El pasado 4 de abril seis de nuestros alumnos/as de sexto participaron en el V Open Chess organizado por el colegio Tabladilla.
Este año nos hemos iniciado en el ajedrez y, la verdad, los resultados han sido muy satisfactorios y hemos vivido de primera mano cómo es un campeonato de este tipo.
La enhorabuena a Alberto, Ibtissam, Ainara, Aitor, Cristian y Emilio, ¡tenemos un gran equipo!
Pulsa el siguiente enlace para acceder al vídeo de la actividad:
El lenguaje es una de las herramientas más importantes que tienen el niño y la niña en la etapa de infantil para comunicarse con los demás y entender el mundo que les rodea.
Por ello, en nuestro cole, las maestras del ciclo de infantil y la maestra de audición y lenguaje, estamos llevando a cabo programas de estimulación del lenguaje oral, beneficiosos para prevenir dificultades que puedan surgir y disminuir las que ya existan, así como sentar las bases para favorecer la adquisición de la lectura y la escritura en primaria.
Desde el curso pasado estamos utilizando materiales tanto interactivos como manipulativos del grupo “Comunicarnos” que se pueden encontrar en el blog “Siembra estrellas”.
Pinchando en la siguiente imagen podéis acceder al blog:
Y aquí a su perfil de Instagram:
Además hemos elaborado unos documentos con dichos materiales divididos por edades para facilitar la búsqueda.
Pinchando en el nombre de cada documento podéis acceder a cada uno de ellos:
Enlace al documento de ACTIVIDADES DE CONCIENCIA LÉXICA Y CONOCIMIENTO DE VOCABULARIO PARA ED. INFANTIL
Enlace al documento de ACTIVIDADES DE CONCIENCIA SILÁBICA PARA ED. INFANTIL
Enlace al documento de ACTIVIDADES DE CONCIENCIA FONÉMICA Y PRINCIPIO ALFABÉTICO PARA ED. INFANTIL
¡Os animamos a jugar con vuestros peques en casa!
IMPORTANTE: cada material viene con las instrucciones de uso. Es importante leerlas y jugar con los niños y niñas. NO ES UN MATERIAL PARA QUE JUEGUEN SOLOS/AS; NECESITAN VUESTRA AYUDA.
El lunes 18 de marzo celebramos nuestra primera merienda pedagógica, en la que hablamos sobre la importancia de la estimulación del lenguaje en educación infantil.
A la merienda asistieron varias familias, las cuales, además de conocer los programas que se llevan a cabo en el centro, pudieron poner en práctica las actividades que el propio alumnado hace en las aulas.
Resultó una tarde muy amena y de lo más constructiva, pues el intercambio de información entre profesorado y familias, así como la resolución de dudas planteadas por éstas es fundamental en la vida de un centro educativo.
Aquí os dejamos un resumen de la tarde:
REEL MERIENDA PEDAGÓGICA «pincha aquí».
