Nos quedamos en casa… ¿Qué son los animales? 🤔

¿Qué son los animales? 🤔 Nuestra alumna es de 3º de Primaria del CEIP las Mellizas y te lo explica de forma muy fácil con varios ejemplos. Gracias por tu esfuerzo y por compartir tu trabajo con todxs, Natalia. ¿Qué os parece? 🤩🤩

What are animals? 🤔 Our student is from the 3rd year of CEIP las Mellizas and she explains it to you very easily with several examples. Thanks for your effort and for sharing your work with everyone, Natalia. What do you think? 🤩 #malagaeducaencasa #nosotrosnoquedamosencasa #educacionprimaria #aprenderjugando #esfuerzo

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Yo me quedo en casa… ¿Qué diferencia hay entre un animal vertebrado e invertebrado? 🤔

¿Qué diferencia hay entre un animal vertebrado e invertebrado? 🤔 Nuestra alumno es de 3º de Primaria del CEIP las Mellizas y te lo explica de forma muy fácil con varios ejemplos. Gracias por tu esfuerzo y por compartir tu trabajo, Pablo. ¿Qué os parece?

What difference is there between a vertebrate and an invertebrate animal? 🤔 Our student is from the 3rd year of CEIP Las Mellizas, he explains it to you very easily with several examples. Thanks for your effort and for sharing your work, Pablo. What do you think? 🤩 #malagaeducaencasa#nosotrosnoquedamosencasa #educacionprimaria #aprenderjugando#esfuerzo

 

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Yo me quedo en casa… ¿Qué son las plantas? 🤔

¿Qué son las plantas, cuáles son sus funciones, cuáles son sus partes y para qué sirven? 🤔 Nuestra alumna es de 3º de Primaria del CEIP las Mellizas y te lo explica de forma muy fácil. Gracias por tu esfuerzo y por compartir tu trabajo, África Pérez. ¿Qué os parece?

 

What are plants, what are their functions, what are their parts and what are they for? 🤔 Our student is from the 3rd grade of CEIP Las Mellizas explains it to you very easily. Thank you for your effort and for sharing your work, África. What do you think?

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Nos quedamos en casa… ¿Qué es un reptil? 🤔

¿Qué es un reptil y cuáles son sus características? 🤔 Nuestra alumno es de 4º de Primaria del CEIP las Mellizas y te lo explica de forma fácil con varios ejemplos. Gracias por tu esfuerzo y por compartir tu trabajo, Iván. ¿Qué os parece?

What is a reptile and what are its characteristics? 🤔 Our student is from the 4th grade of CEIP las Mellizas, he explains it to you easily with several examples. Thanks for your effort and for sharing your work, Iván. What do you think? 🤩 #malagaeducaencasa #nosotrosnoquedamosencasa #educacionprimaria #aprenderjugando #esfuerzo

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Yo me quedo en casa… ¿Qué es un mamífero? 🤔

¿Cómo te quedas con la explicación de Raquel? 🤔 Nuestra alumna es de 3º de Primaria del CEIP las Mellizas y está acompañada de una de sus perritas, Diva y de varios peluches para explicarnos qué son los mamíferos y varios ejemplos. Gracias por tu esfuerzo y por compartir tu trabajo, Raquel. ¿Qué os parece?

How about Raquel? 🤔 She is a 3rd Primary student at CEIP las Mellizas and is accompanied by one of her dogs, Diva and her animals to explain what mammals are and some examples. Thanks for your effort and for sharing your work, Raquel. What do you think? 🤩 #malagaeducaencasa #nosotrosnoquedamosencasa #educacionprimaria #aprenderjugando#esfuerzo

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Yo me quedo en casa… ¿Qué es un sustantivo? 🤔

¿Sabrías definir qué es un sustantivos? 🤔 Nuestra Miriam de 3º de Primaria del CEIP las Mellizas te lo explica genial porque ella sabe aprovechar el tiempo para jugar, repasar conceptos y aprender desde casa. Gracias por tu esfuerzo y por compartir tu trabajo, Miriam. ¿Qué os parece? 🤩

Would you know how to explain what a noun is? 🤔 Our Miriam of 3rd of Primary of the CEIP las Mellizas explains it to you because she knows how to take advantage of the time to play, review concepts and learn from home. Thank you for your effort and for sharing your work, Miriam. What do you think? 🤩 #malagaeducaencasa #nosotrosnoquedamosencasa#educacionprimaria #aprenderjugando #esfuerzo

 

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Matemáticas manipulativas

Matemáticas manipulativas en el 2º Ciclo de Educación Primaria. 📚✏️🔍

Nunca hubiera imaginado que un paquete de garbanzos nos ayudaría tanto con las fracciones. “Seño: así tocando sí me entero” 😅

Manipulative mathematics in the 2nd Cycle of Primary Education. 📚✏️

I would never have imagined that a package of chickpeas would help us so much with the fractions. «Teacher: so playing if I find out» 😅

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Trabajamos el flamenco desde el área de Inglés 💃🏽♥️

Ayer celebramos el Día de Andalucía en nuestro cole y desde el área de Inglés hemos investigado un poco sobre los aspectos que caracterizan esta celebración. 💃🏽♥️

A el alumnado de Primaria le ha encantado descubrir las aventuras de Sara a través del libro: “I Want to Dance Flamenco” de la autora Azucena Huidobro. Sara es una chica que descubre que una de sus grandes pasiones es el baile, y especialmente el flamenco. Desde el área de Lengua Extranjera hemos descubierto y profundizado sobre cómo es este baile popular en nuestra Comunidad Andaluza, qué son los Verdiales, las Sevillanas o las Bulerías, cómo es la vestimenta y complementos, cómo y dónde se imparten las clases de flamenco y qué se puede expresar y sentir a través del baile. Sara nos ha enseñado que seas chico o chica el Día de Andalucía está para disfrutar y bailar con tus amigos. ¡Compartimos unas bonitas fotos!

Yesterday we celebrated Andalusia’s Day in our school and from the English area we have investigated a bit about the aspects that characterize this celebration. 💃🏽♥️

Primary students have loved discovering Sara’s adventures through the book: «I Want to Dance Flamenco» by author Azucena Huidobro. Sara is a girl who discovers that one of her great passions is dance, and especially flamenco. From the Foreign Language Area we have discovered and deepened on how this popular dance is in our Andalusian Community, what are the Verdiales, Sevillanas or Bulerías, how is the dress and accessories, how and where the flamenco classes are taught and what It can be expressed and felt through dancing. We share some beautiful photos!

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Charla sobre un consumo saludable 🍇🍏🍎🍊🍓🥬🥒

Este martes, 18 de febrero recibimos una charla informativa sobre las ventajas de consumir frutas y verduras de temporada llevada a cabo por el Grupo Desarrollo Rural. 🍇🍏🍎🍊🍓🥬🥒

Con el fin de hacer el taller más ameno y dinámico, nuestro alumnado han realizado en pequeños grupos de trabajo diferentes murales con las frutas y verduras de cada estación para después degustar algunas naranjas. ¡Nos ha encantado la visita!

This Tuesday, February 18TH, we received an informative talk about the advantages of eating seasonal fruits and vegetables carried out by the Rural Development Group. 🍇🥒🍓🍊🍏🍎🥬

In order to make the workshop more enjoyable and dynamic, our students have made different murals with the fruits and vegetables of each season in small work groups and then tasted some oranges. We loved the visit!

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Fiesta de Carnaval y San Valentín 😍🎉

¿Y si organizamos una fiesta con todos los niños y niñas del cole para celebrar San Valentín y el Carnaval el 14 de febrero? 😍🎉

Este bonito día se ha transformado en una jornada festiva y familiar. La temática de este año ha sido Egipto, ya que es el Proyecto Educativo que está trabajando el alumnado de Educación Infantil.

Los disfraces han sido todos geniales, muy creativos e ingeniosos así que deseamos agradecer a las familias una vez más su ayuda, participación y colaboración.

El 14 de febrero está dedicado a Cupido y a los enamorados de la vida, se trata de una fecha ideal para enseñarles a nuestros alumnos y alumnas la importancia de valores como el amor, el cariño y la amistad. Esta semana hemos escrito cartas a compañeros y compañeras del colegio con mensajes bonitos y positivos para hoy entregarlas a sus destinatarios. ¡Algo que a nuestros alumnos les hace mucha ilusión! Os mostramos algunas fotos.

What… if we organized a party with all our students to celebrate Valentine’s Day and Carnival on 14th February? ♥️🎉

This beautiful day has become a festive and family day. The thematic of this year has been Egypt, since it is the Educational Project that the students of Infant Education are working on.

The costumes have all been great, very creative and ingenious, so we want to thank the families once again for their help, participation and collaboration.

February 14th is dedicated to Cupid and those in love with life, it is an ideal date to teach our students the importance of values such as love, love and friendship. This week we have written letters to classmates with beautiful and positive messages to deliver to their addressee today. Something that makes our students very excited! We show you some photos.

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