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¡Plantamos en el cole!
El alumnado de primero de primaria está trabajando las plantas en la asignatura de Conocimiento del Medio. Una buena forma de ampliar e interiorizar el aprendizaje es vivirlo y verle una utilidad práctica. Es por este motivo, que los niños/as de primero están plantando setos y plantas como el acebuche, el pino o el algarrobo.
Además, están conociendo la importancia de su cuidado y el proceso que siguen para llegar a ser plantas grandes y sanas, pasando por su plantación.
Desde aquí, damos las gracias al @ayuntamientodealora por la donación. También agradecer a nuestro conserje Asensio por su labor y el cariño con el que enseña a nuestros pequeños/as.
¿Qué pensáis? ¿Conseguiremos que nuestro cole sea más bonito todavía?
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Nuevo taller de yoga en el cole
¡Buenas tardes!
Os dejamos por aquí algunas imágenes del último taller de yoga realizado en el cole el pasado viernes 12 de abril. Como sabéis, venimos contando con esta actividad desde el inicio de curso por los beneficios que conlleva para la concentración y el bienestar y con el fin de incorporar estas prácticas en nuestro centro y, si es posible, en el día a día de nuestro alumnado. Desde aquí volvemos a dar las gracias a Antonio por su paciencia y dedicación. Siempre es un placer recibirte. Esta actividad queda enmarcada dentro del Programa Proa + Transfórmate, enfocado a mejorar la calidad de la experiencia educativa de nuestros estudiantes con los recursos que puedan servirles.
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Día Mundial de Concienciación del Autismo
¡Buenos días, familias!
Hoy, 2 de abril, se celebra el Día Mundial de Concienciación del Autismo. Por este motivo, hemos estado trabajando en qué consiste el Trastorno del Espectro Autista (TEA) con los distintos grupos haciendo uso de material y dinámicas acorde a sus edades y capacidad de comprensión.
El autismo se puede definir como una condición del neurodesarrollo que acompaña a la persona a lo largo de su vida. Las personas dentro de este colectivo presentan diferentes necesidades, intereses, conductas o características. Sin embargo, tienen algunos rasgos comunes como:
- Se comunican de forma muy directa y tienden a entender todo de forma literal
- Tienen dificultades para generalizar el aprendizaje o leer el contexto
- Pueden ser rígidos o inflexibles en el pensamiento
- Necesitan mayor ayuda para comprender y aprender cómo funcionan las interacciones sociales
Por otro lado, pueden tener gran capacidad memorística en temas que son de su interés, pueden ser muy sinceros/as en sus interacciones con otros, pueden tener hipersensibilidad auditiva y percibir sonidos con mayor facilidad, pueden ser muy creativos/as e ingeniosos/as en sus creaciones, pueden tener capacidades por encima de la media y destacar en distintas áreas como matemáticas, música o ciencia. Pueden ser muy tenaces y perfeccionistas en sus trabajos o elaboraciones, entre otros.
Los niños/as con TEA forman parte de todos los centros educativos y tan solo requieren a veces recursos distintos. Es importante visibilizar y dar voz a este colectivo y dejar atrás el estigma o el desconocimiento que puede acompañarlo.
¿Conocíais de este día?
Os leemos
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Día de la mujer, 8 de marzo
¡Buenas familias!
Como sabéis, el 8 de marzo se celebra el Día Internacional de la Mujer. Desde nuestro centro, trabajamos para la igualdad de derechos y oportunidades y la concienciación de la importancia del feminismo en estos aspectos.
A pesar de formar parte integral de nuestra enseñanza y metodología, este día es una fecha especial y, hemos aprovechado esta oportunidad para estudiar y trabajar mujeres importantes en la historia.
Entre las actividades realizadas, destacamos la investigación sobre algunas mujeres con actividades de distinta índole, os dejamos aquí algunas fotografías de cómo hemos decorado nuestras puertas a raíz de este trabajo.
Más que un día a felicitar, se trata un día para seguir reivindicando la igualdad y agradecer lo conseguido así como para reconocer la labor de tantas mujeres que lucharon, luchan y lucharán.
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Orientalleres para las familias y alumnado de cuarto y quinto
¡Buenas a todos/as!
Ayer martes, tuvimos la suerte de disfrutar de uno de los talleres realizados por nuestro orientador de acompañamiento familiar, Fran. Esta vez fue el turno del alumnado de cuarto y quinto junto a sus familias.
Los pequeños/as, con la ayuda de sus padres/madres y/o tutores, han trabajado dinámicas y juegos para mejorar la atención y la memoria. La estimulación cognitiva del alumnado es esencial para mejorar su desempeño académico pero también su calidad de vida fuera del aula y en su día a día.
Damos las gracias a todos los participantes y esperamos les gustara la actividad. ¡A los niños/as desde luego les encanta compartir este tipo de actividad con sus familias!
Atentos/as a los siguientes “orientalleres”