El alumnado de 4º, 5º y 6º de primaria del CEIP Reina Isabel de Purullena participó en las jornadas de AIBOT School celebradas en Purullena, viviendo una experiencia tecnológica dinámica y adaptada a su edad.
La actividad se organizó en un total de 6 mesas de trabajo, por las que fueron rotando en grupos de10-11 alumnos y alumnas. En cada mesa recibían una explicación práctica de aproximadamente 20 minutos, combinando demostración y participación activa.
Las mesas abordaron los siguientes contenidos:
- Programación con el robot Earl 2: el alumnado aprendió a dar instrucciones al robot, comprendiendo que debía programarlo correctamente para que realizara las acciones indicadas, iniciándose así en el pensamiento lógico y la secuenciación.
- Impresora 3D: conocieron las partes principales de la impresora y aprendieron a utilizar Tinkercad para diseñar sus propias creaciones, entendiendo el proceso desde el diseño digital hasta la impresión física.
- Drones: recibieron una introducción a la normativa básica y al funcionamiento del vuelo de los drones, conociendo aspectos fundamentales de seguridad y manejo.
- Lápiz 3D: aprendieron su funcionamiento y realizaron una creación práctica elaborando la bandera de Andalucía, fomentando la creatividad y la destreza manual.
- Realidad virtual: se adentraron en el mundo de la realidad virtual mediante el uso de gafas 3D, descubriendo nuevas formas de interacción tecnológica. Además, aprendieron a diferenciar la realidad virtual a la realidad aumentada.
- Robótica y programación con Makey Makey: realizaron una primera aproximación a la programación y al funcionamiento de circuitos básicos utilizando placas Makey Makey, comprendiendo cómo dar órdenes para generar acciones.
Punto Vuela Guadix; Punto Vuela Beas de Guadix; Punto Vuela Marchal; Punto Vuela Benalúa; Punto Vuela Gójar; Punto Vuela Darro; Punto Vuela Padul; Punto Vuela Fonelas; Punto Vuela Gor; Punto Vuela Morelábor; Punto Vuela Alicún de Ortega; Punto Vuela Purullena. Colabora también el Excmo. Ayuntamiento de Purullena.