El viernes pasado celebramos el día de la Paz en el cole. 
Por ello los niños y niñas de primer ciclo repitieron la actividad ideada por la seño Ana Belén para el tercer ciclo.
Por ello los niños y niñas de primer ciclo repitieron la actividad ideada por la seño Ana Belén para el tercer ciclo.Tuvo bastante éxito pero en este caso la justificación de la actividad cambia. Hay aviones de guerra y aviones de Paz. Obviamente nosotros preferimos los segundos. Pensamos que lanzar palomas blancas al cielo tiene poco sentido… de hecho es una práctica tradicional sin fundamento educativo. 
Sin embargo, nuestros aviones es un recurso barato y sencillo de realizar. Requiere de trabajo cooperativo, de una organización previa por parte del alumnado, potencia la capacidad de visualizar e imaginar, desarrolla la destreza manual y la coordinación de las manos con los ojos. 
Sin embargo, nuestros aviones es un recurso barato y sencillo de realizar. Requiere de trabajo cooperativo, de una organización previa por parte del alumnado, potencia la capacidad de visualizar e imaginar, desarrolla la destreza manual y la coordinación de las manos con los ojos. En estas imágenes podéis ver a nuestros peques organizando el material, folios blancos, echándole imaginación a la tarea, intercambiando experiencias y conocimientos, diseñando sus propias figuras…
Si en casa os proponen jugar con aviones de papel, ya sabéis… ¡A disfrutar que la idea y práctica surgió en el cole! 
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Good morning. 
Last Friday we celebrated Peace Day at school. Therefore, the first cycle students repeated the activity designed by Ana Belén for the third cycle.
Therefore, the first cycle students repeated the activity designed by Ana Belén for the third cycle.It was quite successful but in this case the justification of the activity changes. There are war planes and peace planes. Obviously we prefer the latter. We think that throwing white pigeons into the sky makes little sense… in fact it is a traditional practice with no educational basis. However, our airplanes are a cheap and simple resource to carry out. It requires cooperative work, a previous organization by the students, it enhances the ability to visualize and imagine, it develops manual dexterity and hand-eye coordination.
However, our airplanes are a cheap and simple resource to carry out. It requires cooperative work, a previous organization by the students, it enhances the ability to visualize and imagine, it develops manual dexterity and hand-eye coordination. In these images you can see our kids organizing the material, white paper, putting their imagination to the task, exchanging experiences and knowledge, designing their own figures…
If at home they propose you to play with paper airplanes, you know… Enjoy, because the idea and practice came from school!
