El Colectivo de Docentes de Educación Física ha lanzado la campaña #EF1hDiaria para reivindicar que se incremente la dedicación horaria de esta materia en los centros escolares en todos los niveles educativo. Su reivindicación se justifica en que la carga lectiva de Educación Física no sólo es insuficiente para alcanzar todos los objetivos de cada etapa que presenta el currículum actual, sino también desde el punto de vista del bienestar físico. Por tanto, una hora de Educación Física escolar al día es clave en la lucha contra el sedentarismo infantil y juvenil y las enfermedades asociadas como el sobrepeso y la obesidad.

      Desde el área de Educación Física del CEIP Manuel Canela los alumnos del tercer ciclo han realizado un flashmob para apoyar esta campaña.

   Los alumnos de sexto de Primaria realizaron una visita al Parque de Bomberos del Polígono Sur, con el objetivo de que los estudiantes conozcan de primera mano cómo es el trabajo de estos profesionales y saber cómo actuar en caso de incendio.

   Nos mostraron todo lo que necesitan los bomberos para atender una emergencia: uniforme, detectores de humo, medidores de temperatura, linternas, tipos de manguera…¡hasta nos permitieron subir en los camiones!

   Nos dieron buenos consejos sobre cómo actuar en caso de incendio: permanecer siempre en la altura más baja porque hay más oxígeno, poner una toalla mojada en las ranuras por las que pueda entrar el humo, cerrar ventanas y puertas, no coger nunca un ascensor en caso de incendios y, por supuesto, avisar al cuerpo de bomberos.

    Todo nuestro respeto, cariño y agradecimiento a este equipo que arriesga su vida por ayudar a los demás.

     Mercasevilla abre sus puertas para que el alumnado de quinto y sexto pueda a través de una visita lúdica y didáctica, aprender todo acerca del procesamiento de los alimentos, desde sus orígenes hasta que llegan a nuestras casas.

    Primero, han visionado un vídeo, donde le han explicado todo el procesamiento de los alimentos. Después, han realizado juegos para reconocer los diferentes grupos de alimentos y su clasificación . A continuación, han desayunado frutas y, finamente, han visitado los almacenes.

     Se lo han pasado muy bien y nos han dado la enhorabuena por lo bien que se han comportado.