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CONVIVENCIA E INMERSIÓN LINGÜÍSTICA: EXPERIENCIA ERASMUS+ EN IRLANDA

Centro: CPR Monte Chullo
Localidad: Huéneja
Etapa: Educación Primaria y ESO

DESCRIPCIÓN:

El proyecto Erasmus+ desarrollado en el CPR Monte Chullo ha permitido que un grupo de alumnos y alumnas del centro participe en una experiencia educativa internacional en Irlanda durante siete días. Esta actividad ha tenido como objetivo principal fomentar la competencia lingüística en inglés desarrollar valores de convivencia, tolerancia y enriquecimiento cultural a través del contacto directo con alumnado y familias irlandesas.

OBJETIVOS:

  • Mejorar la competencia comunicativa en lengua inglesa del alumnado participante.
  • Fomentar la autonomía, la responsabilidad y la adaptación a nuevos entornos culturales.
  • Establecer lazos de colaboración entre centros educativos europeos.
  • Desarrollar actitudes de respeto, empatía y cooperación entre el alumnado.
  • Conocer diferentes metodologías y enfoques educativos en otros contextos europeos.

METODOLOGÍA:

La experiencia se desarrolló mediante una estancia de inmersión lingüística en la ciudad de Drominsky, Dublín y Belfast Irlanda. El alumnado fue acogido por familias irlandesas, lo que permitió una total inmersión en la lengua y la cultura del país. Durante el horario escolar, los alumnos asistieron a un centro educativo local, donde participaron en clases ordinarias junto a estudiantes irlandeses.
Por las tardes se llevaron a cabo actividades culturales, talleres lingüísticos y dinámicas grupales con alumnado de otros países participantes. Se fomentó el trabajo cooperativo, la comunicación en inglés y la reflexión sobre las diferencias y similitudes entre culturas. Además,
se emplearon herramientas digitales para documentar la experiencia y reflexionar sobre el aprendizaje

RESULTADOS OBTENIDOS:

  • Mejora notable en la expresión oral y comprensión auditiva en inglés.
  • Incremento de la confianza y autonomía personal del alumnado.
  • Establecimiento de relaciones personales con compañeros irlandeses y de otros países.
  • Mayor apertura a la diversidad cultural y respeto hacia otras formas de vida y costumbres.
  • Interés renovado por el aprendizaje de idiomas y participación en futuras actividades internacionales.

CONCLUSIONES:

La participación en el programa Erasmus+ en Irlanda ha supuesto una experiencia transformadora para el alumnado del CPR Monte Chullo. La convivencia con familias locales permitió no solo mejorar el uso del inglés en contextos reales, sino también conocer de cerca los valores, tradiciones y estilo de vida del país anfitrión.
A través de la interacción diaria con estudiantes irlandeses, el alumnado vivió una verdadera inmersión lingüística y cultural, desarrollando habilidades sociales, comunicativas y personales de gran valor. La experiencia ha reforzado el sentimiento europeo, la empatía y la capacidad para convivir en la diversidad, sentando las bases para un futuro educativo y profesional más internacional.

Video Inmersión Lingüística Irlanda- 24/25

 

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