Categoría: Expresión Oral/Escrita.

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😎 MEMORY ⛱

¡Buenos días! 👋🏽
En los últimos días de cole seguimos realizando actividades de repaso en gran grupo. Si algo les gusta a los niños y niñas de 4º es el juego MEMORY. ¡Tienen buenas destrezas gracias a la práctica! 💪🏽
 
En este caso hemos seleccionado el topic: Summer Time. ⛱ Mediante este juego resulta muy fácil recordar vocabulario básico en inglés y ampliar un poco más con conceptos más específicos para su nivel.
 
El objetivo es lograr memorizar la ubicación de las diferentes cartas con el fin de girar sucesivamente las 2 cartas idénticas que formen pareja, para llevárselas. La partida se terminará cuando estén todas las parejas encontradas (imagen + palabra). El jugador que más cartas haya conseguido llevarse, ganará la partida.
 
Pero… ¿Qué habilidades se desarrollan con la memoria?
La memoria se puede definir como la capacidad del cerebro de retener información y recuperarla voluntariamente. Es decir, esta capacidad es la que nos permite recordar hechos, ideas, sensaciones, relaciones entre conceptos y todo tipo de estímulos que ocurrieron en el pasado. ¡Anímate a crear un MEMORY con tu topic favorito ahora que llegan las vacaciones! 😎
 
 

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🐢 “Cat and Mouse”, Go under the sea 🐙

 
¡Buenos días! 😃
 
Os mostramos a los niños y niñas de Educación Infantil de 3, 4 y 5 años trabajando un cuento de “Cat and Mouse”, Go under the sea. 🌊 Con esta historia sus protagonistas han cumplido el sueño de conocer el fondo del mar y las especies que lo habitan, incluso han ayudado a una tortuga 🐢 que tenía una bolsa enredada en su cuello y han descubierto que el monstruo del mar era realmente un pulpo 🐙 bueno.
 
Cuando terminamos de contar la historia en inglés, lxs peques eran capaces de resumir la misma e incluso crearon a los protagonistas de la historia con plastilina.
 
Enrollar, esculpir, moldear… a lxs peques les encanta jugar con plastilina. Este material permite que usen su imaginación y fortalezcan los músculos pequeños de sus dedos, los mismos músculos que más adelante usarán para sostener un lápiz y escribir.
 
Jugar con plastilina apoya las habilidades sociales del pequeño, como compartir, turnarse y disfrutar de estar con otros. La plasti también fomenta el lenguaje y la alfabetización, las ciencias y las habilidades matemáticas de lxs niñxs, ¡todo al mismo tiempo! ¡Disfrutaron un montón! A continuación os dejamos algunas fotos de la actividad.
 

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📖 Mi familia 📖

¡Buenas tardes! 😃
 
Con motivo de la celebración del Día Internacional de las Familias el pasado 15 de mayo y después de haber llevado a cabo en clase, diferentes tertulias sobre los tipos de familias que existen, los y las alumnas de 3, 4 y 5 años de Educación Infantil y Primer Ciclo de E.P. han elaborado en casa con ayuda de los miembros que la conforman su hoja explicativa que pasará a formar parte del gran familiario de E.I y primer Ciclo de Primaria.
 
Este último es el libro 📖 con el que hemos trabajado en estos días. Con él se pueden crear diferentes tipos de familia, es muy visual y manipulable para nuestrxs peques.
 
 

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🥳🥳 Día Internacional de las familias 🥳🥳

 
 
¡Buenas tardes, familias! ¡Hoy es vuestro día! 🥳🥳🥳
Deseamos felicitar a cada una de las familias que nos acompañáis por redes sociales. Hoy 15 de mayo se celebra el Día Internacional de las familias con el fin de crear conciencia sobre el papel fundamental de las familias en la educación de lxs hijxs desde la primera infancia, y las oportunidades de aprendizaje permanente que existen para los niños y las niñas y lxs jóvenes.
 
Este día fue proclamado por la Asamblea General de las Naciones Unidas en su resolución 47/237 del 20 de septiembre de 1993, ya que universalmente, la familia sigue siendo considerada como la unidad básica de la sociedad.
 
Ello refleja la importancia que la comunidad internacional otorga a las familias, como unidades básicas de la sociedad, así como su preocupación en cuanto a su situación en todo el mundo. La ONU reconoce y afirma la importancia de la familia como un lugar privilegiado para la educación. La familia es el lugar de crecimiento, donde encontramos protección y seguridad.
 
Lo ideal es pasarlo juntos y disfrutar lxs unxs de lxs otrxs. En el día a día, no siempre encontramos todo el tiempo que nos gustaría para disfrutar de lxs peques… ¡pero el Día de las Familias es para estar todxs juntxs!, así que no hay mejor excusa para tener una tarde familiar de pelis, disfrutar de juegos de mesa, sorprender con un delicioso menú, salir a pasear en bici u organizar un recital familiar, entre otros muchos planes.
 
Y a vosotrxs…¿Cómo vais a celebrar el mejor día internacional de la familia?
Además, compartimos alguno de los trabajos de nuestros niños y niñas en el cole de esta semana.

¡Feliz domingo!

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🐞🔎 Insectos 🐞🔎

Buenos días. 😃
Los insectos son animales pequeños que están en todas partes y por esta razón son accesibles para su estudio y despiertan la curiosidad de lxs pequeñxs. 🐛🪱🐝🐞🦋🕷
 
La verdad es que en el mundo 🌍 hay millones y millones de insectos que conviven con nosotros, de múltiples formas. Sobre la tierra, bajo la tierra, dentro de casa, en nuestros jardines, en el huerto del cole… Y no solo eso, sino que muchos son imprescindibles para el desarrollo de la vida y para tener un ecosistema saludable.
 
Durante la última sesión de inglés el alumnado de Infantil salió a observar los insectos 🔎 que podemos encontrar fácilmente en nuestro entorno más próximo un día de primavera: gusanos, hormigas, abejas, escarabajos, mariquitas, mariposas… ¡además les hicimos algunas fotos!… 📸 si alguno no quería acercarse mucho podía usar el zoom.
 
Hablamos que puede ser que los insectos dan un poco de miedo… conocer los insectos es un primer paso estupendo para perderles el temor, porque a menudo ese miedo se origina porque no los conocemos o porque imaginamos que todos son terribles y pican como la abeja. Así que por si acaso, decidimos conocerlos y observarlos en la distancia.
 
Salir a observarlos en vivo y en directo nos permite conocer algunos nombres nuevos en inglés, decir de qué colores son o su tamaño (grande o pequeño) y regresar a clase para dibujar nuestro favorito.
 

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🤓 El maestr@ – alumn@ 👦🏼

 
Buenos días ☺️
En ocasiones en el cole es interesante cambiar los roles para que los niños y niñas tomen el protagonismo en las explicaciones de clase. 🤓 Es decir, se pongan en el lugar del maestro o maestra e improvisen una explicación o ejemplos a sus compañerxs.
 
Nuestro compañero Isaac 👦🏼 se convierte en el coach ideal para ayudarnos con la pronunciación en inglés de la unidad que acabamos de comenzar: descripciones de nuestro físico y reconocer las emociones.
 
Isaac es un niño con mucho desparpajo y nos ha dado tips para recordar trucos que mejoran nuestra pronunciación. Nosotros y nosotras le ayudamos a él con su traducción o a buscar sinónimos/antónimos en español.

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📖 Gymkana del Día del Libro 📖

 
Buenas tardes. 😊
Hoy la seño Ana Belén 👩🏼‍🏫 nos ha recibido a todos los grupos del cole con una divertida gymkana relacionada con la temática CUENTOS. La seño ha preparado un conjunto de pruebas de destreza o ingenio que se realizan por equipos a lo largo de un recorrido, al aire libre en el patio del recreo y con finalidad lúdica.
 
El motivo de esta actividad ha sido celebrar el día del libro 📖 (23 de abril) de una manera diferente con todo el grupo-clase.
 
La actividad ha sido adaptada a ambos niveles educativos: Infantil y Primaria. Por ejemplo, los niños y niñas de infantil han tenido que buscar las imágenes de la historia y ordenar las diferentes secuencias. Posteriormente cada equipo narraba la historia. Primer y Segundo ciclo leían con ayuda de las tablets el código QR que les llevaba al lugar donde estaba la línea o secuencia de su cuento.
 
Los libros trabajados han sido:
✅ Aula de 3 y 5 años:
✅ Aula de 4 años: «A qué sabe la luna», Libro de Michael Grejniec.
✅ Aula de 1º Ciclo: «Por cuatro esquinitas de nada», Libro de Jérôme Ruillier.
✅ Aula de 2º Ciclo: «Las chicas vuelan alto», libro de Raquel Díaz Reguera.
✅ Aula de 3º Ciclo: se ha encargado del montaje de la gymkana y ayudar a cada grupo.

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🤭 ¡A pintar con tizas de colores! 🤭

 
¡Buenas tardes! 😙
El pasado martes, la maestra Clara 👩🏻‍🏫 les propuso a los niños y niñas de Educación Infantil dibujarse durante el recreo. Para ello les dio tizas de colores y tan solo debían dejar volar su imaginación y creatividad. 🤭
 
Se volvieron locxs buscando huecos libres para probar todas las tizas posibles. Sin duda, observando a nuestros niños y niñas en el patio pudimos comprobar que pintar con tizas de colores es una actividad que a lxs peques les resulta especialmente divertida además es una gran actividad socializadora.
 
Como cualquier otra manualidad infantil, es una expresión artística que estimula sus capacidades creativas e imaginativas, además de mejorar la coordinación y el reconocimiento de formas y colores. Nuestrxs alumnxs necesitan concentrarse para realizar este tipo de actividades, y les resulta relajante.

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👩🏽‍🚀 Alyssa Carson 👩🏽‍🚀

 
Buenos días. ☺️
Con motivo de la celebración del Día Internacional de la Mujer, 8 de marzo, cada aula ha investigado previamente sobre una mujer en particular y la profesión que desempeña. El aula de 4 años junto a la maestra Laura siguen trabajando juntos sobre el espacio, así que la mujer elegida 👩🏽‍🚀 iba a estar relacionada con este proyecto.
 
¿Conoces a Alyssa Carson?
Alyssa Carson, es conocida como la joven astronauta que cree que nada es imposible: «Quiero ser parte de la primera misión a Marte» afirmó recientemente en una entrevista.
 
Tan solo tiene 18 años y entrena en la NASA para subirse al primer cohete 🚀 con destino al planeta rojo. Llegó a Argentina para transmitir que su sueño, que es el de muchos jóvenes, puede hacerse realidad con mucho esfuerzo, trabajo y estudio.
 
¿Cuál es el sueño de Alyssa Carson?
El sueño de mirar al cielo y conquistar otro planeta lleva siglos. Pero aunque los 18 años de una increíble adolescente norteamericana parezcan muy poco tiempo para semejante aventura, Alyssa Carson cree que nada es imposible y que ella integrará la primera misión Marte. En estas imágenes podéis ver a nuestros niños y niñas completando la ficha personal sobre Alyssa, en las que se ha trabajado la comprensión lectora y la escritura.

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🦖 Dinosaurios y Planetas 🪐

¡Hola! 😃
Los niños de 3 y 5 años se encuentran investigando sobre la historia de los dinosaurios. 🦕🦖
Las maestras Iris y Cristina han iniciado el proyecto con una divertida actividad. En gran grupo han descubierto qué y cómo eran las huellas de estos grandes animales… incluso aprendido qué significa la palabra zarpa.
Han podido ver huellas más pequeñas o grandes para finalmente plasmar las huellas de sus pies en cartulina y compararlas con las de los dinosaurios. ¡Ha resultado que todas sus huellas formaban la huella de un gran dinosaurio! 😱 Así que la han aprovechado para comenzar a decorar el rincón.
Por otro lado, los niños y niñas de 4 años de Ed. Infantil han trabajado la preescritura de palabras relacionadas con el proyecto que se está desarrollando: el espacio. 🪐
Para ello han usado las tablets del cole y la web de WordWall, permitiéndoles este recurso llevar a cabo un conjunto de actuaciones encaminadas a preparar al niño o niña para realizar el aprendizaje de la escritura. 🤓
Básicamente considera los procesos intelectuales, perceptivos, motrices y afectivos que la posibilitan y busca la metodología más idónea para conseguir su maduración y desarrollo. En este caso, el recurso digital capta su atención a través de imágenes y letras desordenadas que debían ser ordenadas. Además contaban con apoyo visual en formato papel con las palabras escritas por si necesitaban ayuda.

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