Happy Easter!!!
¿Cómo explicar y disfrutar de estas fiestas con los niños y niñas?
La Semana Santa es una de las más importantes fiestas religiosas para los cristianos. Se inicia con el Domingo de Ramos cuando los fieles van a misa portando ramos de olivo (símbolo de la entrada y del recibimiento de Jesucristo en Jerusalén) y culmina con el Domingo de Pascua, que significa Renacimiento y Resurrección.
Durante estas últimas semanas en el colegio hemos trabajado un pequeño proyecto para celebrar “Easter” siguiendo la tradición inglesa y la Semana Santa española.
Esta propuesta educativa se ha desarrollado realizando actividades artísticas, musicales y culturales en diferentes áreas, principalmente en las áreas de inglés, francés, religión y artística, para dar a conocer y contrastar las diferentes tradiciones y orígenes de las creencias referentes a la Pascua utilizando nuestra lengua materna y el inglés.
Desde el área de inglés hemos dado a conocer la tradición inglesa de Easter para dar la bienvenida a la primavera pintando huevos y buscándolos por el patio. Mas conocida como the Easter Egg Hunt.
¿Cuáles han sido los objetivos del proyecto?
Fomentar el uso del inglés como lengua extranjera, desarrollar la competencia lingüística del alumnado en lengua inglesa, familiarizar y ampliar vocabulario, conocer y respetar las tradiciones de Easter y Semana Santa, disfrutar aprendiendo, desarrollar la creatividad y participar en actividades lúdicas.
¿Cuáles han sido las principales actividades del proyecto?
Hemos realizado diversas actividades en Educación Infantil y Educación Primaria.
Las actividades las hemos seleccionado teniendo en cuenta la edad de los alumnos y alumnas. En ellas hemos empleado una metodología lúdica y motivadora para todo el alumnado.
– Investigar sobre Easter y compartir la leyenda con los niños y niñas de Infantil y 1º ciclo de Primaria.
– Diseñar un huevo de Pascua con arcilla.
– Hacer una descripción sencilla del mismo en inglés.
– Realizar diferentes manualidades sencillas en clase.
– Compartir la búsqueda de los huevos de Pascua con el grupo-clase en el patio.
Lo gratificante y positivo de estas actividades que conforman este proyecto es la gran colaboración, participación, armonía y el respeto entre los alumnos y alumnas de distintos niveles para fomentar la inclusión e integración de alumnado en general.
Nuestros niños y niñas han colaborado entre los distintos niveles aportando su manualidad para exponerlos en conjunto en una actividad final en el hall.
Imágenes Relacionadas:
los alumnos y alumnas de Educación Infantil han llevado a cabo durante el recreo un sencillo circuito motor que les ha encantado.
