Redes sociales. Comunícate.

DETALLES TÉCNICOS DE LA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE.

• METODOLOGÍA: Aprendizaje Basado en Proyectos.
• Centro de interés: COMUNICACION.
• Proyecto interdisciplinar asociado: Co_Mu_Ni_Ca_Te
   – Coordinación:
   – Equipo docente responsable:
• Áreas de diseño propio:
   – 1º ciclo – Lengua Castellana y Literatura.
   – 2º Ciclo – Matemáticas.
   – 3º Ciclo – Proyecto interdisciplinar.
• Descripción del producto (propuesta): Crear un programa radiofónico integrando los temas y apartado acordados de interés acordados en asamblea.
• Ejes de aprendizaje y competencias a desarrollar: 
  ● Tecnología y digitalización – Sociedades y territorios.
  ● Sentido numérico – Sentido estocástico.
  ● Comunicación.
  ● Creación e interpretación. Música y artes escénicas performativas.
  ● Manifestaciones de la cultura motriz – Interacción eficiente y sostenible con el entorno.
  ● Comunicación – Interculturalidad.
• Inicio: Marzo – Abril.

DETALLES DE EJECUCIÓN Y PROPUESTAS PARA EL DESARROLLO DE LA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE.

• Hábitos de la mente: Expresar. Conectar.
• Técnicas de pensamiento: ¿Qué te hace decir esto? Titulares.
• Técnicas cooperativas: Lápices al centro. Lectura compartida.
• Reto: 3 sesiones fuera del aula. Decir “por favor”.
• Diferencia: Atado a un compañero/a. Dejar hablar al compañero/a.
• Contenido vehicular / Centro de interés: Comunicación. Expresión oral.
• Asamblea. Resolución de problemas cotidianos. Reflexión ante los mensajes.
• Rincón: Comunicación y mensajes.
• Efemérides: 8 de marzo día de la mujer trabajadora. 22 de marzo, día del agua. 23 abril día del libro.
• Plan de Lectura: Lectura. Comprensión. Reflexión. Comunicación. Estrategias Literales. Estrategias Inferenciales.
• Plan de Resolución de Problemas Matemáticos: Resolución de Problemas. Razonamiento y comunicación.