Hoy 21 de Marzo se celebra el día mundial de las personas con Síndrome de Down.
Desde el colegio Carlos III celebramos la diferencia y agradecemos la diversidad. Porque uno más uno es tres, diez, cien …
Dentro del Programa de +Equidad que estamos desarrollando este curso en el centro, hemos llevado a cabo una serie de talleres orientados al bienestar emocional, social y personal, tanto del alumnado del aula específica como del resto de alumnos y alumnas del cole.
Los talleres han girado principalmente en torno a lo sensorial y han sido de lo más variados:
Una experiencia muy enriquecedora para todos los que han participado.
Los niños y niñas de tres años han finalizado hoy su unidad de aprendizaje sobre la granja y han realizado este precioso vídeo en el que muestran todos los trabajos que han hecho con sus seños durante estas semanas.
¡Esperamos que os guste mucho! 💛
Durante el mes pasado, el CEIP Carlos III se ha volcado con el Día Internacional de las Personas con Discapacidad y el ODS 10 (Reducción de Desigualdades). Nuestro objetivo ha sido claro: recordar que todos aprendemos de formas diferentes y trabajar juntos para eliminar barreras.
El reto propuesto a las aulas ha sido la creación de paneles multisensoriales utilizando materiales reciclados. El alumnado ha trabajado en equipo para integrar texturas, sonidos y elementos manipulativos (cremalleras, botones, telas…) en composiciones únicas.
Más allá de lo artístico, estos paneles son herramientas pedagógicas que servirán como «rincones de calma», ayudando a la autorregulación y al bienestar sensorial de los estudiantes.
Tras exponer los trabajos y realizar una votación democrática entre el alumnado (vinculando la actividad con los valores de nuestra Constitución), ¡ya tenemos veredicto!
La clase ganadora ha sido 5º C, con su tutora, la seño Marta Pachón.
¡Enhorabuena, equipo! Vuestro premio será disfrutar de una experiencia especial en el aula multisensorial.
Queremos agradecer a todas las clases y a las familias su implicación y creatividad. Gracias por ayudarnos a construir un cole más inclusivo y amable para todos.
