🧒🏻👧🏼 Juego simbólico 🧒🏻👧🏼

¡Buenos días! ♥️
En muchas ocasiones resulta estupendo observar a los niños y niñas mientras juegan, ya que se muestran tal y como son y reflejan cómo se encuentran. 🧒🏻👧🏼
 
“Jugar a las maestras” resulta muy divertido porque recrean escenarios y anécdotas muy curiosas. En esta imágenes podéis ver a varias alumnas del aula de 4 años jugando a “ser maestras” con sus bebés. 👶🏼👶🏾
 
La escuela es la realidad inmediata de nuestros niños y niñas. La mayoría ya van a la escuela infantil antes incluso de su primer año, y pronto, sobre los tres, ya se sienten muy orgullosos porque van al cole.
 
Así pues, imitar a sus maestras es algo muy normal. Al igual que hacen con sus padres, con sus abuelos o sus médicos, sus maestras y maestros también forman parte de su rutina y son una imagen de respeto y ejemplo para ellxs.
 
Gracias a los juegos de maestras, y otros juegos simbólicos, nuestros hijos e hijas desarrollan el lenguaje, la imaginación y la recreación de escenarios complejos. Y lo que es mejor, a la misma vez que aprenden e interiorizan su entorno, también se divierten.
 

Imágenes Relacionadas:

🎾 PELOTA 🎾

¡Buenos días! 😊
Toca la parte de tu cuerpo que nombre la maestra Clara 👩🏻‍🏫 y cuando escuches la palabra “PELOTA” 🎾 intenta cogerla más rápido que tu compi.
 
Y, al mismo tiempo, los peques interaccionan, se divierten, trabajan la coordinación óculo-manual, habilidades motoras gruesas y finas, la permanencia del objeto, conciencia espacial, habilidades de agarre o resolución de problemas y equilibrio. ¡Un juego la mar de completo!
 

Imágenes Relacionadas:

👨🏻‍🎨 Visita al Museo Picasso 👨🏻‍🎨

 
 
¡Buenos días! 😃
Ayer el alumnado de Educación Infantil y primer ciclo de Primaria realizó una visita al Museo Picasso de Málaga junto a las maestras Iris, Laura, Loli y Carolina. 👨🏻‍🎨
 
Para muchos de nuestros niños y niñas era la primera vez que iban a una excursión junto a sus compañeros y compañeras y maestras del cole. Podemos destacar su estupendo comportamiento tanto en el bus como en la visita guiada durante el Museo y Taller. Las actividades propuestas consistieron en una visita participativa guiada con educadoras del Museo y Taller de Reflexión y Producción de Rostros de Papel.
 
Nos ha encantado reflexionar juntos sobre retratos de nuestro gran artista Pablo Picasso como: “Busto de hombre” y “Cabeza de mosquetero”. A través de preguntas abiertas, las compañeras del museo animaban a nuestros peques a expresar de forma oral qué les inspiraban estas obras o qué pensaban que el artista deseaba expresar en ellas. Juntos construimos teorías sobre la posible historia de cada obra.
 
Según palabras del propio artista, muchas veces asociamos la creatividad a las artes, pero ya Picasso, concebía al artista como un fuente de emociones y un vehículo de transformación de esas emociones vívidas en obras de arte palpables. Una idea que trabajamos durante toda la visita.
 
Tras descubrir alguna pintura en la sala del museo visitamos el taller del mismo. Los niños y niñas se convertían en los protagonistas, pudiendo realizar su máscara con diferentes materiales a elegir.
 
A su disposición tenían diferentes materiales, pegamento pero no tijeras, así que había que usar la creatividad para crear formas o recortar los detalles de la máscara. ¡Así que nos pusimos en la piel de Picasso a través de la acción!
 
 

Imágenes Relacionadas:

📕🤓 Madre solo hay una 📕🤓

 
¡Hola! 😁
A nuestro cole ha llegado un precioso libro que debemos recomendar. 📕🤓
Se trata de otra maravilla de Raquel Díaz Reguera. Desde que lo descubrimos sabíamos que no podía faltar en nuestra Biblioteca de centro.
 
Se trata de “Madre solo hay una y aquí están todas”. Este libro recoge a las madres más representativas que podemos imaginar: la madre adivina, la madre sargento, la tecnológica, la creativa, la hippie o la cantarina. ¿Las reconoces?
 
Es perfecto para leer y compartir con nuestros peques, además está escrito con grandes dosis de ternura, ironía y sobre todo buen humor.
 
Nuestras madres son quienes velan por nuestros sueños. Ellas son quienes recuerdan que nos gustan las mandarinas y que odiamos el color marrón. Ellas son las que, discretamente o a voz en grito, nos han enseñado lo bueno y lo malo, lo bonito y lo feo, lo correcto y lo incorrecto. Ellas son, sin duda, quienes nos han ayudado a modelar la persona que ahora somos.
 
Para ellas, a quienes nunca les ha faltado sentido del humor ni una sonrisa en los labios, está escrito este libro. Porque sin ellas, sin nuestras madres, quien sabe cuántas historias se hubieran quedado en el tintero.

Imágenes Relacionadas:

🏀⚽️🎾 Día del Balón 21-22 🏀⚽️🎾

 
¡Buenos días! 😃
El pasado viernes 6 de mayo volvimos a disfrutar del tradicional encuentro deportivo “Día del Balón” 🥎🏀⚽️🎾 con los centros de Educación Primaria de Álora. Nos reunimos los centros educativos de Las Mellizas, Los Llanos, El Hacho, Miguel de Cervantes y Guadalhorce. Una cita muy demandada por los/las alumnos y alumnas, que disfrutan de una jornada de deporte y convivencia, fuera de sus centros educativos en nuestro Polideportivo y en el Campo de Fútbol.
 
Esta cita deportiva es organizada por la concejalía de Deportes con la colaboración y participación de los colegios e institutos de Álora.
 
De nuestro cole han participado el alumnado de Segundo y Tercer Ciclo de Primaria en las categorías de Béisbol indio y mate. Aunque, además pudimos disfrutar de otras como: baloncesto o minivoley. .¡El año que viene, más y mejor!

Imágenes Relacionadas:

🚴🏻‍♀️ Vuelta ciclista femenina a Andalucía 🚴🏻‍♀️

https://www.facebook.com/100006049147205/videos/pcb.3143766362501638/575801113693274

 
¡Buenos días, familia y amigxs! 👋🏽
El pasado miércoles fuimos muy afortunadxs.
Fue un auténtico placer para nuestro cole poder disfrutar tan cerquita de la Vuelta ciclista femenina a Andalucía a su paso por Bermejo. 🚴🏾‍♀️🚴🏼‍♀️🚴🏻‍♀️ Se trata de una dura etapa por la Costa del Sol que tras dar salida en Málaga capital ha visitado las localidades de Alhaurín de la Torre, Estación de Cártama, Pizarra, Álora y Coín.
 
Nuestro alumnado salió emocionado a animar a todas las participantes.
Y vosotrxs, ¿Pudisteis disfrutarla? 🤔
:::::::::::::::::::::::::::::::
Good morning, family and friends! 👋🏽
Last Wednesday we were very fortunate.
It was a real pleasure for our school to enjoy so close to the women’s cycling tour of Andalusia as it passes through Bermejo. 🚴🏻‍♀️🚴🏼‍♀️🚴🏾‍♀️ It is a tough stage along the Costa del Sol that after starting in Málaga city has visited the towns of Alhaurin de la Torre, Estación de Cartama, Pizarra, Álora and Coín.
Our students went out excited to encourage all the participants.
And you, were you able to enjoy it? 🤔
 

Imágenes Relacionadas:

🏀 «Marcha-marcha» 🏀

 
En el patio del recreo hay mucha «marcha-marcha» gracias a la maestra Clara. 👩🏻‍💻❤️ Nuestrxs peques de infantil se atreven con cualquier reto y es disfrutado x2 cuando el juego es en gran grupo y tenemos pelotas.
🏀⚽️🎾
Las dinámicas grupales infantiles son juegos que tienen como prioridad centrarnos en las peques participantes como individuos y como grupo. Su implementación desde edades tempranas (de 3 a 5 años) es de vital importancia para el buen desarrollo de lxs niñxs en la etapa escolar.
:::::::::::::::::::::::::::::::
In the playground there is a lot of «marcha-marcha» thanks to the teacher Clara. 👩🏻💻❤️ Our kindergartners dare to take on any challenge and it is enjoyed x2 when the game is in a big group and we have balls.
🏀⚽️🎾
Studends’ group dynamics are games whose priority is to focus on the participating pupils as individuals and as a group. Their implementation from early ages (from 3 to 5 years old) is of vital importance for the good development of the children in the school stage.
 
 

Imágenes Relacionadas:

Descripción general de privacidad

Este sitio web utiliza cookies para que podamos brindarle la mejor experiencia de usuario posible. La información de las cookies se almacena en su navegador y realiza funciones como reconocerlo cuando regresa a nuestro sitio web y ayudar a nuestro equipo a comprender qué secciones del sitio web le resultan más interesantes y útiles.