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Un año más la ilusión por participar en un proyecto como Pequediverciencia ha vuelto a impregnar nuestras aulas. En esta ocasión nos hemos decidido por las ciencias medioambientales y, partiendo de las «tres erres»: Reducir, Reutilizar y Reciclar, hemos descubierto que en realidad hay otras «erres» que tienen mucho que ver con el objetivo de avanzar hacia un futuro más sostenible…

Hemos tratado de Reflexionar sobre la importancia de proteger algo tan valioso, y a la vez tan frágil, como es nuestro planeta.

Desde Infantil a 6º de Primaria se ha Recapacitado sobre la importancia de consumir de forma consciente y moderada, ya que la fabricación de cada producto nuevo supone un gran gasto de energía y contaminación emitida directamente a la atmósfera y, además, una elevada cantidad de desechos que acaban en vertederos (en el mejor de los casos), cuando no en las calles de nuestras ciudades o en la naturaleza (afectando a nuestros bosques, ríos y mares…).

En el siguiente cuento, «Rana de 3 ojos», que nos ha visitado en INFANTIL, nos lo explica con detalle:

https://youtu.be/qHLwnSLzW8A

Después de esta Reflexión, sobre la «R» más importante: REDUCIR, se nos planteaba qué hacer, con todos esos envases y productos que ya tenemos en casa y en el cole y que gastamos de manera habitual. 

REUTILIZAR supone darles una segunda vida con una nueva utilidad, evitando comprar productos nuevos para usar en su lugar. En el colegio y en casa la creatividad se ha puesto manos a la obra y REDISEÑANDO a partir de los envases que tenían como destino los contenedores azul y amarillo, hemos creado nuestro propio taller de Artesanía «R» que «R». 

Todos los cursos han participado con aportaciones desde casa. Como ejemplo, aquí os mostramos algunas de las aportaciones del 2º CICLO, que se ha puesto manos a la obra y sus alumn@s han buscado nuevas vidas para tetrabricks y envases tanto en el colegio como en casa.

En el 1º CICLO de Primaria han recopilado las pequeñas ceras que ya no se usaban en todos los cursos del colegio y las han reutilizado gracias a su Taller REUTILICERA. Fundiendo en el horno los cachitos de cera depositados en moldes, han obtenidos nuevas ceras que han sorprendido y hecho las delicias de grandes y mayores. 

La última «R» sería RECICLAR, separando los residuos en sus correspondientes contenedores. Tanto en el colegio, como en casa, es un gesto muy sencillo que luego permite que el proceso de reciclaje sea más eficiente, así que os animamos a separar la basura siempre que sea posible:

• Plástico, latas y tetrabricks: CONTENEDOR AMARILLO
• Cartón y papel (no servilletas ni similar): CONTENEDOR AZUL

El 3º CICLO, se centró en RECICLAR/REUTILIZAR :

• Por un lado, el papel desechado que en muchas ocasiones se genera en las aulas del colegio se ha convertido en nueva pasta de papel para usar en diferentes manualidades, gracias a su Taller de RECICLADO DE PAPEL.

• Por otro, realizaron un Taller de RECICLADO DE TELAS, en el que las camisetas que se han quedado pequeñas o que están ya demasiado gastadas o rotas, se han reutilizado gracias a telares elaborados con cajas de cartón, dando lugar a trozos nuevos, listos para usar como jarapas o colchas.

Con todo este trabajo preparado, ya «sólo» quedaba preparar la decoración de nuestro  stand… Y, dicho y hecho, todo el colegio se volcó y este fue el resultado:

 

 

Ahora sí, ya estábamos listos para dar la bienvenida a todos los colegios y visitantes que se han querido acercar a esta edición de Pequediverciencia:

Por supuesto, también hemos disfrutado conociendo los proyectos de otros colegios y, el alumnado de 6ºde Primaria, se ha acercado a la Plaza Alta, donde se congregó Diverciencia, con los trabajos presentados por el alumnado de más edad de Institutos y otros centros educativos.

Además, el proyecto que la Asociación Amigos de la Ciencia realiza en torno a esta Feria, se completa con otras actividades paralelas:

• En el colegio hemos disfrutado de dos exposiciones itinerantes: «FOTOGRAFÍA SUBMARINA» y «ENTRE DOS PARQUES NATURALES»

• Y un grupo de 6º tuvo la oportunidad de disfrutar de un «SHOWCOOKING», con el cocinero profesional Carlos Escuín Berrocal, en el que los asistentes pudieron ver y disfrutar de primera mano de la unión de COCINA Y CIENCIA.

Hasta aquí, «RECAPACICLA», nuestra experiencia de este año en la Feria Pequediverciencia. A continuación os dejamos un vídeo-resumen y esperamos que verdaderamente haya contribuido a que tod@s los que nos hemos involucrado en él (alumnado, profesorado, familias y todo el personal del centro que ha «sufrido» y colaborado en el proceso) realmente RECAPACITEMOS y tratemos de aplicar todas estas «erres» a nuestro alcance, para intentar que el futuro de nuestr@s niñ@s, y de las generaciones que les seguirán, sea más sostenible.

https://youtube.com/watch?v=jugacZNur_A&feature=share

Y, para finalizar ya, no olvidemos que este proyecto sigue presente en nuestro día a día, donde seguimos separando para RECICLAR, buscando como REUTILIZAR objetos que ya han cumplido su primera función y procurando REDUCIR en la medida de lo posible los residuos que generamos… Os recordamos nuestro RETO 0%, con el que hemos conseguido reducir la basura que diariamente se genera en el recreo con los desayunos, aunque aún podemos seguir mejorando en este aspecto…

Por todo ello, y porque en esto debemos trabajar tod@s en la misma dirección…

¡¡¡CONTAMOS CONTIGO para seguir «RECAPACICLANDO»!!!

Los libros son un recurso imprescindible para el proceso formativo de nuestros niños y niñas, les permiten imaginar, descubrir, viajar y conocer sobre el mundo que los rodea.

En el colegio, el fomento y disfrute de la lectura está presente durante todo el curso; pero, en el mes de abril y coincidiendo con el Día del Libro, hemos realizado varias actividades en nuestra biblioteca que, por fin, retoma su función como tal… más allá del préstamo de colecciones a las clases, que sí ha tenido continuidad a pesar de la pandemia.

Los propios libros, y nuestra querida biblioteca, han sido los protagonistas. Hemos disfrutado de cuentacuentos y encuentros con autores locales y de otras regiones. Además, recitales de poesía, talleres de ilustración y las actividades habituales que se realizan en cada tutoría: lectómetros, lecturas dramatizadas, escritura creativa, y un largo etcétera.

Ahora, volvemos a la actividad fundamental de la biblioteca, el préstamo individual. Los cursos de 1º a 3º de Primaria, que a causa de la pandemia no habían podido disfrutar de este servicio, están conociendo por fin cómo funciona y muchos de ell@s, con gran ilusión, han elegido ya su primer libro.

La acogida ha sido muy gratificante, tanto para el alumnado como para el equipo de biblioteca, así que… ya estamos preparando el próximo curso para empezar con toda la actividad propia de la biblioteca en el primer trimestre.

   

Animamos a todas las familias a que aprovechen para incentivar en casa la lectura:

• acompañándolos con el ejemplo, eligiendo un momento para la lectura al mismo tiempo que ellos leen su propio libro;
• disfrutando de que os lean algún capítulo del que han elegido en nuestra biblioteca…
• o, simplemente, mostrando interés por que os cuenten de qué trata el libro y si les está gustando.  

Siempre de forma distendida y amena para ell@s. 

Por otro lado, ahora que se va acercando el verano, sería recomendable que elijan algún libro, o varios…, para leer en vacaciones. En la biblioteca pública o en cualquier librería hay infinidad de publicaciones, por lo que seguro que encontrarán alguna que les interese. Eso sí, para que de verdad les apetezca leer y la lectura sea un proceso placentero, ell@s han de participar activamente en la elección.

Llegados a este punto, es fundamental recordar las normas básicas para que tod@s podamos disfrutar de compartir los libros a través del préstamo individual:

Cuidar los libros: transportarlos en la mochila con cuidado; no rayar, escribir ni dibujar en ellos; no romper las hojas… Y, si ves algún desperfecto, comunicarlo a la responsable de biblioteca que esté en el momento del préstamo o la devolución del mismo.

 

Respetar fecha de devolución: el máximo serán dos semanas, aunque debes devolverlo lo antes posible para que más niñ@s puedan disfrutar de su lectura.

El servicio de préstamo estará en funcionamiento hasta mediados de junio para todos los cursos de Primaria los lunes y miércoles en el recreo. ¡Os esperamos!

Después de varios meses sin actividad por problemas técnicos, nos alegra retomar la actividad de nuestro blog y lo hacemos con la misma energía e ilusión.

Afortunadamente, las actividades en nuestro centro han seguido al mismo ritmo o más y en nuestro Instagram, que está siempre en acción con todas las noticias relacionadas con el centro y nuestro alumnado, habéis podido ir disfrutando de las mismas. Aquí os dejamos el enlace directo a la última publicación y con ella aprovechamos para desearos un FELIZ DÍA DEL LIBRO y en breve compartiremos una nueva publicación de este blog.

https://www.instagram.com/reel/CrLheK7ot8M/?igshid=ZTE2MDY0MWU=

Comenzamos nuevo curso y lo hacemos cargados de ganas y mucha ilusión. Por delante, 10 meses y un montón de proyectos y actividades para contribuir al desarrollo integral de nuestro alumnado.
En el CEIP Santa Teresa somos conscientes de que cada granito cuenta y queremos hacer nuestra aportación…

Os proponemos empezar con un reto doble que, seguro, está al alcance de tod@s nosotr@s, porque en nuestro colegio tod@s sumamos. Con la imprescindible colaboración de las familias, nuestro objetivo es fomentar que l@s niñ@s del centro sean ciudadanos con conciencia y con un papel activo en su futuro, fomentando tanto SU SALUD como la del PLANETA :

Estamos convencidos de que todas las familias del centro quieren para sus hij@s un FUTURO lo más saludable posible y en un planeta limpio, donde el desarrollo se pueda compatibilizar con el cuidado del medio ambiente y la naturaleza.

Cada día se tiran en las aulas una cantidad exagerada de tetrabricks y envoltorios de plástico… Plásticos que a nuestr@s niñ@s lo único que les aporta es una cantidad innecesaria de azúcares y grasas saturadas y… muy pocos nutrientes.

Nuestra recomendación es sustituir esos productos por un desayuno saludable. Aquí os dejamos algunas propuestas, lo importante es que se eviten los productos procesados y con alto contenido en grasas saturadas y azúcares:
– FRUTAS (también continuaremos con el FRUTÓMETRO diario).
– Bocadillos: variando el relleno y evitando los productos con más grasas. Os recordamos que el pan de panadería e integral es el más saludable.
– Lácteos *. En sus diferentes variantes: queso, yogur, leche… Éste sería el único residuo plástico* que aparecería en las papeleras de nuestro colegio.

– AGUA. Como única bebida saludable y verdaderamente saciante contra la sed.

Para completar el reto y contribuir a reducir la cantidad de residuos plásticos*  generados diariamente en el colegio, además de evitar los productos procesados (bollería, galletas, zumos…), que vienen siempre en envoltorios plásticos; os sugerimos que el agua venga en una BOTELLA REUTILIZABLE y el tentempié de media mañana en una  FIAMBRERA/RECIPIENTE REUTILIZABLE, sin necesidad de utilizar papel de aluminio ni film. 

Entre tod@s caminaremos hacia un FUTURO mejor para nuestr@s niñ@s.

Y TÚ… ¿TE UNES AL RETO?