APRENDIENDO INGLÉS DESDE EDUCACIÓN INFANTIL

La introducción de la lengua extranjera en la educación infantil viene justificada por varios factores:
Por un lado, nos encontramos en una sociedad cambiante, donde la multiculturalidad, cada día más presente, y el uso de las nuevas tecnologías hacen cada vez más necesario el conocimiento del inglés para el entendimiento entre todos.
Las lenguas extranjeras aportan la posibilidad de acercarse a otras culturas y sus hablantes. No es posible disociar a una lengua de su cultura. De esta manera, al aprender otras lenguas, los niños/as están aprendiendo también que existen otras comunidades y culturas. Esta noción puede llevar a introducir los conceptos de respeto y tolerancia por las diferencias tan importantes en un mundo crecientemente relacionado e interconectado.
Por otro lado, las investigaciones llevadas a cabo por diferentes profesionales ponen de manifiesto que el niño/a de infantil se encuentra en una etapa óptima, tanto a nivel neurológico como lingüístico, para el aprendizaje de una segunda lengua.

Así pues, nuestros peques de Infantil disfrutan cada día en sus clases de inglés.

María Yolanda Castro Galante

Mi nombre es Yolanda Castro, tutora de Educación Infantil toda la vida, y ahora maestra de apoyo en el CEIP Tartessos de Huelva.

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