MATRICULACIÓN

Proceso de Matriculación y Solicitud de Servicios Complementarios (Curso 2026/2027)

Estimadas familias:

Nos dirigimos a ustedes para informarles sobre la apertura del próximo periodo de escolarización y solicitud de servicios para el curso académico 2026/2027.

Con el fin de agilizar el procedimiento, les recordamos que la tramitación puede realizarse de forma telemática a través de la Secretaría Virtual, por lo que se recomienda preparar la documentación preceptiva con la debida antelación o presencial en el CENTRO ESCOLAR con horario de 8.30 a 15.15 horas de Lunes a Viernes.

1. Plazos de Presentación

  • Periodo de matriculación: Del 1 al 8 de junio. Todas las hojas de solicitud se le ha facilitado al alumnado del Centro.

  • Solicitud de servicios complementarios (Aula Matinal, Comedor Escolar y Actividades Extraescolares): Del 1 al 10 de junio.

2. Acreditación de la Situación Laboral (Aula Matinal y Comedor)

Como novedad para el presente curso, la administración pública procederá a la consulta de oficio de los datos relativos a la situación laboral de las personas que ostenten la guarda y custodia del alumno/a.

Si usted NO se opone a dicha consulta (apartado 6 del Anexo II), para acreditar su situación laboral únicamente deberá adjuntar el documento que justifique la imposibilidad de atender al menor en el horario del servicio:

  • Trabajadores por cuenta ajena: Certificado actual emitido por la empresa en el que se especifique detalladamente la jornada y el horario de trabajo.

  • Trabajadores por cuenta propia: Declaración responsable (según el modelo facilitado por el centro).

Nota: En caso de oponerse a la consulta telemática o de requerir la acreditación de otras circunstancias específicas, deberán aportar la documentación que se detalla en el apartado 7 de las instrucciones del Anexo II. Puede consultar o descargar dicho documento a través del siguiente enlace: [Acceso al Anexo II].

3. Aspectos de Especial Relevancia

 

Sin otro particular, agradecemos de antemano su colaboración.

Reciban un cordial saludo.

 
 
 

JORNADA DE PUESTAS ABIERTAS. DÍA DE LA FAMILIA

¡Unión, amor y sonrisas: Celebramos el Día de la Familia!

La familia, nuestro centro se inundó de una alegría muy especial. El hogar es el primer gran pilar educativo, y por eso nuestros alumnos se convirtieron en los grandes protagonistas de una jornada inolvidable para homenajear de corazón a todos sus seres queridos.

A través de creativas actividades, los estudiantes plasmaron con infinito orgullo el verdadero significado del amor familiar. Diseñaron manualidades hermosas, escribieron emotivas cartas de agradecimiento y compartieron dinámicas donde el juego y las risas fueron el nexo perfecto.

También tuvimos una Jornada de Puertas abierta, donde toda la Comunidad Educativa tuvimos un día de convivencia en nuestro Centro Escolar, donde además de degustar los deliciosos postres y comida de las diferentes nacionalidades del que proceden nuestras familias, nuestro alumnado pudo exponer algunos de los trabajos y experimentos que has realizado en estas semanas.

¡Mil gracias a todas las familias por ser siempre nuestro mejor equipo y el motor vital que impulsa el gran futuro de todos nuestros queridos niños!

 

 

 

 

 
 

Celebramos el Día del Libro

Este curso 2025-2026, hemos celebrado el Día del Libro por todo lo alto. Bueno, en realidad, como todos los años, porque es un día que se lo merece.

Os vamos a dejar dos videos donde se resume todo, porque un programa de radio con imágenes, como los llamamos nosotros, es la mejor manera de que podáis valorar todo lo que se hizo.

Durante toda la semana se preparó el Tendedero literario, donde los alumnos fueron colgando las portadas de sus libros favoritos y, cuando llegó el día, este año el 23 de abril, lo celebramos a lo grande. Como todos los años, llevamos a cabo nuestro apadrinamiento lector, donde los más grandes leyeron libros a los más pequeños, en sus clases, en el patio, en las pistas, debajo de un árbol, cada uno donde mejor le pareció. Y los alumnos de 1º y 2º de la ESO leyeron los cuentos del proyecto Seísmo y los cuentos del mar de Alborán. Podéis escucharlos aquí.

Con Radio La Canal grabamos por las clases algunas recomendaciones literarias por parte de los alumnos. Os aconsejamos verlas porque seguro que descubrís algún libro desconocido.

Pero también tuvimos la visita de Mabel Martos, autora de El Delfín Serafín, que hizo un cuentacuentos en el patio para infantil y primer y segundo ciclo de primaria, y ofreció una entrevista a los de tercer ciclo y primero y segundo de la ESO. Fue una visita muy enriquecedora donde aprendimos un montón de valores gracias a Serafín y también a hacer yoga. ¿Qué más se puede pedir?

Desde aquí agradecemos a Mabel la bonita actividad que nos ofreció, y desde ese día, desde que le regalamos un ramito de lavandas, ya forma parte de nuestro Jardín Botánico y Poético Canalero, donde plantamos aromáticas y otras especies y a nuestras poetas amigas. Poco a poco, curso a curso, va creciendo y nuestro cole se va llenando de agradables fragancias y muchos cuentos y poemas. 

Os dejamos los videos de todo lo que hicimos.

¡Vivan los libros, viva la literatura, vivan los delfines!

I Feria de Experimentos Científicos Canaleros

Este año hemos comenzado con un nuevo proyecto en el cole para intentar despertar la curiosidad, la investigación, la experimentación y las vocaciones científicas entre nuestros estudiantes: la Feria de Experimentos Científicos Canaleros.

En ella han participado los alumnos y alumnas de tercero y cuarto de primaria divididos en pequeños grupos donde se han mezclado de los dos cursos con la idea de seguir creando vínculos más allá de las aulas.

Estos grupos, después de elegir su nombre científico, han tenido que investigar en internet para encontrar aquellos experimentos que les llamasen la atención y, por supuesto, que se pudiesen hacer en clase sin peligro para ellos ni para el colegio ni para la humanidad.

Elegido el experimento que querían realizar se han organizado para preparar los materiales, ensayarlo y han preparado una presentación para mostrarlo a los alumnos de infantil y primer ciclo de primaria que estaban ansiosos por asistir al espectáculo.

Y aquí está el resultado de aquella mañana que fue muy divertida. Esperamos que os guste.

Saludos.

Volvemos a la UAL, IV Encuentro de Radios Escolares de Almería

Hemos vuelto a la Universidad de Almería para participar en el IV Encuentro de Radios Escolares de Almería. Ya se está convirtiendo en una cita obligada cada curso porque allí lo pasamos muy bien y aprendemos un montón de cosas que nos vienen estupendas para hacer mejor nuestros programas.

Es una mañana muy intensa, desde que nos bajamos del autobús, donde se llevan a cabo un montón de actividades paralelas y para disfrutarlas todas nos tenemos que dividir. Este año, como el lema del encuentro era «Cuentos en el aire», todo ha girado alrededor de los cuentos. Había talleres de voz, de cuentacuentos, de fake news, de juegos ambientales por el campus, de paseo para entrevistar a los estudiantes de la UAL y también un espacio donde los centros participantes han colocado sus equipos para hacer un poquito de radio. Pero el momento más entretenido es el programa colaborativo donde los 15 centros educativos que han participado, más el programa de mayores de Radio UAL, ponemos nuestro granito de arena para elaborar un programa. Os vamos a dejar el enlace para que lo disfrutéis, ya que se emite en directo por streaming cada año, y para que sepáis cual es el ambiente que se vive allí.

Y aquí tenéis nuestro resumen de lo vivido, con la idea de que veáis lo bien que se lo pasan nuestros chavales, la convivencia que se vive entre todos los centros y, sobre todo, para guardar esta experiencia en nuestro recuerdo, porque quizás un día alguno de nuestros alumnos sea un gran reportero y pueda verse cuando empezó.

En el video veréis algunos de los talleres y las entrevistas que le hicimos a las radios escolares que tenían su estudio allí, queríamos investigar qué y cómo lo hacen y cuál es su equipo, porque así podemos coger ideas y darnos cuenta de que no necesitamos grandes estudios para hacer cosas bonitas, porque es verdad que nos gusta ver el resultado, pero lo importante en las radios escolares, como en la educación, es todo el proceso que hay antes de ponernos a grabar y eso merece mucho la pena. 

Por cierto, algo que nos ha hecho mucha ilusión es que en la pagina de la Red de Radios Educativas de Andalucía han hecho un resumen del encuentro y nos han citado de manera muy ilusionante. Pinchad el enlace por si queréis leerlo. 

El año que viene volveremos. Contad con nosotros. 

PROA PLUS TRANSFÓRMATE

 

   

 

  

El CEIP La Canal participa en el Programa de Orientación, avance y enriquecimiento educativo PROA+, Fondo Social Europeo+, Transfórmate en los Centros docentes públicos de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía.

El objetivo de este Programa, financiado con Fondos Europeos, el Gobierno de España y la Junta de Andalucía, es el de potenciar la mejora de los resultados escolares de todo el alumnado, especialmente de aquel más vulnerable.

Desde el Centro, se lleva a cabo desde enero a junio, una serie de actividades de refuerzo encaminadas a incrementar los resultados escolares de aprendizaje cognitivo y socioemocionales, reducir el número de alumnado repetidor y con dificultades para el aprendizaje, así como mejorar la comprensión lectora y matemática de todo el alumnado, especialmente del más vulnerable, entre otras.

Apadrinamiento lector

El poder de las historias: ¡Nace el proyecto «Apadrinamiento lector»!

La Semana del Libro nos dejó momentos verdaderamente mágicos, pero hubo una actividad entrañable que nos robó el corazón a todos: el «Apadrinamiento lector». En esta hermosa iniciativa, las aulas se llenaron de complicidad, convirtiendo los libros en un puente de unión perfecto entre diferentes generaciones de nuestro centro.

Nuestros alumnos de los cursos superiores se transformaron en auténticos mentores y guías literarios. Con un entusiasmo desbordante y muchísimo cariño, diseñaron y prepararon una gran variedad de dinámicas personalizadas para sorprender a sus compañeros y compañeras de los cursos inferiores:

  • Cuentacuentos mágicos: Capturaron la atención de los más pequeños mediante lecturas llenas de emoción.
  • Juegos y talleres creativos: Abrieron las puertas de mundos fantásticos, demostrando que leer es una aventura divertidísima.

El gran objetivo se cumplió con creces: contagiar a los más pequeños esa pasión y amor profundo por la literatura que a ellos mismos les fascina. Ver a los mayores compartiendo su tiempo con tanta dedicación fue un orgullo inmenso. ¡La lectura nos une!

Celebramos el Día de la Poesía y de los Bosques.

Hoy en el CEIP La Canal de Vícar, dentro del programa COMUNICA, para celebrar el Día de la Poesía y el de los Bosques, hemos jugado con Radio La Canal a crear historias disparatadas.

Es una idea sacada del libro “Gramática de la fantasía” de Gianni Rodari un pedagogo, maestro, periodista y escritor italiano que se especializó en literatura infantil y juvenil.

Hemos hecho dos de las dinámicas que propone para jugar con el lenguaje y desarrollar la imaginación y la creatividad.

Han salido cosas muy divertidas y disparatadas, pero lo más importante es que han experimentado con las palabras y han aprendido algunas herramientas para crear un poema o un cuento desde el folio en blanco.

  • La primera consiste en que de forma independiente cada uno responde a ocho preguntas en ocho papeles diferentes. Luego se mezclan las respuestas de cada pregunta y se reparten al azar. El resultado son un montón de historias locas, divertidas, extrañas, maravillosas.

Las preguntas que hemos respondido son: ¿Quién era?; ¿Dónde estaba?; ¿Cuándo?; ¿Por qué?; ¿Qué hacía?; ¿Qué dijo?; ¿Qué dijo la gente? y ¿Cómo acabó?

Estas son algunas de las alocadas historias que nos han provocado muchas sonrisas:

Con sexto de primaria:

  • Messi en Marruecos en 2023 porque tenía en casa unas flores bonitas. Dijo miau y unos niños dijeron que si la gata quería ser su hermana. Terminó con una hoja pequeña. Fátima.
  • Los reyes en mi casa ahora por Marruecos cantaban. Dijo seré un día el rey y su apodo. Al final se embaraza de un gato tres veces.
  • Era Natalia Joana en la calle en 2025 porque fuimos de viaje por el día del árbol y la poesía. Jugando al futbol dijo una indirecta que no era famoso. La criticaron y luego desapareció porque ese no era su lugar. Dina
  • Era la perra en el barrio ahora, porque se lesionó peleando. Dijo miau y la gente dijo tiene una gata guapa y buena y que vuela. Ganó un jamón.
  • Paloma en el campo de fútbol ayer, porque me gusta, estaba comiendo y jugando. Dijo sé cantar y la gente dijo que hace muy bien la ola. Terminó muerto al final. Aya
  • En la montaña o en la playa hace 40 años, mordía a la gente y ladraba guau, guau. Mi padre dijo que Perry se embarazó de muchos conejos, como 8 o 7.Mariam
  • Bemng en los postres en un mes que tenía concierto. Crecía cada vez más el príncipe que no quería ser. Está flor es muy bonita y pequeña. Termina feliz y gana dinero.
  • Una flor en clase en el 1993 hacia acrobacias y relinchaba. Dijo que era la mejor y muy bonita y la gente dijo guapa. Acabó mal. Douae.
  • Un gato en el jardín en 2016 a las 13:00 está bailando y se fue del barco. Dijo es liado, este no es mi lugar. La gente dijo es de las Palmeras. Terminó más o menos.Farah
  • El perro en Marruecos ayer porque era una gata, cantaba y bailaba. Dijo eres guapa y la gente decía que sería el mejor del mundo. Ganó 400.000 seguidores.Isvae
  • Morad en Roquetas de Mar el día de la poesía y del árbol, porque mi hermano la atrapó mientras comía cuando era pequeña. No dijo nada y la gente dijo que vende mucho. Ganó un mundial.Safaae.
  • Mi perro estaba en Córdoba el año pasado porque quería jugar conmigo. Dijo que era fiel y profesional y la gente decía que bonito es este conejito. Terminó bien.

Con quinto primaria:

  • José en el Real Madrid, siempre, porque era muy largo su pelo, quiso volar. Hasta mañana chicos y chicas dijo. Tú puedes dijo la gente. Acabó en una humilde humillada.Marwan
  • Messi estaba en el castillo. Ocurrió el 23 de octubre de 2018 por la tarde al sol. Se dedicaba al futbol en su rutina de día a día. Muchas gracias afición, mister, para vosotros siuuu. La gente dijo que estaba muy triste y acabó siendo feliz con su pelo largo.
  • Una rata estaba en el trabajo el 20 de marzo en la prehistoria, porque la maestra nos ayuda en todo. Descansar, jugar niños. Acabó con unas buenas maestras Sole, Raquel y Mar.Wissal.
  • Era Batman en una torre en la cima, hoy, porque pasó la guerra mundial civil de España. Está durmiendo. Dijo que paguen pronto. Porque eres buena persona. Acabó rodando por la montaña.Broima.
  • Era Cristiano Ronaldo en el bosque por la noche ayudando. Dijo estoy cansada. Ver el señor de la noche. Acabó en historia.Fátima.
  • Era Rapunzel en el campo de fútbol el 20/02/26 porque es guapo. Jugaba y dijo gracias por animarme. Gracias por ayudarme. Acabó feliz y con todas las personas apoyándole.
  • Sole, Raquel y María del Mar en una caja en la prehistoria. Fue algo histórico y humillante. Comían pan. Dijo por qué no inventar una poesía. Dijo la gente que habían inventado una poesía y luego se fueron a dormir.
  • Padre en su casa en 2017, porque los animalitos estaban malicos. Ayudó a todos y todas. Dijo «Soy el señor de la noche». La gente lo criticaba diciendo ¡Tú no eres nadie, el goat es Messi!. Acabó feliz.
  • Arda Guler en el colegio el año pasado porque estaba enfermo. Estaba escribiendo y enseñándonos. Dijo había un árbol bonito. Dijo la gente iros de paseo. Acabó felices y alegres.Mersen.
  • Miguel de Cervantes en su casa en el imperio romano para conseguir money, jugaba al fútbol. Estoy feliz, la más feliz del mundo. Acabó bien, todos contentos con Messi.Dua
  • Mariposa en el parque porque le gustaba volar acabó llorando 310 años. Dijo ¡Bravo, bravo! Y la gente dijo ¡Viva la ayuda humana!. La criticaban.Nizar
  • Blancanieves en el bosque por la mañana porque iba a salvar el mundo, aún que era un héroe y medio villano, cantaba. Dijo a correr. La gente dijo ¡gol, gol, gol! Así fue como se inventó la poesía.Hafsa
  • La segunda ha sido jugar con los acrósticos. Los alumnos han colocado las letras de su nombre de forma vertical, y de cada una de sus letras han creado una frase, formando algunos poemas un poco disparatados que nos han hecho reír todos juntos.

Os dejamos las fotos de algunos de los que han salido en tercero de primaria. Esperamos que os gusten. Por cierto, algunas serán el regalo para celebrar el Día del Padre.

¡Al aire! Pasión, redacción y entrevistas en nuestra radio escolar

¡Al aire! Pasión, redacción y entrevistas en nuestra radio escolar

¡La magia de las ondas sonoras ha conquistado nuestro centro! Estamos increíblemente orgullosos de ver cómo nuestros alumnos se convierten en auténticos profesionales de la comunicación a través del gran recurso de la radio escolar.

Este proyecto va mucho más allá de hablar ante un micrófono; es un proceso integral donde los estudiantes investigan con rigor, cuidan la redacción de sus propios guiones y preparan entrevistas fascinantes a compañeros, profesores y expertos. ¿Lo mejor de todo? ¡Les encanta y les motiva al máximo!

  • Protagonistas de su aprendizaje: Diseñan contenidos reales que conectan con sus intereses, dándole un propósito auténtico a su esfuerzo.

  • Entusiasmo contagioso: La radio despierta una chispa única en ellos, potenciando su confianza, su expresión oral y el trabajo en equipo de forma divertida.

¡Sintonicen su talento y no se pierdan sus próximas emisiones! ¡Feliz día de la radio!

Celebramos el Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia y el Día de la Radio

Hoy venimos a mostraros el trabajo de las últimas sesiones de Radio La Canal:

– La primera, la llevamos a cabo el pasado 23 de enero, cuando grabamos nuestras habituales cuñas radiofónicas. Pronto podréis escucharlas. Una de ellas la grabamos en video para poder mostrarla al mundo en diferentes formatos aprovechando el Día de la Educación Ambiental. Y tuvimos la suerte de que se viese tanto en 7TV Andalucía, en el programa Aprendiendo a mirar, y en 24H TV. Dos televisiones locales. Pero también se emitió en Dipalme Radio, así que estamos muy, muy, muy contentos. 

Os dejamos a modo de demostración un video con tres de ellas, a ver si os gustan:

– La segunda la celebramos el pasado 11 de febrero, para conmemorar el Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia. La visita de María Dolores Rubio Escobar, dietista y nutricionista, y Cristina Navarro de Dunamar SAT, que vinieron a enseñarnos a comer de forma saludable con las frutas y verduras de nuestra tierra con el taller de Coexplay, nos sirvió para realizarles una entrevista que os mostramos a continuación. 

Aprovechamos que el Día de la Radio se celebra hoy viernes 13 de febrero, para incluir un guiño final a nuestro programa. Es un día muy emocionante para todos nosotros. 

Sí, es verdad, se escucha mucho ruido del recreo, pero como reporteros, teníamos que aprovechar el momento o perdíamos la ocasión de entrevistarlas. Para agradecerles su visita y la entrevista, le regalamos un ramito del romero de nuestro Jardín Botánico y Poético, una iniciativa que nació de las alumnas de quinto y que pensamos se puede convertir en una bonita tradición para todas nuestras visitas.

A ver qué os parece todo lo que hemos hecho:

 

 

Descripción general de privacidad

Este sitio web utiliza cookies para que podamos brindarle la mejor experiencia de usuario posible. La información de las cookies se almacena en su navegador y realiza funciones como reconocerlo cuando regresa a nuestro sitio web y ayudar a nuestro equipo a comprender qué secciones del sitio web le resultan más interesantes y útiles.