😎 MEMORY ⛱

¡Buenos días! 👋🏽
En los últimos días de cole seguimos realizando actividades de repaso en gran grupo. Si algo les gusta a los niños y niñas de 4º es el juego MEMORY. ¡Tienen buenas destrezas gracias a la práctica! 💪🏽
 
En este caso hemos seleccionado el topic: Summer Time. ⛱ Mediante este juego resulta muy fácil recordar vocabulario básico en inglés y ampliar un poco más con conceptos más específicos para su nivel.
 
El objetivo es lograr memorizar la ubicación de las diferentes cartas con el fin de girar sucesivamente las 2 cartas idénticas que formen pareja, para llevárselas. La partida se terminará cuando estén todas las parejas encontradas (imagen + palabra). El jugador que más cartas haya conseguido llevarse, ganará la partida.
 
Pero… ¿Qué habilidades se desarrollan con la memoria?
La memoria se puede definir como la capacidad del cerebro de retener información y recuperarla voluntariamente. Es decir, esta capacidad es la que nos permite recordar hechos, ideas, sensaciones, relaciones entre conceptos y todo tipo de estímulos que ocurrieron en el pasado. ¡Anímate a crear un MEMORY con tu topic favorito ahora que llegan las vacaciones! 😎
 
 

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👩🏻‍💻 Kahoot! 👩🏻‍💻

 
¡Buenos días! 😃
Hoy os queremos hablar de una herramienta muy popular en educación y que nuestros niños y niñas conocen genial.
 
Se trata de Kahoot! 👩🏻‍💻
 
Es una plataforma gratuita que permite la creación de cuestionarios de evaluación. Se trata de una herramienta con la que el/la docente crea concursos en el aula para aprender o reforzar el aprendizaje y donde lxs alumnxs son los concursantes.
 
En este caso podéis ver a los alumnos y alumnas de 4º de Primaria repasando las preposiciones en inglés gracias a diferentes ejemplos/frases. Deben elegir entre 4 opciones posibles. ¡Jugando en grupo se lo pasan pipa!
¿Conocías esta herramienta? 🤔
 
 

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🐢 “Cat and Mouse”, Go under the sea 🐙

 
¡Buenos días! 😃
 
Os mostramos a los niños y niñas de Educación Infantil de 3, 4 y 5 años trabajando un cuento de “Cat and Mouse”, Go under the sea. 🌊 Con esta historia sus protagonistas han cumplido el sueño de conocer el fondo del mar y las especies que lo habitan, incluso han ayudado a una tortuga 🐢 que tenía una bolsa enredada en su cuello y han descubierto que el monstruo del mar era realmente un pulpo 🐙 bueno.
 
Cuando terminamos de contar la historia en inglés, lxs peques eran capaces de resumir la misma e incluso crearon a los protagonistas de la historia con plastilina.
 
Enrollar, esculpir, moldear… a lxs peques les encanta jugar con plastilina. Este material permite que usen su imaginación y fortalezcan los músculos pequeños de sus dedos, los mismos músculos que más adelante usarán para sostener un lápiz y escribir.
 
Jugar con plastilina apoya las habilidades sociales del pequeño, como compartir, turnarse y disfrutar de estar con otros. La plasti también fomenta el lenguaje y la alfabetización, las ciencias y las habilidades matemáticas de lxs niñxs, ¡todo al mismo tiempo! ¡Disfrutaron un montón! A continuación os dejamos algunas fotos de la actividad.
 

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♻️ Reciclaje ♻️

¡Buenas tardes! 😃
Los peques de infantil se encuentran trabajando la importancia del reciclaje de diferentes residuos ♻️ y la actividad física en el tiempo libre 🏃🏽‍♀️ desde el área de inglés. 🤓 Durante estas semanas hemos podido ver qué espacios nos permiten jugar y disfrutar al aire libre: ir al parque, la playa, la piscina o la montaña.
 
Cuando nos encontramos en alguno de estos espacios debemos tener precaución con todo aquello que portamos con nosotros, especialmente si hablamos de plásticos. 🙏🏽
 
Poco a poco va llegando el buen tiempo y los planes en familia o con amigos en el entorno natural son una estupenda opción. Debemos recordar que es muy importante llevar comida y bebida para hidratarnos bastante, ahhh☝🏼y lo más importante NO DEJAR HUELLA, que nos se note que hemos pasado por allí.
 
En estas fotos podéis ver cómo, de forma práctica, usamos el patio del cole para localizar diferentes residuos esparcidos por el suelo o escondidos (imágenes plastificadas). Una vez reunidos los ponemos junto a su contenedor correspondiente.
 
Al realizar una ficha de repaso, debían identificar los colores de cada contenedor (plastic, paper, glass & organic bin). Una forma muy sencilla de interiorizar la necesidad de reciclar materiales, siempre que se pueda. De esta forma practicamos tanto en grupo como de forma individual los contenidos que estamos trabajando.
 

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🐞🔎 Insectos 🐞🔎

Buenos días. 😃
Los insectos son animales pequeños que están en todas partes y por esta razón son accesibles para su estudio y despiertan la curiosidad de lxs pequeñxs. 🐛🪱🐝🐞🦋🕷
 
La verdad es que en el mundo 🌍 hay millones y millones de insectos que conviven con nosotros, de múltiples formas. Sobre la tierra, bajo la tierra, dentro de casa, en nuestros jardines, en el huerto del cole… Y no solo eso, sino que muchos son imprescindibles para el desarrollo de la vida y para tener un ecosistema saludable.
 
Durante la última sesión de inglés el alumnado de Infantil salió a observar los insectos 🔎 que podemos encontrar fácilmente en nuestro entorno más próximo un día de primavera: gusanos, hormigas, abejas, escarabajos, mariquitas, mariposas… ¡además les hicimos algunas fotos!… 📸 si alguno no quería acercarse mucho podía usar el zoom.
 
Hablamos que puede ser que los insectos dan un poco de miedo… conocer los insectos es un primer paso estupendo para perderles el temor, porque a menudo ese miedo se origina porque no los conocemos o porque imaginamos que todos son terribles y pican como la abeja. Así que por si acaso, decidimos conocerlos y observarlos en la distancia.
 
Salir a observarlos en vivo y en directo nos permite conocer algunos nombres nuevos en inglés, decir de qué colores son o su tamaño (grande o pequeño) y regresar a clase para dibujar nuestro favorito.
 

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🤓 El maestr@ – alumn@ 👦🏼

 
Buenos días ☺️
En ocasiones en el cole es interesante cambiar los roles para que los niños y niñas tomen el protagonismo en las explicaciones de clase. 🤓 Es decir, se pongan en el lugar del maestro o maestra e improvisen una explicación o ejemplos a sus compañerxs.
 
Nuestro compañero Isaac 👦🏼 se convierte en el coach ideal para ayudarnos con la pronunciación en inglés de la unidad que acabamos de comenzar: descripciones de nuestro físico y reconocer las emociones.
 
Isaac es un niño con mucho desparpajo y nos ha dado tips para recordar trucos que mejoran nuestra pronunciación. Nosotros y nosotras le ayudamos a él con su traducción o a buscar sinónimos/antónimos en español.

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📦 Photocall Infantil 📦

 
Si se trata de animarse con un photocall los más pequeños del cole no se lo piensan y participan. ¿Hay algo más divertido que meterse en una caja de cartón? 📦
En este caso hemos reciclado esta caja y el motivo perfecto era crear un photocall por la celebración de la Pascua. 🐥¡Así que nos lo hemos pasado pipa inmortalizando los momentos más divertidos!
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When it comes to having a photocall, the little ones at school don’t even think about it and participate. Is there anything more fun than getting into a cardboard box? 📦
In this case we recycled this box and the perfect motive was to create a photocall for the Easter celebration, 🐣 so we had a great time immortalizing the funniest moments!
 

 

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🐰 Happy Easter! 🐰

 
Happy Easter!!! 🐰
¿Cómo explicar y disfrutar de estas fiestas con los niños y niñas? 🤓
La Semana Santa es una de las más importantes fiestas religiosas para los cristianos. Se inicia con el Domingo de Ramos cuando los fieles van a misa portando ramos de olivo (símbolo de la entrada y del recibimiento de Jesucristo en Jerusalén) y culmina con el Domingo de Pascua, que significa Renacimiento y Resurrección.
 
Durante estas últimas semanas en el colegio hemos trabajado un pequeño proyecto para celebrar “Easter” siguiendo la tradición inglesa y la Semana Santa española.
 
Esta propuesta educativa se ha desarrollado realizando actividades artísticas, musicales y culturales en diferentes áreas, principalmente en las áreas de inglés, francés, religión y artística, para dar a conocer y contrastar las diferentes tradiciones y orígenes de las creencias referentes a la Pascua utilizando nuestra lengua materna y el inglés.
 
Desde el área de inglés hemos dado a conocer la tradición inglesa de Easter para dar la bienvenida a la primavera pintando huevos y buscándolos por el patio. Mas conocida como the Easter Egg Hunt. 🥚🧺
 
¿Cuáles han sido los objetivos del proyecto?
Fomentar el uso del inglés como lengua extranjera, desarrollar la competencia lingüística del alumnado en lengua inglesa, familiarizar y ampliar vocabulario, conocer y respetar las tradiciones de Easter y Semana Santa, disfrutar aprendiendo, desarrollar la creatividad y participar en actividades lúdicas.
¿Cuáles han sido las principales actividades del proyecto?
Hemos realizado diversas actividades en Educación Infantil y Educación Primaria.
 
Las actividades las hemos seleccionado teniendo en cuenta la edad de los alumnos y alumnas. En ellas hemos empleado una metodología lúdica y motivadora para todo el alumnado.
– Investigar sobre Easter y compartir la leyenda con los niños y niñas de Infantil y 1º ciclo de Primaria.
 
– Diseñar un huevo de Pascua con arcilla.
– Hacer una descripción sencilla del mismo en inglés.
– Realizar diferentes manualidades sencillas en clase.
– Compartir la búsqueda de los huevos de Pascua con el grupo-clase en el patio.
 
Lo gratificante y positivo de estas actividades que conforman este proyecto es la gran colaboración, participación, armonía y el respeto entre los alumnos y alumnas de distintos niveles para fomentar la inclusión e integración de alumnado en general.
 
Nuestros niños y niñas han colaborado entre los distintos niveles aportando su manualidad para exponerlos en conjunto en una actividad final en el hall.
 

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