PTVAL

En el período de transición a la vida adulta, la función esencial de la enseñanza será la promoción del máximo grado de desarrollo y la preparación de los alumnos/as para que puedan acceder y participar de forma activa en situaciones y actividades sociales que faciliten su transición a otros contextos de desarrollo y socialización. Esto supone fijar los objetivos y metas en una doble dirección: Esforzarse en promover en los alumnos/as el máximo grado de calidad de vida en sus vertientes de salud y bienestar y, en la medida de lo posible, garantizar el acceso al mayor número de saberes que les permitan participar de forma adecuada en los diferentes entornos y actividades que podrán encontrarse en el transcurso de su vida, una vez que finalicen su período de escolarización. Las enseñanzas de este período podrán organizarse a través de Programas de Garantía Social para el alumnado con necesidades educativas especiales y de Programas de Formación para la Transición a la Vida Adulta y Laboral.

En este centro disponemos de dos PTVAL: carpintería y jardinería. 

PTVAL CARPINTERÍA

Descripción General

Tiene como finalidad proporcionar al alumnado conocimientos funcionales y habilidades prácticas relacionadas con el trabajo en madera, fomentando al mismo tiempo la adquisición de competencias laborales, personales y sociales que les permitan desenvolverse en entornos de trabajo protegidos, centros ocupacionales o actividades prelaborales.

Objetivos Específicos

  • Desarrollar habilidades técnicas básicas en el trabajo con madera.
  • Conocer y respetar las normas de seguridad e higiene en el taller.
  • Utilizar de manera adecuada herramientas manuales y eléctricas básicas.
  • Planificar y ejecutar pequeños proyectos de carpintería adaptados a sus capacidades.
  • Fomentar el trabajo en equipo, la responsabilidad y el respeto por el entorno de trabajo.
  • Favorecer la autoestima, la constancia y la organización.

PTVAL JARDINERÍA

Descripción General

Tiene como propósito principal ofrecer al alumnado experiencias significativas en el cuidado de plantas, jardines y huertos escolares. A través de estas tareas se trabaja la adquisición de competencias funcionales, prelaborales y sociales en un entorno natural y terapéutico, desarrollando valores como la responsabilidad, la paciencia, el respeto por el medio ambiente y el trabajo en equipo.

Objetivos Específicos

  • Fomentar el interés por el medio natural y el cuidado de los espacios verdes.
  • Desarrollar habilidades prácticas en el manejo de herramientas de jardinería.
  • Adquirir conocimientos básicos sobre tipos de plantas, su ciclo vital y sus cuidados.
  • Estimular el trabajo cooperativo, el esfuerzo sostenido y la observación del entorno.
  • Promover hábitos ecológicos, de reciclaje y de sostenibilidad ambiental.
  • Facilitar la inserción en programas ocupacionales o servicios municipales de jardinería adaptada.

 

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