8 de marzo – carrera por la igualdad
8 de marzo – carrera por la igualdad en el colegio Camposoto, donde las niñas y niños de nuestro cole correrán las mismas distancias y en las mismas condiciones. La actividad se llevará a...
CEIP CAMPOSOTO Blog
¿Cómo participo en el proceso de admisión?
Puedes participar en el procedimiento de admisión de 2 maneras, por un lado de forma telemática y por otro lado presencial. a) Telemática: pica en el enlace que a continuación te dejamos y...
información CEIP Camposoto – proceso de admisión para el curso 22/23
ACCESO A LA PRESENTACIÓN – CEIP CAMPOSOTO
INFORMACIÓN PROCESO DE ADMISIÓN DE ALUMNADO PARA EL CURSO 22/23 – ENLACES DE INTERÉS
Os dejamos enlaces de interés para facilitar el proceso de admisión de alumnado para el curso 2022/2023. PARTICIPACIÓN TELEMÁTICA PROCESO DE ADMISIÓN PORTAL DE ESCOLARIZACIÓN SECRETARÍA VIRTUAL DE LOS CENTROS EDUCATIVOS DE LA CONSEJERÍA...
iescolariza aplicación para estar informado del proceso de admisión para el curso 22/23
Aplicación gratuita de la Junta de Andalucía para facilitar el proceso de admisión de alumnado para el curso 2022/2023. Te permite conocer tus puntos, los centros de la zona…. Se puede descargar desde...
Jornadas de puertas abiertas para proceso de admisión 22/23
Jornadas de puertas abiertas para alumnado solicitante de nueva admisión para el curso 2022/2023. Toda persona interesada debe llamar al Centro (en horario de 9:30 a 13:30 horas) y comunicar su interés por...
un clic para el cole: nuestros pedidos
Muchas gracias a tod@s por participar. Os dejamos el balance de lo recaudado en la campaña un clic para el cole y lo que hemos pedido. Ya hemos recibido los aros, una de las...
11 de febrero – día internacional de las mujeres, las niñas y la ciencia
Primer ciclo fichas para colorear : fichas para colorear día de las niñas, la mujer y la ciencia Segundo ciclo audiocuentos y otras actividades: colegioprincesasofia.-dia-internacional-de-la-mujer-y-la-nina-en-la-ciencia-11-de-febrero Tercer Ciclo documental “ Las Sinsombrero”: vídeo...