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CEIP SIMÓN FUENTES

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TALLER DE SEGURIDAD VIAL

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Hoy 20  de febrero el alumnado del 2º Ciclo ha tenido un taller de Seguridad vial con nuestras agentes de la Policía Local Encarna Sánchez y Eva Rueda.
Con este taller tratamos de concienciar al alumnado de las normas en seguridad vial a través de nuestra Policía Local que les ha proyectado vídeos teniendo después un gran debate sobre el comportamiento a seguir en las calles de nuestra localidad, pero también cuando utilizamos nuestros vehículos y de manera muy especial el uso del cinturón de seguridad.
Posteriormente las agentes nos han presentado a su compañero y compañera, las mascotas de la Policía.
Para acabar la actividad hemos cantado y bailado juntos la canción sobre el cinturón viajero.
Gracias a nuestras policías locales por ser tan especiales y cuidarnos.

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San Valentín en la biblioteca del cole

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MENSAJES “DULCES”
Hemos celebrado el Día de San Valentín en la biblioteca. El alumnado que ha acudido durante el recreo ha escrito mensajes y palabras llenas de amor, cariño y amistad con la intención de obsequiar  a compañeros, compañeras, profesorado o familiares.
Para realizar la actividad se ha puesto a su disposición un cofre lleno de corazoncitos donde escribir sus mensajes.
Recomendamos la lectura de Anna Llenas Te quiero (casi siempre). Es una bonita historia de amor entre dos personajes muy dispares que aprenden a amarse a pesar de sus diferencias.



TALLER LAVADO DE MANOS.

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Hoy, 15 de febrero, hemos realizado un Taller-Teatro de lavado de manos con el alumnado de Educación Infantil.
La idea partió de Toñi Hita Ramos, nuestra fantástica enfermera del Centro de Salud de «El Lometico», con el apoyo de su  Directora Sofía Caparrós y la incomparable colaboración del enfermero Daniel Sáez y de Tomás del «Globo Teatro».
Una actividad donde los niños y las niñas han participado muy activamente, gracias a la gran actuación de nuestros entrañables sanitarios, afianzando conocimientos sobre la importancia de la higiene de manos para evitar enfermedades y contagios.
Todo el material empleado en el taller es obra original de Toñi: puzzles, pompones,…y una canción con letra y música original. Y nos ha regalado para el cole dos pompitas, puzzles, instrucciones para trabajarlo y un calendario de higiene para cada niño y niña.
HEMOS DISFRUTADO APRENDIENDO PARA CRECER EN SALUD.
LOS NIÑOS Y NIÑAS SEGURO QUE NO OLVIDAN ESTA EXCEPCIONAL ACTIVIDAD.
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EMBAJADORES DE LA ONG «SAVE THE CHILDREN»

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El día 8 de febrero de 2019, nuestro colegio recibió de manos de Juan Guillo, responsable de programas en centros educativos, la placa que nos identifica como Centro Embajador de la ONG «Save The Children». Realizamos un acto cargado de emoción que contó con la presencia del Alcalde de Carboneras, el Concejal de Deportes y el Presidente del AMPA.
La SOLIDARIDAD y la enseñanza en VALORES, dos pilares prioritarios en nuestro centro para la CONVIVENCIA ESCOLAR.

¡Gracias a todas las personas que lo hacen posible!

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APRENDIENDO JUGANDO

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El CEIP Simón Fuentes inicia el proyecto de ludoteca para el centro, los distintos niveles dispondrán de juegos educativos y cooperativos que fomentan distintos proyectos y desarrollo de competencias, como la educación emocional, la convivencia, la cooperación, el respeto, la asimilación de normas, la empatía, memoria, atención, vocabulario, expresión oral y la creatividad, entre otras, de una forma lúdica y atractiva.

Ayer, lunes día 4 de febrero, los maestros y maestras tuvimos un taller de juegos para valorar los más idóneos para el alumnado e hicimos un pedido comprando nuestros primeros juegos. Gracias a Luis por su colaboración (Tienda Serendipia-Almería- https://serendipiatoys.com/ ).
Contamos también con la colaboración del AMPA que va a donar al colegio algunos juegos más.

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SIMÓN FUENTES COMUNICA

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Este año se está llevando a cabo por primera vez en nuestro cole, un nuevo Programa llamado Comunica. Con él pretendemos ofrecer a nuestro alumnado todas las herramientas posibles para que sean competentes a la hora de hablar, escribir, leer y escuchar. A través de la creación de una revista escolar como eje central  en este Programa, conseguiremos reforzar estas destrezas. De esta forma, el talento del “Simón Fuentes” tendrá más visibilidad haciéndolo llegar al mayor número de lectores posibles.
Para comenzar, el alumnado del colegio ha participado en la primera tarea que ha sido: PROPONER UN NOMBRE Y UN LOGOTIPOpara nuestra revista escolar. Los delegados de cada ciclo han elegido entre los finalistas y ¡por fin tenemos ganadores! ¡Ya podemos decir que nuestra revista tiene NOMBRE Y LOGO! Os lo mostramos aquí:

   
Aprovechando que todos nos reunimos en el Día de la Paz, los ganadores han recibido un diploma para que tengan un recuerdo de lo importante que fue participar en este Programa ya que gracias a su colaboración, la revista de su colegio se llama e ilustra como ellos han querido que se haga.

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SEMANA DE LA PAZ Y LA NO VIOLENCIA

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Con motivo de las actividades del Día de la Paz, el Ceip Simón Fuentes programó diversas actividades, entre las que destacamos:
– Elaboración del árbol de la paz (mural en el patio), representando valores como: AMOR, AMISTAD, SOLIDARIDAD y RESPETO. Se pintó en el muro y se eligieron diferentes palabras relacionadas con estos sentimientos por clases. Cartelería en distintos idiomas (castellano, inglés y francés)
– El alumnado de 5º curso de Primaria realizó un flashmob de la canción en inglés «Netta-TOY» y la bailaron junto a todo el alumnado del centro.
– Realización y decoración de la Escalera de la PAZ, en la que participó todo el Centro.
– En el acto conjunto se leyó un manifiesto.
– Además, se están trabajando distintos valores a lo largo del curso y visionamos esta semana la película «Del revés».
– El jueves 31 de enero, el alumnado de 5º curso junto con algunos familiares recibieron la visita de la asociación Cepaim y tuvieron un encuentro con una persona refugiada, que les contó su experiencia personal.

Os dejamos estos vídeos para que lo disfrutéis como nosotros lo hemos hecho:

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EDUCACIÓN EMOCIONAL

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Dentro del programa“Creciendo en Salud”en este segundo trimestre hemos empezado a trabajar la educación emocional en todas las tutorías del centro, ya que se ha demostrado que ayuda a mejorar el comportamiento del alumnado, a hacerlos más felices y reforzarles la autoestima. La inteligencia emocional se define como el conjunto de habilidades psicológicas que permiten apreciar y expresar de manera equilibrada nuestras propias emociones, entender las de los demás, y utilizar esta información para guiar nuestra forma de pensar y nuestro comportamiento. Cada vez más investigaciones sugieren que ayudar a los niños/as a desarrollar habilidades sociales y emocionales desde temprana edad afecta a su salud y bienestar a largo plazo. Los estudios han demostrado que su conducta y funcionamiento social y emocional comienzan a estabilizarse alrededor de los 8 años y pueden predecir su conducta y su salud mental posterior. Por tanto, si durante la etapa de infantil y primaria aprenden a expresar sus emociones de forma constructiva y se implican en relaciones afectuosas y respetuosas, es más probable que eviten la depresión, la agresividad y otros graves problemas de salud mental a medida que crezcan.

Dado que el claustro de profesores del colegio “Simón Fuentes”queremos conseguir una educación integral de nuestro alumnado, hasta el final de curso vamos a ir confeccionando un “emocionario” en cada clase, trabajando diferentes emociones para que el alumnado conozca su nombre, su significado, aprenda a identificar la emoción en sí mismo y en los demás y sepa cómo actuar cuando siente esa emoción y cómo ayudar a sus compañeros cuando la están sintiendo.
Para ello en cada aula vamos a crear un rincón que se llamará “emocionario” donde se plasmarán todas las actividades que se van a realizar para tratar cada emoción. El objetivo final es que cuando termine el curso en cada tutoría se hayan trabajado las emociones más frecuentes en nuestro alumnado: la alegría, el miedo, la tristeza, la culpa… Es importante que desde casa también se trabajen las emociones porque los resultados serán mejores si todos trabajamos conjuntamente en la misma línea. Para mayor información, las familias pueden asistir a tutorías.

CAMINITO AL HUERTO

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Comenzamos el proceso para el Huerto Escolar: el alumnado de 6º curso prepara la tierra con mucha ilusión y motivación, ya que serán los ayudantes de Educación Infantil en este Proyecto.
¡ÁNIMO, YA ESTAMOS EN MARCHA, IMPARABLES!

Otro tipo de patio

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Ayer, lunes 21 de enero, comenzamos el proyecto «Los juegos en el recreo», con dicho proyecto perteneciente al Plan de Convivencia pretendemos que el alumnado tenga una mejor convivencia a través del juego como núcleo de socialización, cooperación y desarrollo emocional.
Se establecen dos turnos alternados, en esta primera semana, juega el alumnado de 1º, 3º y 5º de Primaria (voluntariamente). Se realiza en el gimnasio del colegio y se encargan dos maestros/as y 5 alumnos/as ayudantes voluntarios/as, a los que se les identifica con una tarjeta.
La segunda semana el turno será para los cursos de 2º, 4º y 6º. Y así sucesivamente.
Esperemos que tenga buen resultado y seguiremos ampliando la variedad de juegos.
Sumamos con este proyecto un tercer espacio de oferta para el alumnado (biblioteca, patio y gimnasio)

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