2ºB. Miércoles 25

Buenos días, aquí tenéis la tarea para el miércoles.  ¡Ánimo! que son muy fáciles y sabéis hacerlo todo muy bien.

 

LENGUA

• Lectura de al menos 30 minutos en voz alta (se puede leer lecturas de las distintas unidades del libro de Lengua, del libro de lectura, cartilla de lectura o de libros que tengan ellos en casa)

 

• Actividades libreta: Recuerda poner la fecha en la libreta.

 

1º Completa con   ga    go    gu.

 

ci__la                              ma__                    la__na                           __ta

al__dón                        __rra                 __gallina                             __antes

__rro                           __sano                  __lleta                            a__jero

 

 

2º Completa las frases con las palabras propuestas.

 

             amiga             gusanitos            gusanos

 

Después de comprar un paquete de ____, mi  ___y yo fuimos al huerto de mi abuelo a coger hojas de moreda para los ____de seda.

 

3º Escribe dos palabras con ga, dos palabras con go y dos palabras con gu. Después escribe una oración con cada palabra.

 

MATEMÁTICAS

• Actividades libreta: No olvides poner la fecha en la libreta.

 

1º Coloca y calcula.

684 – 394=

954 – 568=

635 + 298=

398 + 487=

2º Multiplica:

3 x 4=

5 x 5=

3 x 5=

2 x 8=

3 x 8=

4 x 4=

5 x 2=

2 x 10=

5 x 0=

 

3º Escribe el número anterior y posterior de cada número:

………256……….                                       ………..89……..

………300……….                                      ……….199……..

………410……….                                        ……….487………

……….586………..                                       ……..600………

………..489……….                                      ………..610………

 

• Repasar tablas estudiadas: 2,3 4 5 y 6.

 

INGLÉS

WEDNESDAY 25th MARCH

Escribir las rutinas diarias, que son:
What day is it today? It is………..
What’s the weather like today? ……………………

Para repasar el día y el tiempo en “YouTube”:
• Para los días de la semana:

• Para el tiempo: https://youtu.be/XcW9Ct000yY

Visualizar el video del enlace para repasar las habitaciones de la casa:

Después en la libreta escribir:
– My mun is in the living room.
– My sister is in the bedroom.
– My granny is in the kitchen.
– My dad is in the garaje.

THANKS YOU CHILDRENS.
Ánimo a tod@s, juntos lo superaremos.
Sois unos alumnos/as super trabajadores y unos campeones.
Ánimo.