Taller sobre emociones y estereotipos de género

¡Buenas a todos/as! ☀️

Ayer los alumnos/as de nuestro cole recibieron unos talleres de la mano de Victoria. 
 
Esta iniciativa nace desde el Área de Igualdad del Ayuntamiento de Álora, en coordinación con el plan de Igualdad. 
 
Nuestra compañera Victoria  ha contado en Educación Infantil un cuento relacionado con los estereotipos sexuales asociados a los colores y ha realizado algunos juegos para su ruptura.
 
Además, en la etapa de Educación Primaria han trabajado explícitamente la relación de los pequeños con las emociones y cómo relacionarse con algunas de ellas. 
 
Lo hemos disfrutado mucho y desde aquí agradecemos su labor. 
 
¿Qué os parece? 
Os leemos 👀

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Creamos un Banco Común de Conocimientos

¡Buen día a todos/as! ☀️

Pasamos por aquí para contaros el nuevo proyecto en el que están inmersos los alumnos/as de sexto de Educación Primaria como organizadores y todo el centro educativo como participante. 
 
Los niños/as de sexto están pasando un formulario por todas las clases para conocer qué querrían aprender nuestros estudiantes y qué podrían enseñar. Esta idea surge con fin de crear un Banco Común de Conocimientos. 
 
¿Cómo funciona? Tras analizar los distintos formularios veremos qué ámbitos se repiten y quiénes comparten ambiciones. También observaremos qué es capaz de ofrecer cada uno y si las ambiciones de unos estudiantes se pueden suplir con las habilidades o conocimientos de otros. 
 
Para que lo entendamos mejor, veamos un ejemplo. Tras ver los formularios vemos que hay un grupo de alumnos/as a los que les encantaría aprender sobre cocina. Además, hay otro grupo de alumnos (de distintas edades) a los que les apasiona la cocina y les encanta contar a los demás lo que saben hacer. Esto nos da la excusa perfecta para crear un taller de cocina en el que los estudiantes tendrán el rol protagonista, por supuesto contando con la ayuda y gestión por parte del profesorado. 
 
Como esta opción, pueden salir varios talleres sobre distintas temáticas:deportes, ingeniería, teatro, cocina, peluquería… 
 
Los maestros/as también están rellenando el formulario y, si la ocasión lo requiere, tendrán la posibilidad de aprender de un sinfín de temas de lo que los pequeños/as cuentan y explican. 
 
El Banco Común de Recursos es genial para indagar en los intereses del alumnado, para trabajar la expresión oral y el trabajo en equipo, para potenciar su autonomía, hacerlos directores de su aprendizaje y para estrechar lazos entre el alumnado de todo el centro. 
 
Os iremos poniendo al día. Por lo pronto, estamos muy ilusionados y deseando compartir lo que sabemos y queremos con otros 🤗
 
¿Qué os parece la idea? 
Os leemos 

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¡Vamos al cole en bici!

¡Buenos días, familias! ☀️

Os presentamos la iniciativa que ha surgido en nuestro centro para este tercer trimestre con la llegada del buen tiempo. 
 
Os animamos a que, a partir de este 24 de abril (incluido), aquellos estudiantes que tengan la oportunidad vengan cada lunes al colegio en bicicleta . Es muy importante recordar que los pequeños/as deben venir igualmente acompañados de sus mayores y que deben respetar muy bien las normas de circulación. 
 
Esta actividad queda enmarcada dentro del Programa Creciendo en Salud, aprovechando también así la nueva acera de la que los vecinos/as del barrio disfrutan tras las obras realizadas por el  @ayuntamientodealora 
 
Las bicicletas podrán quedarse en el cole para la salida. 
 
Os animamos a que forméis parte de esta iniciativa que tanto gusta a los niños/as y que, además, nos hará pasar un buen rato familiar para empezar la jornada acompañada de un poco de movimiento. 
 
Os esperamos este lunes sobre ruedas 🚴‍♀️

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Nos visita la Sociedad Protectora de Animales y Plantas de Málaga

¡Buen viernes a todos/as! 👋🏼
 
Hoy os traemos algunas fotografías de la visita de la Sociedad Protectora de Animales y Plantas de Málaga. 
 
Cada una de las clases ha recibido información sobre el trabajo y la labor que hace esta asociación y algunas de las problemáticas a las que se enfrentan, entre las que destacamos el abandono animal y la adopción como solución. 
 
Además, hemos aprendido trucos geniales sobre cómo relacionarnos con los animales y datos muy curiosos sobre algunas mascotas que muchos de nuestros pequeños/as tienen en casa. Por si fuera poco, hemos visto casos reales de animales que han tenido una evolución espectacular y han mejorado su vida tras su paso por el refugio y la adopción. 
 
Es esencial que los niños/as conozcan los derechos de los animales y la importancia de su cuidado desde edades tempranas para así evitar situaciones de maltrato que no se pueden permitir. 
 
También hemos colaborado aportando nuestro granito de arena donando comida para la protectora y hemos trabajado valores como la solidaridad o la empatía. 
 
Desde el cole, agradecemos a la protectora su labor y el habernos hecho pasar un día genial lleno de aprendizaje. 
 
Aquí os dejamos algunas fotos 📸
 

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¡Pasapalabra llega al cole!

¡Buenas a todos/as! ☀️

Os mostramos el juego que estamos llevando en nuestro cole en todos los niveles educativos. Se trata del conocido “Pasapalabra”. 
 
Cada clase ha pasado por la biblioteca para participar en el famoso concurso. Por equipos, han contestado preguntas que involucran a todas las letras del abecedario. Estas preguntas han ido cambiando en función del nivel educativo y de los contenidos que los pequeños/as han estado trabajando de manera que la dinámica sirviera de repaso para todos/as. 
 
Además, todo esto lo hemos hecho siguiendo las reglas del juego y otras normas básicas como el respeto de turno de palabra mediante el uso de un pulsador, lo que ha dado más diversión y emoción a la actividad. 
 
Nos hemos divertido muchísimo y además nos hemos dado cuenta de cuánto hemos aprendido. ¡Lo volveremos a usar pronto! 
 
¿Qué os parece la idea? Os leemos 👀
 

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Easter eggs en Educación Infantil

¡Buenos días! 🌞 

Los pequeños/as de Educación Infantil están haciendo esta semana sus propios huevos de pascua  o “easter eggs”. 
Trabajamos Easter como tradición popular inglesa haciendo previamente un trabajo de vocabulario, contexto de la festividad y el conocido “Easter Egg Hunt” o búsqueda de huevos de pascua. Con esto último, aprovechamos para trabajar preposiciones e instrucciones sencillas en inglés. 
 
Además, dejamos volar su imaginación en las creaciones y los resultados nos están quedando chulísimos 🤩
 

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¡Representamos pinturas!

¡Buenos días! 🌞 
 
Como sabéis, el pasado 8 de marzo celebramos el Día Internacional de la Mujer. En el cole, hemos estado trabajando con pinturas donde las mujeres han sido ilustradas de alguna forma. Hemos tratado el contexto sociocultural que inspiraron a pintores como Joaquín Sorolla, Pablo Ruiz Picasso o Francisco de Goya entre otros para poder entender mejor estas pinturas. 
 
Hemos analizado en estos cuadros el rol de las mujeres y hemos representado estas imágenes por niños y por niñas para después concienciar de la importancia de poder acceder a todo tipo de trabajo independientemente del género. 
 
Aquí os dejamos las pruebas del gran trabajo realizado. 
 
¡Enhorabuena a todos/as! ☺️ 

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Diseñamos nuestro parque natural en inglés

¡Buenas tardes! ☀️

Empezamos la semana mostrándoos cómo Antonio y Siri están describiendo en inglés sus propios “Wild Worlds”. Hablan sobre animales salvajes y nos cuentan lo que hacen y qué los caracteriza, ¡y todo esto en inglés! 
 
Estamos llevando a cabo la tarea final de una temática que nos ha ocupado un tiempo pero que está dando sus resultados. 
Primero hemos trabajado el vocabulario con el uso de tarjetas visuales o flashcards, hemos adivinado animales en juegos en pareja, oido canciones y vídeos, leído historias y datos curiosos…y hemos revisado todo un montón de veces. 
 
Es importante que los pequeños/as utilicen el idioma para contar sus propias creaciones y que antes tengan las herramientas necesarias para que lleven a cabo una expresión escrita y oral lo más autónoma posible de acuerdo a sus edades y competencia lingüística. 
 
¡Gran trabajo, súper estudiantes de tercero!

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Encuentro de atletismo en Álora

¡Buen día a todos/as! ☀️

Pasamos por aquí para dejaros algunas fotos del pasado viernes en el tradicional encuentro de atletismo organizado por la concejalía de deportes de Álora. 
 
En este día, los niños y niñas de segundo y tercer ciclo de educación primaria realizaron distintas pruebas de atletismo a nivel individual y grupal y disfrutaron de un genial día de convivencia con los distintos centros educativos de la localidad.

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Iniciativa para ahorrar agua en el cole

¡Buenos días! ☀️ 

Hoy os contamos algo que ha pasado en nuestro cole en los últimos días. 
 
Los pequeños/as, con ayuda de los profes, se han dado cuenta de uno de los problemas del cole: muchos grifos se quedaban abiertos y se estaba desperdiciando mucha agua en los baños. 
 
Por este motivo, hemos estado preguntando a los niños/as sobre posibles soluciones. Las respuestas han sido geniales y, por supuesto, muchas de ellas muy divertidas. Nos han propuesto poner un grifo que se activara con un botón o que detectara las manos cuando se acercan. Como veis, conocen bastante sobre el tema. 
 
Entre las opciones, apareció una que podía solucionar la problemática con los recursos que teníamos en el cole. José Antonio, de 5 años, propuso hacer un cartel donde se advirtiera la necesidad de cerrar los grifos. Y…¡manos a la obra! Él mismo ha hecho el cartel y lo ha colgado en los baños con ayuda de sus compañeros. Y, ¿sabéis qué? ¡Está dando resultado!
Tras debatir sobre la importancia del agua y ver el cartel de su compañero, los estudiantes cuidan mucho más este aspecto. 
 
Muchas gracias, José Antonio. Gracias a tu iniciativa el cole es ahora un poquito mejor.
 
Aquí os dejamos las fotos. 
 
¿Qué pensáis? ¿No os parece una buena idea que los niños/as conozcan lo que es necesario mejorar, den sus propias ideas y encima las lleven a cabo viendo estos resultados? A nosotros/as nos encanta 🤩
 
 

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