Lecturas para el 30 de enero

 
Buenas tardes. 🙃
A finales del mes de enero celebraremos en nuestro centro educativo el día de la Paz. El 30 de enero esta dedicado a conmemorar en todos los colegios una cultura de no violencia y paz. 📖
La educación en y para la tolerancia, la solidaridad, el respeto a los Derechos Humanos, la no violencia y la paz son motivos para recordar cada 30 de enero. Creemos que una forma significativa de trabajar todos estos conceptos es a través de lecturas significativas con las que nuestro alumnado consiga empatizar. Si algo comparten todos estos títulos es que nos presentan personas de distinta procedencia y modos de pensar.
– La conferencia de los animales. Erich Kästner.
– Orejas de mariposa. Luisa Aguilar.
– El convivenciario. Juan Lucas Onieva López.
– La casa del mar en calma. Itziar Fernández Cortés
– Teresa de Calcuta. Carmen Gil. Mercè Galí.
– Juan Pablo II. Jan W. Góra DP. L.Talejko-kwiatkowska.
Estos libros dan a conocer historias con temática general de no violencia, resolución de conflictos o convivencia y pueden trabajarse en todos los niveles educativos. Una educación inspirada en una cultura de no violencia y paz permite a nuestros niños y niñas adquirir conocimientos, actitudes y competencias que refuercen su desarrollo como ciudadanos globales críticos comprometidos con sus derechos y los de otras personas.
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Good afternoon. 🙃
At the end of January we will be celebrating Peace Day in our school. January 30 is dedicated to commemorate in all schools a culture of non-violence and peace. 📖
Education in and for tolerance, solidarity, respect for human rights, non-violence and peace are reasons to remember every January 30th. We believe that a meaningful way to work on all these concepts is through meaningful readings with which our students can empathize. If there is one thing all these titles have in common, it is that they introduce us to people from different backgrounds and ways of thinking.
– La conferencia de los animales. Erich Kästner.
– Orejas de mariposa. Luisa Aguilar.
– El convivenciario. Juan Lucas Onieva López.
– La casa del mar en calma. Itziar Fernández Cortés
– Teresa de Calcuta. Carmen Gil. Mercè Galí.
– Juan Pablo II. Jan W. Góra DP. L.Talejko-kwiatkowska.
These books present stories with a general theme of non-violence, conflict resolution or coexistence and can be used at all educational levels. An education inspired by a culture of non-violence and peace enables our pupils to acquire knowledge, attitudes and skills that strengthen their development as critical global citizens committed to their rights and those of others.

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