Innovación Educativa e Impulsa 1 y 2

 

La norma vigente nos encomienda a los centros educativos a preparar a nuestro alumnado para la futura vida adulta. Entre las competencias más recientes que nos solicita la sociedad nos encontramos con la Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología; y la Competencia digital.

La consejería puso en marcha en el curso pasado el Programa Impulsa 1 y el Impulsa 2. A través de estos programas, se ofrece a los centros educativos de las zonas ERACIS (zonas desfavorecidas) la oportunidad de crear acciones para incentivar al alumnado. Nuestro colegio solicitó las dos convocatorias y las enfocó desde el punto de vista de las nuevas competencias mencionadas. Durante este curso escolar y a través de la empresa Robonautas, venimos realizando una serie de talleres para el alumnado de quinto y sexto. Además, gracias a un ingreso extraordinario que hemos recibido este curso en relación a Innovación Educativa, hemos querido ampliar estos talleres a todo el alumnado del colegio (Infantil y Primaria), para así, dar continuidad a estos aprendizajes en todas las etapas educativas de nuestro centro.

Talleres:

  • Robótica.
  • Diseño e impresión 3D.
  • Pensamiento computacional.
  • Realidad aumentada.
  • Edición de fotografía.
  • Edición de vídeo.
  • Taller de navidad.
  • Taller de ciencias.

Robótica

 

Diseño e impresión 3D

    

Pensamiento computacional

 

Edición de fotografía y vídeo

 

Taller de Ciencias

Taller de Realidad Aumentada

 

 

Esto es una muestra del trabajo que hemos venido desarrollando en nuestro colegio; pero, todavía nos queda el mes de junio, para finalizar con unas jornadas donde concluiremos el programa Impulsa y el programa de Innovación en el curso actual.

 

 

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Álora a través de los sentidos: el oído

El pasado día 7 de mayo,  tuvimos la suerte de contar en el Ceip Las Mellizas con el cantante de nuestro pueblo, Miguel Heredia. Con él iniciamos el proyecto Álora a través de los sentidos: el oído.

Miguel charló de manera muy cercana y amena con el alumnado de tercer curso acerca de cómo empezó en la música y su trayectoria. Tras esa pequeña introducción, incluso les dio una pequeña clase de ritmo y palmas, así como de los diferentes palos del flamenco, de los cuales, tenemos los Fandangos de Álora, originarios de nuestro pueblo. 

 Además,  les explicó de qué manera la música nos puede servir para expresar emociones, que de otra manera no seríamos capaces o no sabríamos expresar. Y de cómo él mismo creó una canción para declararse a una chica que le gustaba.

Tras el encuentro con el alumnado de 3º, nos regaló un pequeño concierto a todo el alumnado del centro, que recibimos con mucho cariño y, desde aquí, queremos agradecer. En una de las canciones que tocó con la guitarra, le acompañó nuestra Seño de música con la flauta. Os dejamos algunas fotos de esta visita.

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Álora a través de los sentidos.

Entre las actividades planificadas en el  Plan de Mejora para el tercer trimestre, y siguiendo las instrucciones de Consejería por la cual las actividades y tareas propuestas deben ser significativas para el alumnado y partir de su entorno inmediato, surge el proyecto Álora a través de los sentidos.

En él, cada curso y nivel trabajará para conocer aspectos relevantes de nuestro pueblo, pero lo harán desde la perspectiva de cada uno de los sentidos. Surgen así varios centros de interés:

Álora a través de la vista, Álora a través del oído, Álora a través del olfato, Álora a través del gusto y Álora a través del tacto. Pronto iremos publicando algunos de los trabajos que se están desarrollando en nuestro centro.

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