Se presenta en esta página artículos, programas y recursos relacionados con el aprendizaje de las matemáticas.

Programa de prevención en el área de matemáticas (Educación Infantil y primer ciclo de Educación Primaria).

Este apartado merece por su interés la atención de todo un curso, sin embargo en esta ocasión realizamos un avance en la prevención de dificultades en las matemáticas.

Los alumnos-as con dificultades en las matemáticas mejoran cuando se les enseña autoverbalizaciones (Leone y Pepe, 1983), se les fomentan las representaciones manipulativas, físicas, visuales. La investigación ha demostrado que usando representaciones físicas y visuales mejora la comprensión conceptual y la competencia matemática de los niños y niñas.

 

Unidad 1 

• Igual-diferente
• Encima -debajo
• Arriba -abajo
• Grande ,mediano ,pequeño
• Veo las figuras(circulo ,triángulo y cuadrado)
• Delante y detrás
• Cerca -Lejos
• Dentro-fuera
• Geometria :circulo , triángulo , cuadrado y rectángulo
• Geometría :Tabla de datos con las figuras y colores
• Geometría : identificación y observación
• Geometría :Series con figuras
• Abierto-cerrado
• TODA la geometría :primer trimestre

Operaciones simples

• Cuenta hasta cincoSuma bolas
• Sumas con apoyo gráfico
• Cálculo mental : sumas

• La suma(Asociar número y cantidad)
• A sumar pollitos (jclic)
• Números del 0 al 9
• Une puntos del 0 al 9
• Juego sencillo de restas
• Iniciación a la resta

Unidad 3 

• La descompaosición del 10
• Lógica , numeración hasta el 10 , espacio , puzles …(jclic)
• La numeración del 1 al 100 (decena del 10) jclic
• La numeración del 0 al 100 (jclic) decena del 10
• Cuenta el número de imágenes
• Estanque de patos (descomposición del 10)
• Diversión con Matemáticas
• ¡Estamos de cumple !

Unidad 4

 

• Los números hasta el 19 (Contar peces)
• La numeración del 1 al 100 (decena del 20) jclic
• La numeración del 0 al 100 (jclic) decena del 20
• La suma en vertical
• Sumas sin llevar
• Sumas de números naturales (arrastra y pega)
• Sumas con una cifra
• La resta de números naturales (arrastra y pega)
• La resta en vertical
• Lecturas comprensivas de problemas
  

Unidad 5

 

• La descomposición del 20
• La numeración del 1 al 100 (decena del 30) jclic
• La numeración del 0 al 100 (jclic) decena del 30
• Los números del 0 al 29 , decenas,centenas,ordinales y colectivos (jclic)

Unidad 6 

• Sumas de números de dos cifras sin llevar
• Sumas de dos cifras y restas de una cifra(jclic)
• La numeración del 1 al 100 (decena del 30) jclic
• La numeración del 0 al 100 (jclic) decena del 30
• Restas de dos cifras sin llevada

Unidad 7

• La numeración del 1 al 100 (decena del 40) jclic
• La numeración del 0 al 100 (jclic) decena del 40
• La numeración del 1 al 100 (decena del 50) jclic

Unidad 8 

• La numeración del 0 al 100 (jclic) decena del 50
• Ábaco contador (unidades y decenas )

Unidad 9

• Sumas con llevada de una cifra
• La numeración del 1 al 100 (decena del 60) jclic
• La numeración del 0 al 100 (jclic) decena del 60
• Sumas llevando
• Monedas y billetes(jclic)

Unidad 10

• Tablas de sumar y tablas de restar I (Cálculo mental)
  
• Tablas de sumar y tablas de restar II (Cálculo mental )
• La numeración del 0 al 100 (jclic) decena del 70
• Geometría 2º trimestre -Repaso
• Aprendo a sumar ( en vertical , unidades y decenas)
• La numeración del 1 al 100 (decena del 70) jclic
• Sumas de dos cifras con llevada
• Haz que el caracol camine (series )
• Los números ordinales y colectivos (jclic)

Otros enlaces:

http://miclase.wordpress.com/category/2-matematicas/series/

http://www.chicomania.com/aprende/matematica/Aprendemat.asp

http://www.ceiploreto.es/

 

Tablas de multiplicar (APRENDER JUGANDO). Gobierno de Canarias

Estos recursos contemplan tres niveles según las necesidades del alumno o la alumna:

1-.- Para explicarla.

2.- Para practicarla.

3.- Para comprobar si te la sabes.

 

http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/eltanquematematico/Tablas/TablasIE.html

 

– Para niveles iniciales y con gráficos de apoyo

http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/eltanquematematico/tablasnuevas/tabladel2_p.html

http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/eltanquematematico/Tablas/dos/estudiar2_p.html

Pinchar este enlace:

http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/eltanquematematico/Tablas/TablasIE.html

 

 

– Tablas divertidas (puzzles y tablas de multiplicar. Gobierno de Canarias).

Consisten en otos recursos  para comprobar si te la sabes

http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/secundaria/files/2012/01/Tablas_1M.swf

http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/eltanquematematico/lospuzzlesylastablas/tablas_index_p.html