Con este comienzo de curso tan atípico, y por otras razones de organización, no se ha podido poner en marcha el huerto escolar en esta primera siembra. No descartamos ponerlo en marcha para poder sembrar las plantas de verano.
Hasta la fecha se han realizado las siguientes tareas:
Habilitar un espacio, delimitado por adoquines, a lo largo de tres de sus lados a modo de arriate. La intención es la siembra de plantas aromáticas y otras ornamentales para que los alumnos del centro puedan disponer de una variedad amplia.
Junto al arriate se ha construido un camino que recorre toda su longitud.
Dos caminos transversales que dividen el espacio de siembra en tres zonas. Estos facilitan el acceso a dichas zonas con mayor comodidad.
Se ha construido una caseta donde se ubica la llave de riego. La intención es poner un controlador de riego cuando sea necesario y que quede resguardado y fuera del alcance de personas no autorizadas.
En el curso 2017-18 se arregló el patio principal del colegio. En la zona del edificio de E. Infantil se hicieron algunos cambios y se proyectó un espacio que se dedicaría a huerto escolar.
Desde dirección se elaboró un proyecto de huerto escolar y vino aprobado con una cuantía de 1000€ para dos cursos, por lo que ha comienzos del presente curso nos pusimos manos a la obra y comenzamos con las tareas de acondicionamiento de dicho espacio.
La cantidad concedida se dedicará a comprar herramientas, gomas y accesorios para el goteo, planteras de temporada, abono,…
En cada curso habrá dos siembras, una a comienzos de curso y otra a comienzos de la primavera, y, por tanto, las tareas que conlleva: limpiado, arado y abonado el terreno.
A los cursos interesados se le asigna una parte del huerto. La preparan, siembran, la cuidan y por último recolectan. En la primera parte del curso se han sembrado: habas, coles, coliflores, lechugas, rábanos,…etc. El alumnado implicado se entrega con entusiasmo y cada cual aporta desde sus posibilidades.
Aquí iremos viendo la evolución de nuestro huerto escolar.
Tras la recolecta de la primera siembra se abonó el terreno con una gran cantidad estiércol.
Volvimos a replantear el terreno dividiéndolo en tres zonas, haciendo líneos iguales y pasillos para un mejor acceso a ellos. Instalamos el riego por goteo y se le asignó a cada curso interesado una parte. Otros cursos elaboraron los carteles para cada parte sembrada.
En las fotos se puede ver todo el proceso .
El alumnado de 5º curso elabora los carteles para distintas zonas del huerto.
Los alumnos/as de E. Infantil de 4 años siembran y riegan su parte: tomates, pimientos, melones y sandías.
Los alumnos/as de E. I. de cinco años elaboran y colocan los carteles en la zona que han sembrado.
TODO ESTE TRABAJO HA CONTADO CON LA COLABORACIÓN INDISPENSABLE Y DESINTERESADA DE NUESTRO CONSERJE, «ER PIKA», COMO LE GUSTA QUE LE LLAMEN.
