El concepto de transformación digital educativa (TDE) incluye el conjunto de actuaciones
orientadas a la mejora y modernización de los procesos, los procedimientos, los hábitos y
comportamientos de las organizaciones educativas y de las personas que, haciendo uso de las
tecnologías digitales, mejoren su capacidad de hacer frente a los retos de la sociedad actual.
Todo ello redundará en la mejora de un aprendizaje competencial, en la mejora de la experiencia,
de los resultados de aprendizaje y en un refuerzo de la equidad, a cuyo servicio se supedita dicha
transformación, encuadrada dentro de los Marcos de Referencia Europeos relativos a la
competencia digital (DigCompOrg, DigCompEdu y DigComp).
El Plan de Actuación digital tiene dos claros objetivos:
favorecer la adquisición de la competencia digital por la comunidad educativa y contribuir a
transformar los centros educativos andaluces para adaptarlos a un tiempo, y un entorno donde las
Tecnologías de la Información y de la Comunicación adquieren cada vez más protagonismo.
capacidades y competencias digitales básicas desde una edad temprana
alfabetización digital, incluida la lucha contra la desinformación educación informática
buen conocimiento y comprensión de las tecnologías.
capacidades digitales avanzadas que generen más especialistas digitales y garanticen que las
niñas y las mujeres jóvenes estén representadas por igual en los estudios y carreras digitales.
Para un correcto desarrollo de este plan se requiere:
Infraestructuras, conectividad y equipos digitales.
planificación y desarrollo de capacidades digitales eficaces, incluidas capacidades organizativas
actualizadas.
Profesorado y personal de educación con competencias y confianza digitales
contenidos de aprendizaje de alta calidad, herramientas fáciles de usar y plataformas seguras
que respeten la privacidad y las normas éticas.