PORFOLIOS EN BLOGGER

Nuevas herramientas para evaluar, la evolución del cuaderno de clase, aprendizaje narrativo y muchas más posibilidadades¿. El Portafolio es un método de enseñanza, aprendizaje y evaluación donde se lleva un proceso escrito de las actividades o conceptos de la clase, generalmente con orden cronológico que muestran un progreso. Se considera al portafolio como «una colección de trabajos elaborados por el alumnado y docentes, que se relacionan de una manera directa o indirecta con actividades referidas a contenidos curriculares».

La transformación que los dispositivos móviles pueden provocar en las experiencias de aprendizaje de nuestro alumnado merece una revisión que intente atraerles.

Contenidos

• Tareas previas para la operatividad del cuaderno.
• Creación de categorías de actividades evaluables.
• Creación de actividades evaluables.
• Configuración de calificaciones en las actividades.
• Calificación según lo criterios numéricos o alfanuméricos.
• Elaboración de informes y resúmenes de calificación.

Objetivos

• Potenciar el uso del cuaderno digital entre el profesorado.
• Familiarizar al profesorado con ¿El cuaderno de clase en Séneca?
• Agilizar y optimizar las tareas habituales del aula.
• Sustituir los cuadernos tradicionales en papel.
• Mostrar una herramienta útil y fácil de usar.

Ponente: José Luis Orcaray Durán

• Maestro, Director y coordinador TIC del CEIP Guillermo Romero Fernández (Córdoba)
• En twitter es @joseluis_or