ALEGRAR EL DÍA A ALGUIEN ES MUY SENCILLO

Como cada año, para iniciar las actividades de nuestro Plan de Igualdad, planteamos una actividad anual, que pusimos en marcha a partir del mes de noviembre, con la intención de que se extienda durante el curso escolar.

Logo pacto estado contra la violencia de género

En este caso, tiene como finalidad apoyar el desarrollo de la inteligencia emocional de los niños y niñas, así como el progreso de sus habilidades sociales, y el descubrimiento de las actitudes y cualidades positivas propias y de las demás personas.

 

A través de un recurso llamado: «Alegrar el día alguien es sencillo», tendremos la oportunidad de ofrecerle un cumplido a un compañero/a en algún momento de la semana acordado para ello. Por ejemplo «Me encanta trabajar contigo» o «Eres una gran compañera/o» o un emoticono, dibujo, pictograma, …

Nos parece algo importante ofrecer cumplidos ya que el reconocimiento es, en sí mismo, una recompensa no material, además de un mecanismo que hace sentir a las personas únicas, especiales e importantes, algo que a todos nos agrada en algún momento de nuestra vida. Por ello es importante aprender a ofrecerlos y recibirlos, para sentirnos bien y desarrollar nuestras habilidades socioemocionales.

 

 

 

 

 

 

 

La coordinadora del Plan de Igualdad.

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CANDIDATURAS CONSEJO ESCOLAR 22/23

Se adjuntan las 15 candidaturas al Consejo Escolar.
Un saludo.

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TALLERES PROA+ TRANSFÓRMATE 2022-2023

En octubre se han retomado los talleres para la mejora de las competencias lingüística y matemática así como la de aprender a aprender en 1º y 2º de Primaria.


Se están desarrollando con la totalidad del grupo-clase, en horario lectivo de mañana, los siguientes talleres:

  • “Mil y una Caperucitas” (1º A, B, C)
  • “Tocar y sentir las Matemáticas” (1º A, B, C – 2º A, B, C)

Su finalidad es reducir las dificultades de aprendizaje y el número de alumnado con estas áreas suspensas y/o que no promociona así como de dar respuesta a las NEAE del alumnado con NEE, dificultades de aprendizaje y con altas capacidades intelectuales. Buscan el desarrollo de las competencias básicas del alumnado para mejorar su autonomía e incrementar la autoestima y el autoconcepto académico.


Se atenderá a la totalidad del alumnado de los grupos-clase, de forma que puedan trabajar individual y colaborativamente. Son impartidos por personal especializado que colabora con el maestro/a responsable del área y están financiados por la Unión Europea.

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LISTADO DE MATERIALES CURSO ESCOLAR 2022/23

Estimadas familias,

Dejamos adjunto el listado de libros y materiales para el curso 2022/23.

lista_de_material_3o_curso.docx

lista_de_material_4o_curso_bis.docx

lista_de_material_tercer_ciclo_22-23_1_

listado_de_material_de_2o_de_primaria-2

material_3_anos_22-23

material_4_anos_curso_2022-23

material_aula_especifica

material_aula_tea

material_del_nivel_de_5_anos_1_

material_para_1o_de_primaria_2022-2023

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FONDOS SOCIALES EUROPEOS

Educación financiada con los Fondos Sociales Europeos.

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ESTA SEMANA JUGAMOS A …(3 al 20 de mayo)

Os dejamos por aquí algunas imágenes de momentos vividos a lo largo del mes de mayo.

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RECIBIMOS A «SOLIDARIOS» DE CANAL SUR

El pasado jueves día 19 de mayo recibimos la visita del equipo del programa «Solidarios» de Canal Sur Televisión. En breve, hablarán de nuestras actuaciones relacionadas con Impulsa Inclusión. 
Entre nervios y tomas falsas de las grabaciones de los adultos, vimos mucha espontaneidad y ganas de disfrutar entre los peques.
Agradecemos a todo el profesorado, monitoras de los patios (Lorena, Lucía y Aurora), voluntariado de Autismo Córdoba y PTIS del centro su colaboración.

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ENSEÑANZAS COFINANCIADAS POR EL FONDO SOCIAL EUROPEO

Adjuntamos cartelería oficial de los FONDOS SOCIALES EUROPEOS.

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