El PROA Andalucía se concibe como un conjunto de actuaciones dirigidas a mejorar el grado de adquisición de las competencias clave y la motivación del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo que precisan acciones de carácter compensatorio. En el caso del alumnado de origen extranjero, además, pretenden conseguir un nivel adecuado de uso del español como lengua vehicular, imprescindible en su proceso de enseñanza-aprendizaje y desarrollo e integración social.

Se compone, a su vez, de cinco actuaciones diferenciadas:

– Plan de Apoyo y Refuerzo en Centros de Educación Primaria (PARCEP)

– Plan de apoyo y Refuerzo en Centros de Educación Secundaria (PARCES)

– Acompañamiento Escolar (modalidad impartida en el centro).

– Acompañamiento Escolar Domiciliario

– Acompañamiento Lingüístico para Alumnado Inmigrante