre encontrará una mano amiga».
(Editorial Nube deTinta)
En una sociedad en el que el bullying entre los jóvenes se está convirtiendo en una verdadera epidemia, los libros de la serie «Wonder» ofrecen una nueva visión refrescante, necesaria y esperanzadora.
El libro está recomendado para el alumnado a partir de 10 años. Nosotros lo hemos leído en 6º de Primaria.
La gran diversidad de actividades realizadas, las reflexiones compartidas, la lectura del libro y el visionado de la película quedan recogidas en la presentación que ha realizado el alumnado de 6º C utilizando la herramienta Genially en el blog de aula Vicente Aleixandre en la red.
«Todos deberíamos recibir una ovación al menos una vez en nuestra vida, porque todos vencemos al mundo» Auggie.
Oliver Twist
Oliver Twist es una de las obras más emblemáticas de Charles Dickens. Aunque no es su biografía, si que relata cómo era la sociedad inglesa de su infancia.
En este primer trimestre hemos estado leyendo el libro en clase y, ahora te toca a ti, a nivel individual y colectivo, comprender y entender las vivencias que le tocó vivir.
¡¡Empezamos!! realizando una serie de actividades interactivas que te ayudarán a fijar las ideas de libro.
a) Concurso de preguntas en inglés utilizando el generador Wordwall.
– Primera.
– Segunda.
Completar huecos y un pasapalabra realizados con el generador de actividades Educaplay.
Ahora te toca a ti. Descarga el archivo y realiza la actividad final.
A) A nivel individual.
El trabajo final que tienes que realizar es el siguiente. Descarga el archivo editable y empezamos.
B) A nivel colectivo.
¿Cómo se mueve el mundo?
Hola, somos la clase de 6ºC y os vamos a presentar nuestros trabajos que, al fin y al cabo, son máquinas.
¿Por qué hemos elegido estos proyectos?
Vivimos en un mundo donde el funcionamiento de las máquinas, los medios de transporte, la diversión y el ocio, las infraestructuras,.. etc. necesitan de las máquinas para funcionar.
Hemos realizado una gran diversidad de trabajos, algunos más elaborados que otros, que merecen ser expuestos en el maravilloso espacio de la biblioteca poeta José Marcélo, un lugar donde leer es crecer e imaginar es soñar.
Algunos trabajos son circuitos eléctricos, otros con sistema de poleas y otros con fuerza eólica.
Ahora os vamos a explicar los trabajos:
– Bianca y Emma, con un pulsómetro.
– Alba Peña y Claudia, el estadio de fútbol La Rosaleda que se ilumina con dos circuitos eléctricos.
– Johanna, con una noria formada por un circuito eléctrico.
– Erik, con un helicóptero.
– Hugo, con dos coches, uno con circuito eléctrico y otro con fuerza eólica.
– Daniel, con una lancha motora.
– Ignacio, con una brújula.
– Guillem, con un puente levadizo.
– Ryan y Jimena un circuito eléctrico.
– Almudena y Carmen, con un parque eólico.
– Mateo, con un ascensor.
– Yefrey, con una linterna.
– Sofía y Alba Vallejo, con un muñeco que se mueve con circuitos eléctricos.
En clase los hemos expuesto para todos los compañeros y compañeras.
Estos son todos nuestros trabajos, esperamos que os gusten y nos vemos pronto en el maravilloso espacio de nuestra biblioteca.
Pincha en la foto y accede a la galería de imágenes.
¡¡¡¡El mundo no para!!!!
Hugo Ramos y Daniel Pastor, alumnos de 6ºC
Jaque Mate a la Exclusión
Utilizar el ajedrez como herramienta didáctica mediante la psicomotricidad fomentado la inclusión del alumnado de unidad específica en grupos de aula ordinaria.
Se busca trabajar los prerrequisitos psicomotores para desarrollar competencias básicas posteriores tanto en alumnado con diversidad funcional como en el resto del alumnado compartiendo experiencias reales de aprendizaje en contextos lúdicos de convivencia.
Esta experiencia desarrollada en nuestro Centro ha sido presentada en SIMO EDUCACIÓN 2022, evento de referencia tecnológica para los profesionales de la actividad docente,
Han quedado como finalistas 35 experiencias; entre ellas la presentada por Susana de la Poza, maestra de nuestro Centro.
¡¡¡¡Felicidades!!!
Entre todos y todas podemos dar:
«jaque mate a la exclusión»
Matemáticas manipulativas
«Matemáticas manipulativas» es la identificanción del Grupo de Trabajo llevado a cabo durante el curso 2022-2023 por el alumnado de 5 años y 1 aula de 3 años, organizado por el CEP Axarquía.
Todas las actividades se han llevado a cabo con materiales elaborados en el aula o con material de reciclaje y, partiendo siempre de la actividad lúdica. Por estas razones, las actividades han despertado gran interés en el alumnado, a la vez, que se sienten motivados para aprender conceptos mientras juegan.
El trabajo se divide en 4 partes: la lógica, el número y la numeración, las relaciones espaciales y numéricas, y las magnitudes continuas.
Parte 1. La lógica: donde se han realizado actividades de seriaciones, elaboración de listas o búsqueda de parejas entre otras.
Parte 2. El número y la numeración: realizando actividades de asociación cantidad-grafía, peticiones a través de una muestra dada, descomposición del número o conteo.
Parte 3. Relaciones espaciales y geométricas: algunos ejemplos son figuras con tangram y simetrías.
Parte 4. Magnitudes continuas: con actividades de medida, peso y capacidad.
«Me lo contaron y lo olvidé; lo vi y lo entendí; lo hice y lo aprendí»
(Confucio, pensador chino)
Videobook. Comparte libros, comparte sueños
- Elige el libro a compartir.
- Coge un móvil y lo colocas en posición horizontal (si lo pones sobre una base te dará mayor estabilidad). Formato mp3 o mp4.
- Muestra el libro a cámara y nos cuentas quién eres; qué libro compartes; haz un pequeño resumen o sinopsis; qué mensajes y/o valores transmite; a quién se lo recomiendas.
- Lo visualizas y, si está todo correcto:
- Lo envías al correo de la biblioteca: biblioteca@ceipvicentetorre.com
- Lo subiremos al blog de la biblioteca y lo compartiremos.
Corre, pincha en el libroy descubre los que nos han recomendado otros compañeros/as.
- Mejora la velocidad, comprensión y expresión lectora.
- Compartes intereses con otros compañeros y compañeras.
- Descubrimos nuevos aprendizajes.
- Pincha en el siguiente enlace y descubre el mundo maravilloso de nuestra biblioteca escolar enriquecida con todas tus reseñas.
Os dejo varios video book realizados por compañeros y compañeras de cursos anteriores que te pueden servir de referencia.
La Orquestilla: graba un nuevo CD
«La música es un mundo por descubrir y compartir»
Este es el lema de nuestra Orquestilla dirigida por Carlos Hidalgo Fontana, maestro apasionado de la música y de la enseñanza de la misma desde la más tierna infancia.
Este curso hemos terminado la grabación del segundo CD de nuestra Orquestilla. El repertorio está compuesto por 15 canciones. Todos los arreglos para instrumentación Orff realizados por Carlos Hidalgo Fontana, director de la agrupación y Maestro de Educación Musical del CEIP Vicente Aleixandre de Torre del Mar
Así cava el hortelano …………………………………………………………………….Popular
Yo como berenjenas …………………………………………………………………….Popular
Paté de berenjenas ………………………………………………………………………Popular
La rica Patata ……………………………………………………………………………..Popular
Canción de amor y esperanza………………………… Carlos Hidalgo-José Marcelo
Canto a mi Tierra y a mi Mar…………………………..Carlos Hidalgo-José Marcelo
Tina y Tinta…………………………………………………………………………… Elsa Vílchez
Un globo, dos globos, tres globos…………………Los Albas–Letra: Gloria Fuertes
Pipi Calzaslargas …………………………………………………………………Jan Johansson
Do-Re-Mi ………………………………………………………………………..Richard Rodgers
Vois sur ton chemain (De la película “Los chicos del coro”)……………..B. Coulais
Canción Azul de cuna……….………………….…………………. Pop. Venezuela-E.Solé
Villancico Cordobés………………………………Pop Andaluza-Arm.: Francisco Civil
Chiquirriquitín………………………………………….Pop Andaluza-Arm.:Orioll Martí
Mi burrito sabanero……………….……………………………………………….Hugo Blanco
¡¡¡¡ ESTAR MUY ATENTOS.
PRONTO TENDREMOS EL CD!!!!
Querido hijo: estás despedido
En esta aventura, Jordi Sierra se adentra en el mundo familiar; en las relaciones entre los hijos y los padres; en los derechos y deberes de los hijos,…….
Os dejo una serie de actividades para realizar antes, durante y después de la lectura.
1.- Propuesta de actividades de comprensión lectora.
2. Actividades interactivas.
Decir buenos días con una sonrisa nos alegra el día.
