La semana pasada recibimos en el cole una de las actividades más sorprendentes que hemos tenido en mucho tiempo, también dentro del Programa de Competencia Comunicativa en Enseñanza Bilingüe.
La Cúpula Mágica es un cine inmersivo móvil que utiliza una bóveda inflable para hacer proyecciones de 180º y 360º. Dicho de otra forma: el alumnado se sienta literalmente dentro de la pantalla. Una experiencia que despierta todos los sentidos y que, desde el primer momento, dejó a los niños y niñas con la boca abierta.
Durante tres días fueron pasando todos los cursos, desde Infantil hasta 6º de Primaria. El recorrido nos llevó por el Sistema Solar, con curiosidades sobre cada uno de los planetas. Todo en inglés, aunque el guía fue traduciendo algunas partes para asegurarse de que todo el mundo seguía el hilo.
La sensación era la de estar dentro de una nave espacial. Difícil de describir si no lo has vivido.
El pasado 20 de marzo recibimos en el cole una actividad muy especial dentro de nuestro Programa de Competencia Comunicativa en Enseñanza Bilingüe: un espectáculo de magia íntegramente en inglés.
Se realizó en la Sala de Usos Múltiples del centro, con distintos pases para que todo el alumnado, desde Infantil hasta Primaria, pudiera disfrutarlo sin perderse nada. Y la verdad es que el inglés nunca había resultado tan entretenido.
Bajo el lema «English is Magic!», los niños y niñas pudieron ver el idioma en acción de una forma que no olvidarán fácilmente. Magia, participación y mucho inglés en una mañana que no dejó indiferente a nadie.
El pasado mes de noviembre realizamos en 2º de educación primaria la tarea final de los volcanes como parte del proyecto de Landscape (los paisajes). En esta situación de aprendizaje hemos investigado sobre Katia Krafft (vulcanóloga célebre) , hemos realizado estaciones de aprendizaje sobre qué es un volcán y tipo de volcanes, han realizado una maqueta de un pequeño volcán y ,por último, hemos realizado el experimento final de cómo al mezclar varios ingredientes puede salir lava. Aquí os dejamos el resultado de nuestra situación de aprendizaje. Esperamos que os guste.