Al igual que en el curso pasado, se ha apostado por dotar de sentido esta festividad y que fuese más allá del hecho de una fiesta de disfraces. Seguimos apostando por el fomento de la lectura para este tipo de actividades.
Se solicitó al alumnado del centro que realizaran cuentos e historias de miedo en los días previos a la actividad.
El día de celebración, cada alumno y alumna tuvo la oportunidad de leer, junto a compañeros y compañeras, sus relatos; todo ello, ataviados de disfraces “terroríficos”.
As in the past year, it has opted to give meaning to this festivity and to go beyond the fact of a costume party. We continue betting on the promotion of reading for this type of activities.
The students of the center were asked to write tales and scary stories in the days prior to the activity.
On the day of the celebration, each student had the opportunity to read, together with classmates, their stories; all this, dressed in “terrifying” costumes.
