Sep 04

BIENVENIDA AL NUEVO CURSO ESCOLAR 24/25

¡Bienvenidos al nuevo curso escolar 2024/2025 en el Colegio Rural CPR Zalabí!

Nos complace recibirles nuevamente en nuestra comunidad educativa, un lugar donde cada día se aprende algo nuevo y donde juntos construimos un futuro mejor. Este año escolar viene cargado de nuevas oportunidades, retos y aprendizajes. Nuestro colegio, con su entorno rural único, es el escenario perfecto para que cada uno de ustedes, desde los más pequeños hasta los mayores, descubra y desarrolle todo su potencial.

Aprovechemos esta oportunidad para crecer, compartir y aprender en un ambiente de respeto, colaboración y alegría. Estamos seguros de que será un año lleno de éxitos y momentos inolvidables. ¡Vamos a dar lo mejor de nosotros en este curso que comienza!

En estos días, recibirán la información acerca del horario de entrada del alumnado, el próximo Martes 10 de Septiembre de 2024.

¡Bienvenidos todos al CPR Zalabí!

 

 

 

Sep 04

Reunión acogida alumnado 3 años

Buenos días, se informa a las familias del alumnado de nueva incorporación de 3 años que el próximo 6 de septiembre se celebrará la reunión de acogida a las 12:30 en sus respectivas aulas, con las tutoras destinada a ell@s.

Reciban un cordial saludo.

Sep 01

«¿Sabías que la música de nuestro colegio sigue un plan maestro?»

 

¿Sabías que la música que escuchas en el colegio no es casualidad? Desde el inicio del curso, nuestros profesores de música han diseñado una programación musical especial para cada sede, llena de sorpresas y emociones.

Desde el inicio del curso, nuestro equipo de profesores especializados en música ha diseñado una programación musical única para cada una de nuestras tres sedes. Esta planificación meticulosa garantiza que la música que escuchen nuestros alumnos esté alineada con las fechas más importantes del año, como onomásticas y efemérides. ¡La música no es solo un sonido de fondo en nuestro colegio, es una experiencia educativa integral

La música es mucho más que una simple melodía en nuestro colegio. A través de una cuidadosa selección musical, nuestros profesores buscan enriquecer el aprendizaje de nuestros alumnos. Al vincular la música con fechas y eventos relevantes, fomentamos la curiosidad, la creatividad y el sentido de pertenencia a nuestra comunidad educativa.

Detrás de cada nota musical que suena en nuestro colegio, hay horas de dedicación y pasión por parte de nuestros profesores. Ellos seleccionan cada pieza con cuidado, pensando en cómo puede inspirar y emocionar a nuestros alumnos. ¡Descubramos juntos la magia de la música en nuestro colegio! 

Al vincular la música con fechas importantes como el Día de la Mujer , el Día de la Tierra, el Día de la Paz, el Día del Flamenco .. fomentamos el aprendizaje y la creatividad.

¡La música es más que un sonido, es una experiencia que nos enriquece a todos!

 

Jun 26

Felices vacaciones

Jun 24

Nuestra mascota de la biblioteca «Biblibú» está muy contento

La Biblioteca Escolar: Pilar Fundamental del CPR Zalabí y Nuevas Adquisiciones para el Curso 2024-2025

En el Colegio Público Rural (CPR) Zalabí, la biblioteca escolar no es simplemente un espacio físico donde se almacenan libros; es el corazón de nuestro centro educativo, un lugar donde se fomenta el amor por la lectura, se desarrollan competencias informacionales y se promueve el aprendizaje autónomo. Conscientes de su importancia, nos enorgullece anunciar la adquisición de la colección completa de Futbolísimos para el curso 2024-2025, con el objetivo de seguir enriqueciendo la experiencia educativa de nuestros estudiantes.

Importancia de la Biblioteca Escolar en el CPR Zalabí

Nuestra biblioteca escolar desempeña un papel crucial en la formación integral de los alumnos. A través de sus recursos y servicios, facilita el acceso a una amplia gama de materiales que apoyan tanto el currículo académico como el desarrollo personal de cada estudiante. En este espacio, los alumnos no solo tienen la oportunidad de investigar y estudiar, sino también de explorar nuevas ideas, cultivar su creatividad y desarrollar un pensamiento crítico.

Además, la biblioteca es un entorno inclusivo que acoge a todos los estudiantes, ofreciendo recursos adaptados a diferentes niveles de habilidad y estilos de aprendizaje. Con programas de lectura y actividades literarias, se fomenta la participación y el compromiso de toda la comunidad educativa, creando un ambiente de colaboración y respeto por la diversidad.

Nuevas Adquisiciones para el Curso 2024-2025: La Colección Completa de Futbolísimos

Para el próximo curso, nos complace anunciar la incorporación de la colección completa de Futbolísimos a nuestra biblioteca. Esta popular serie, que combina aventura, amistad y pasión por el fútbol, ha capturado la imaginación de jóvenes lectores en toda España. Con esta nueva adquisición, nuestros estudiantes podrán disfrutar de emocionantes historias que no solo entretienen, sino que también fomentan valores como el trabajo en equipo, la perseverancia y la resolución de problemas.

Invitamos a toda la comunidad educativa del CPR Zalabí a visitar la biblioteca, descubrir esta nueva colección y participar en las actividades programadas en torno a Futbolísimos 😀 . Estamos seguros de que estos libros serán una valiosa adición que incentivará la lectura y el aprendizaje de nuestros alumnos.

En el CPR Zalabí, creemos firmemente que una biblioteca bien equipada y gestionada es fundamental para el éxito académico y personal de nuestros estudiantes. Seguiremos trabajando para mantener nuestra biblioteca como un lugar de aprendizaje dinámico y acogedor, donde cada estudiante pueda alcanzar su máximo potencial.

Jun 21

Jornada de convivencia 2024 (Trópolis)

En el día 21 de Junio, hemos celebrado la jornada de convivencia, junto con las familias, de las 3 sedes que componen el CPR Zalabí, en las instalaciones deportivas de Trópolis (Alcudia de Guadix), con múltiples talleres de manualidades, actividades deportivas, fiesta del agua, cañón de la espuma, Wipeout, castillos hinchables acuáticos… Ha sido un día genial y magnífico con excelente participación y convivencia entre nuestra comunidad educativa.

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Jun 21

Fiesta fin de Curso y Graduaciones.

El pasado jueves 20 de Junio de 2024, se celebró en nuestro colegio la fiesta fin de curso y las graduaciones de Educación Infantil y Educación Primaria, mostramos nuestro agradecimiento a la Comunidad Educativa ( alumnado, familias, docentes, equipo directivo, AMPAs, Ayuntamiento Valle del Zalabí) y aquí os dejamos un recuerdo fotográfico, de tan magnífica jornada escolar.

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Jun 20

Desarrollo de la creatividad en el área de Educación Artística

Desarrollar la creatividad en los niños es esencial para su desarrollo integral. La creatividad es clave para formar seres independientes en su forma de pensar, capaces de asimilar las situaciones que viven, razonar efectivamente, ser sensibles al entorno y tener una constante curiosidad por explorar el mundo que les rodea. Todo esto les ayudará a encontrar soluciones originales a los problemas cotidianos y a conocerse mejor a sí mismos.

Durante este curso hemos creado módulos, robots imaginarios, seres marinos de plástico reciclado, insectos nunca vistos, diferentes personajes, …

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Jun 14

Introducción a la Programación con Scratch en 3º y 4º de Primaria en Charches

En nuestra escuela en Charches, hemos comenzado a explorar el fascinante mundo de la programación con Scratch en las clases de 3º y 4º de primaria. Scratch es una plataforma de programación visual desarrollada por el MIT que permite a los estudiantes crear sus propios proyectos interactivos de manera intuitiva y divertida. Este enfoque ha resultado ser una herramienta educativa poderosa, que fomenta la creatividad y el pensamiento lógico entre nuestros estudiantes.

¿Qué es Scratch?

Scratch es un entorno de programación visual gratuito diseñado para enseñar a los niños los conceptos básicos de la programación. Utilizando bloques de código que se arrastran y sueltan, los estudiantes pueden crear historias animadas, juegos y otros proyectos interactivos. Scratch es accesible y fácil de usar, lo que lo convierte en una excelente herramienta para introducir a los niños en la programación.

Actividades Realizadas

  1. Primeros Pasos con Scratch:
    • Los estudiantes comenzaron aprendiendo a mover personajes (llamados sprites) en la pantalla y hacer que interactúen entre sí.
    • Creamos proyectos simples como hacer que un gato se mueva y emita sonidos al presionar diferentes teclas.
  2. Creación de Historias Interactivas:
    • Los alumnos escribieron y animaron sus propias historias, aprendiendo a utilizar diferentes bloques de eventos, control y apariencia.
    • Se enfatizó la importancia de la secuenciación y la lógica al desarrollar sus narrativas.
  3. Diseño de Juegos Básicos:
    • Los estudiantes diseñaron juegos sencillos como laberintos y juegos de preguntas y respuestas.
    • Aprendieron a utilizar variables para llevar la puntuación y sensores para la detección de colisiones.
  4. Proyectos Colaborativos:
    • Fomentamos el trabajo en equipo al asignar proyectos grupales, donde cada estudiante tenía un rol específico en el desarrollo del proyecto final.
    • Los proyectos incluyeron tanto la programación como el diseño gráfico y la narración.

Beneficios de la Programación con Scratch

El uso de Scratch en nuestras clases de primaria en Charches ofrece numerosos beneficios educativos:

  • Desarrollo del Pensamiento Computacional: Scratch enseña a los estudiantes a pensar de manera lógica y estructurada, descomponiendo problemas complejos en partes más manejables.
  • Fomento de la Creatividad: Los alumnos tienen la libertad de crear sus propios proyectos, permitiéndoles expresar sus ideas y creatividad sin restricciones.
  • Habilidades de Resolución de Problemas: La programación con Scratch requiere que los estudiantes identifiquen y corrijan errores en su código, mejorando sus habilidades para resolver problemas.
  • Colaboración y Trabajo en Equipo: Los proyectos grupales enseñan a los estudiantes a trabajar juntos, comunicarse efectivamente y valorar las contribuciones de sus compañeros.
  • Autonomía y Confianza: A medida que los estudiantes dominan nuevas habilidades y completan sus proyectos, ganan confianza en sus capacidades y se sienten más autónomos en su aprendizaje.

Reflexiones sobre la Experiencia

La implementación de Scratch en nuestras clases de 3º y 4º de primaria ha sido una experiencia muy positiva. Hemos visto cómo los estudiantes no solo adquieren habilidades técnicas, sino también cómo se divierten y están motivados para aprender. Al trabajar en sus proyectos, los alumnos se han convertido en pequeños programadores, narradores de historias y diseñadores de juegos.

Conclusión

Introducir Scratch en las aulas de 3º y 4º de primaria en Charches ha sido un gran éxito. Los estudiantes no solo han aprendido los fundamentos de la programación, sino que también han desarrollado habilidades valiosas para el futuro, como el pensamiento crítico, la creatividad y la colaboración. Estamos emocionados de seguir explorando nuevas posibilidades con Scratch y de ver a nuestros estudiantes crecer y aprender de maneras tan innovadoras.

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Jun 14

Creando paisajes en botes de cristal con tizas y sal fina

Creando Paisajes en Botes de Cristal con Tizas y Sal Fina

En nuestra clase de Educación Artística, nos hemos sumergido en un proyecto fascinante que combina creatividad y materiales sencillos: hemos creado paisajes dentro de botes de cristal utilizando tizas de colores y sal fina. Esta actividad no solo nos permitió explorar nuestra imaginación, sino también aprender técnicas artísticas y trabajar en equipo.

Materiales Utilizados

Para este proyecto, utilizamos los siguientes materiales:

  • Botes de cristal transparentes
  • Sal fina
  • Tizas de colores
  • Papel o cartón para proteger la superficie de trabajo
  • Embudos (opcionales, para facilitar el llenado de los botes)

Pasos del Proyecto

  1. Preparación de la Sal de Colores:
    • Para teñir la sal, frotamos las tizas de colores sobre la sal fina, hasta que la sal absorbiera bien el color deseado.
    • Repetimos este proceso con diferentes colores de tiza para tener una variedad de sal de colores.
  2. Creación del Paisaje:
    • Con la sal de colores lista, comenzamos a llenar los botes de cristal en capas, creando patrones y diseños.
    • Algunas capas eran uniformes, mientras que otras se inclinaban para dar la sensación de montañas, valles o dunas.
    • Utilizamos embudos para ayudar a verter la sal en los botes de manera ordenada.
  3. Detallado y Finalización:
    • Una vez que los botes estaban llenos, suavizamos la superficie de la sal para que quedara bien compacta.
    • Sellamos los botes con sus tapas para asegurar que los paisajes permanecieran intactos.

Reflexiones sobre la Actividad

Esta actividad fue una excelente oportunidad para expresar nuestra creatividad y aprender a manejar materiales simples de formas innovadoras. Algunos de los beneficios que notamos fueron:

  • Desarrollo de Habilidades Motoras Finas: Manipular la sal y las tizas requirió precisión y cuidado.
  • Trabajo en Equipo: Colaboramos para compartir ideas y técnicas, mejorando nuestras habilidades de comunicación y cooperación.
  • Relajación y Mindfulness: La actividad de teñir y verter la sal fue relajante y nos permitió concentrarnos en el momento presente.

Conclusión

Crear paisajes en botes de cristal con sal y tizas fue una experiencia enriquecedora que demostró cómo se pueden utilizar materiales simples para lograr resultados impresionantes. Animamos a todos a probar este tipo de proyectos, ya que son una forma divertida y creativa de explorar el arte.

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