Una de las líneas de actuación de nuestro proyecto + Equidad para este curso ha sido
el diseño de ambientes multisensoriales en nuestra aula multisensorial para
estimular el desarrollo de los cinco sentidos y sistemas (propioceptivo, vestibular)
así como el desarrollo de talleres sensoriales que al incluir elementos que manchan
(pintura, harina, sal, bicarbonato, agua coloreada, flores …) se realizaron en las aulas.
Para lograr la integración curricular de estas propuestas, tanto en el aula específica
como en el aula TEA, hemos diseñado, desarrollado y evaluado diferentes
Situaciones de Aprendizaje cuyos centros de interés han sido cada una de las
estaciones del año en las que dichas actividades sensoriales han quedado integradas.
Os dejamos una pequeña muestra de todo lo vivenciado y experimentado en torno
al otoño y el invierno.