Nos quedamos en casa… ¿Qué son los animales? 🤔

¿Qué son los animales? 🤔 Nuestra alumna es de 3º de Primaria del CEIP las Mellizas y te lo explica de forma muy fácil con varios ejemplos. Gracias por tu esfuerzo y por compartir tu trabajo con todxs, Natalia. ¿Qué os parece? 🤩🤩

What are animals? 🤔 Our student is from the 3rd year of CEIP las Mellizas and she explains it to you very easily with several examples. Thanks for your effort and for sharing your work with everyone, Natalia. What do you think? 🤩 #malagaeducaencasa #nosotrosnoquedamosencasa #educacionprimaria #aprenderjugando #esfuerzo

https://www.facebook.com/ceip.lasmellizas.9/videos/2537068546504759/

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Yo me quedo en casa… ¿Qué diferencia hay entre un animal vertebrado e invertebrado? 🤔

¿Qué diferencia hay entre un animal vertebrado e invertebrado? 🤔 Nuestra alumno es de 3º de Primaria del CEIP las Mellizas y te lo explica de forma muy fácil con varios ejemplos. Gracias por tu esfuerzo y por compartir tu trabajo, Pablo. ¿Qué os parece?

What difference is there between a vertebrate and an invertebrate animal? 🤔 Our student is from the 3rd year of CEIP Las Mellizas, he explains it to you very easily with several examples. Thanks for your effort and for sharing your work, Pablo. What do you think? 🤩 #malagaeducaencasa#nosotrosnoquedamosencasa #educacionprimaria #aprenderjugando#esfuerzo

 

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Yo me quedo en casa… ¿Qué son las plantas? 🤔

¿Qué son las plantas, cuáles son sus funciones, cuáles son sus partes y para qué sirven? 🤔 Nuestra alumna es de 3º de Primaria del CEIP las Mellizas y te lo explica de forma muy fácil. Gracias por tu esfuerzo y por compartir tu trabajo, África Pérez. ¿Qué os parece?

 

What are plants, what are their functions, what are their parts and what are they for? 🤔 Our student is from the 3rd grade of CEIP Las Mellizas explains it to you very easily. Thank you for your effort and for sharing your work, África. What do you think?

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Nos quedamos en casa… ¿Qué es un reptil? 🤔

¿Qué es un reptil y cuáles son sus características? 🤔 Nuestra alumno es de 4º de Primaria del CEIP las Mellizas y te lo explica de forma fácil con varios ejemplos. Gracias por tu esfuerzo y por compartir tu trabajo, Iván. ¿Qué os parece?

What is a reptile and what are its characteristics? 🤔 Our student is from the 4th grade of CEIP las Mellizas, he explains it to you easily with several examples. Thanks for your effort and for sharing your work, Iván. What do you think? 🤩 #malagaeducaencasa #nosotrosnoquedamosencasa #educacionprimaria #aprenderjugando #esfuerzo

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Yo me quedo en casa… ¿Qué es un mamífero? 🤔

¿Cómo te quedas con la explicación de Raquel? 🤔 Nuestra alumna es de 3º de Primaria del CEIP las Mellizas y está acompañada de una de sus perritas, Diva y de varios peluches para explicarnos qué son los mamíferos y varios ejemplos. Gracias por tu esfuerzo y por compartir tu trabajo, Raquel. ¿Qué os parece?

How about Raquel? 🤔 She is a 3rd Primary student at CEIP las Mellizas and is accompanied by one of her dogs, Diva and her animals to explain what mammals are and some examples. Thanks for your effort and for sharing your work, Raquel. What do you think? 🤩 #malagaeducaencasa #nosotrosnoquedamosencasa #educacionprimaria #aprenderjugando#esfuerzo

https://www.facebook.com/ceip.lasmellizas.9/videos/2533798393498441/

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Yo me quedo en casa… ¿Qué es un sustantivo? 🤔

¿Sabrías definir qué es un sustantivos? 🤔 Nuestra Miriam de 3º de Primaria del CEIP las Mellizas te lo explica genial porque ella sabe aprovechar el tiempo para jugar, repasar conceptos y aprender desde casa. Gracias por tu esfuerzo y por compartir tu trabajo, Miriam. ¿Qué os parece? 🤩

Would you know how to explain what a noun is? 🤔 Our Miriam of 3rd of Primary of the CEIP las Mellizas explains it to you because she knows how to take advantage of the time to play, review concepts and learn from home. Thank you for your effort and for sharing your work, Miriam. What do you think? 🤩 #malagaeducaencasa #nosotrosnoquedamosencasa#educacionprimaria #aprenderjugando #esfuerzo

 

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¡Creamos cómics!

Los alumnos y alumnas del Tercer Ciclo de Primaria han finalizado su primer cómic individual. Ha sido un reto diferente y bastante chulo para el alumnado, ya que se ha tratado de una actividad libre y bastante diferente propuesta desde el área de Inglés. Tan solo contaban con una breve explicación por parte de la maestra Carolina para hacer un uso correcto de la App con el ordenador.

El principal objetivo ha sido favorecer la creatividad e imaginación del alumnado creando historias y conseguir que trabajen con herramientas digitales de consulta como “WordReference” (https://www.wordreference.com) o “StoyboardThat”. (https://www.storyboardthat.com)

De esta forma hemos ampliado nuestro vocabulario, revisado errores comunes que cometemos o repasado estructuras gramaticales afirmativas, negativas e interrogativas trabajadas durante este curso. Como broche de oro debíamos compartir nuestra historia con el resto de compañeros en clase, presentando nuestro cómic en Inglés y Español.

Estos cómics tan originales están expuestos en nuestro pasillo, por si deseáis echarles un vistazo. ¡Esperamos que os gusten!

The students of the Third Cycle of Primary have finished their first individual comic. It has been a different and quite cool challenge, since it has been a free and quite different activity proposed from the English area. They only had a brief explanation by the teacher Carolina to make proper use of the App with the computer.

The main objective has been to promote students’ creativity and imagination by creating stories and getting them to work with digital reference tools such as “WordReference” (https://www.wordreference.com) or “StoyboardThat”. (https://www.storyboardthat.com)

In this way, we have managed to expand our vocabulary, review common mistakes we make or review affirmative, negative and interrogative grammar structures worked during this course. As a finishing touch, we had to share our story with the rest of our classmates, presenting our comic in English and Spanish.

These original comics are exposed in our hall in case you want to check them out. We hope you like them!

 

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Conteo en Educación Infantil

¡Buenas tardes! En Educación Infantil jugamos con los números para contar conjuntos de elementos o construir la serie numérica ascendente y descendente. En concreto en gran grupo nos encanta practicar con órdenes sencillas de anterior/posterior/delante/detrás/¿Qué número falta aquí? Como podéis ver en estas fotografías, el material manipulativo facilita mucho la reflexión y el pensamiento en esta tarea a nuestro alumnado. 😍

Good afternoon! In Infant Education we play with numbers to count sets of elements or build the ascending and descending numerical series. Specifically in big group we love to practice with simple orders from previous / later / front / back / What number is missing here? The manipulative material greatly facilitates reflection and thinking in this task to our students as you can see in these photos. 😍

 

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¡Plantamos pimientos en el huerto! 👩🏽‍🌾👨🏻‍🌾

¡Buenas tardes! Seguimos cuidando del huerto ecológico de nuestro colegio. 🏫 En esta ocasión, los alumnos y alumnas del tercer ciclo de Primaria están acompañados de su tutor Fran y Paco, el abuelo de nuestro alumno Alejando. Junto a Paco hemos compartido y observado la evolución del huerto, además de plantado algunos pimientos, conocidos comúnmente como ñoras. ¡Os dejamos algunas bonitas imágenes! ¡Un saludo! 👩🏽‍🌾👨🏻‍🌾

Good afternoon! We continue taking care of our organic garden of our school. 🏫 On this occasion, the students of the third cycle of Primary are accompanied by their tutor Fran and Paco, the grandfather of our student Alejando. Together with Paco we have shared and observed the evolution of the garden, in addition to planting some peppers, commonly known as ñoras. We leave you some beautiful images! Greetings! 👩🏽‍🌾👨🏻‍🌾

 

 

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