Easter eggs en Educación Infantil

¡Buenos días! 🌞 

Los pequeños/as de Educación Infantil están haciendo esta semana sus propios huevos de pascua  o “easter eggs”. 
Trabajamos Easter como tradición popular inglesa haciendo previamente un trabajo de vocabulario, contexto de la festividad y el conocido “Easter Egg Hunt” o búsqueda de huevos de pascua. Con esto último, aprovechamos para trabajar preposiciones e instrucciones sencillas en inglés. 
 
Además, dejamos volar su imaginación en las creaciones y los resultados nos están quedando chulísimos 🤩
 

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¡Representamos pinturas!

¡Buenos días! 🌞 
 
Como sabéis, el pasado 8 de marzo celebramos el Día Internacional de la Mujer. En el cole, hemos estado trabajando con pinturas donde las mujeres han sido ilustradas de alguna forma. Hemos tratado el contexto sociocultural que inspiraron a pintores como Joaquín Sorolla, Pablo Ruiz Picasso o Francisco de Goya entre otros para poder entender mejor estas pinturas. 
 
Hemos analizado en estos cuadros el rol de las mujeres y hemos representado estas imágenes por niños y por niñas para después concienciar de la importancia de poder acceder a todo tipo de trabajo independientemente del género. 
 
Aquí os dejamos las pruebas del gran trabajo realizado. 
 
¡Enhorabuena a todos/as! ☺️ 

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Diseñamos nuestro parque natural en inglés

¡Buenas tardes! ☀️

Empezamos la semana mostrándoos cómo Antonio y Siri están describiendo en inglés sus propios “Wild Worlds”. Hablan sobre animales salvajes y nos cuentan lo que hacen y qué los caracteriza, ¡y todo esto en inglés! 
 
Estamos llevando a cabo la tarea final de una temática que nos ha ocupado un tiempo pero que está dando sus resultados. 
Primero hemos trabajado el vocabulario con el uso de tarjetas visuales o flashcards, hemos adivinado animales en juegos en pareja, oido canciones y vídeos, leído historias y datos curiosos…y hemos revisado todo un montón de veces. 
 
Es importante que los pequeños/as utilicen el idioma para contar sus propias creaciones y que antes tengan las herramientas necesarias para que lleven a cabo una expresión escrita y oral lo más autónoma posible de acuerdo a sus edades y competencia lingüística. 
 
¡Gran trabajo, súper estudiantes de tercero!

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Encuentro de atletismo en Álora

¡Buen día a todos/as! ☀️

Pasamos por aquí para dejaros algunas fotos del pasado viernes en el tradicional encuentro de atletismo organizado por la concejalía de deportes de Álora. 
 
En este día, los niños y niñas de segundo y tercer ciclo de educación primaria realizaron distintas pruebas de atletismo a nivel individual y grupal y disfrutaron de un genial día de convivencia con los distintos centros educativos de la localidad.

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Libros para trabajar el Día Mundial del Agua

Como veis en nuestras últimas publicaciones, el cole está inmerso en la importancia del agua en nuestro día a día y su uso responsable. Partiendo de las necesidades emergentes en el cole y tras trabajar el Día Mundial del Agua el pasado miércoles 22 de marzo, os dejamos por aquí algunos de los libros que nos están ayudando a entender mejor la temática y a investigar sobre el tema. 

 
Leer para buscar y conocer algo que no sabemos nos abre una puerta a la lectura y al conocimiento, por lo que es importante tener libros que sirvan como recurso ante los temas que vayamos investigando, pues junto con las herramientas digitales y la labor docente, el trabajo se verá potenciado y será mucho más eficiente. 
 
Esperamos que os guste ☺️

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Iniciativa para ahorrar agua en el cole

¡Buenos días! ☀️ 

Hoy os contamos algo que ha pasado en nuestro cole en los últimos días. 
 
Los pequeños/as, con ayuda de los profes, se han dado cuenta de uno de los problemas del cole: muchos grifos se quedaban abiertos y se estaba desperdiciando mucha agua en los baños. 
 
Por este motivo, hemos estado preguntando a los niños/as sobre posibles soluciones. Las respuestas han sido geniales y, por supuesto, muchas de ellas muy divertidas. Nos han propuesto poner un grifo que se activara con un botón o que detectara las manos cuando se acercan. Como veis, conocen bastante sobre el tema. 
 
Entre las opciones, apareció una que podía solucionar la problemática con los recursos que teníamos en el cole. José Antonio, de 5 años, propuso hacer un cartel donde se advirtiera la necesidad de cerrar los grifos. Y…¡manos a la obra! Él mismo ha hecho el cartel y lo ha colgado en los baños con ayuda de sus compañeros. Y, ¿sabéis qué? ¡Está dando resultado!
Tras debatir sobre la importancia del agua y ver el cartel de su compañero, los estudiantes cuidan mucho más este aspecto. 
 
Muchas gracias, José Antonio. Gracias a tu iniciativa el cole es ahora un poquito mejor.
 
Aquí os dejamos las fotos. 
 
¿Qué pensáis? ¿No os parece una buena idea que los niños/as conozcan lo que es necesario mejorar, den sus propias ideas y encima las lleven a cabo viendo estos resultados? A nosotros/as nos encanta 🤩
 
 

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Día Mundial del Agua: salida al entorno

Los pequeños/as de Educación Infantil y primer ciclo de Educación Primaria han hecho una visita al río con el fin de dejar pancartas para reducir la contaminación y ser conscientes de la importancia de cuidar del medio. Esta salida al entorno queda enmarcada dentro de situaciones de aprendizaje que engloban el uso responsable del agua y su papel en nuestro día a día.

Además, hoy celebramos el Día Mundial del Agua, genial aliciente para recordar nuestra pequeña excursión de ayer.

Os dejamos algunas fotos.

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Uso del juego en el aula: Dixit

¡Buenos días! ☀️ 
 
Hoy os traemos noticias sobre un juego que estamos incorporando en algunas de nuestras clase, este juego es Dixit. 
¿En qué consiste? 
 
Dixit es una herramienta lúdica que nos permite trabajar la imaginación, la creatividad, la expresión oral, el trabajo en equipo y que, además, nos encanta. Todo esto lo hacemos dejando volar nuestra imaginación y por medio de cartas que están fuera de lo común y nos ayudan a viajar a mundos de fantasía. 
 
Os animamos a practicar en casa dando pautas al alumnado para que se exprese correctamente. 
 
¿Qué os parece? ¿Lo conocíais? 
Os leemos 👀

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Vamos de excursión a la casa de nuestro amigo Juan

Os presentamos algunas fotos de la excursión que realizamos el pasado martes a la casa de un alumno del centro, nuestro alegre y carismático Juan de la clase de segundo de primaria.
 
Aprendimos mucho sobre animales desde nuestra propia experiencia, los observamos, alimentamos…además, aprendimos a hacer pan. 
 
La manera más exitosa de aprender es mediante el aprendizaje experiencial y con esta Situación de Aprendizaje lo conseguimos 💪🏻💪🏻
 
Gracias a Juan y a su familia por darnos la oportunidad de vivir una experiencia así. 
 
Somos unos privilegiados por poder aprender así de nuestro entorno y por vivir en un lugar como nuestro pueblo.. ¡y los pequeños/as lo saben!
 
 

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Plazo de admisión en centros hasta el 31 de marzo

Se recuerda a las familias que el periodo para la solicitud de admisión en centros finaliza el próximo 31 de marzo. Este proceso es primordial para aquel alumnado de nuevo ingreso, tanto si inicia su escolarización en Educación Infantil por primer año, como si se cambia de centro educativo. 

 
Aquí la información general sobre la solicitud: 
 
 
Se puede presentar presencialmente aunque es preferible por secretaría virtual. Os dejamos aquí en enlace que debéis seguir para rellenar la solicitud de admisión por vía telemática: 
 
 
Queda habilitado el siguiente horario para aquellas familias que necesiten asesoría en el trámite: 
 
-Lunes de 9 a 11 de la mañana. 
-De martes a viernes de 9 a 10 de la mañana. 
 
Muchas gracias ☺️

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