Grammar
OPEN UP 6: UNIT 5
COMPARATIVE AND SUPERLATIVE FORMS
COMPARATIVE
EXERCISES AND GAMES
SUPERLATIVE
SUPERLATIVE GAMES
Superlatives (golpea los topos)
OPEN UP 3: UNIT 4
VOCABULARY Lesson 1
Grammar structures
VOCABULARY Lesson 5
OPEN UP 6: UNIT 4
VOCABULARY Lesson 1
VOCABULARY Lesson 5
Verb SHOULD
Verb HAVE TO
HAVE TO, DON’T HAVE TO, HAS TO, DOESN’T HAVE TO
HAVE TO vs SHOULD
To be Past Simple
REPASO DEL VERBO TO BE EN PASADO SIMPLE
1. VIDEOS
2. JUEGOS
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https://wordwall.net/es/resource/3108081
https://wordwall.net/es/resource/2526633
https://wordwall.net/es/resource/34131321
https://wordwall.net/es/resource/17380636
Past simple wordwall
Juegos para repasar los verbos irregulares del primer trimestre
Pincha en los enlaces
UNIT 6: I’M AT THE HOLIDAY PARK
1-He’s saliling: él está navegando
2-He’s windsurfing : él está haciendo windsurf
3-She’s canoeing: ella está montando en canoa
4-She’s rowing : ella está remando
5-She’s snorkelling : ella está buceando
6-He’s horse riding : él está montando a caballo
7-She’s hiking : ella está haciendo senderismo
8-He’s mountain biking : él está haciendo ciclismo de montaña
What are you doing? ¿Qué estáis haciendo?
We’re hiking: Estamos haciendo senderismo
What are they doing ? ¿Qué están haciendo?
They are sailing. Están navegando.
LOOK! EL SUJETO Y EL VERBO TO BE
SE PUEDEN CONTRAER
They are: They’re
We are: We’re
Look and learn
PRESENT CONTINOUS:
VERB TO BE + VERB-ING
I am hiking
You are snorkelling
He is/ She is horse riding
We are sailing
You are canoeing
They are rowing
UNIT 5: AT THE DEPARTEMENT STORE
VOCABULARY
OBJECTS AND MATERIALS:
a cotton t-shirt – una camiseta de algodón
a wool jumper – un jersey de lana
a silk scarf – un pañuelo / bufanda de seda
a leather belt – un cinturón de cuero
a metal bracelet – un brazalete de metal
rubber boots – botas de goma
a plastic car – un coche de plástico
a glass bottle – una botella de cristal
a wooden train – un tren de madera
a paper plane – un avión de papel
Actividad para repasar el vocabulario
THE STORY:
rucksack – mochila
map – mapa
fire – fuego
whistle – silbar
blanket – manta
torch – linterna
GRAMMAR
OBLIGATION: HAVE TO / DON’T HAVE TO
Utilizamos “have to” para hablar de obligaciones, generalmente externas (normas, leyes, etc.):
- If you want to learn to drive, you have to take lessons (Si quieres aprender a conducir, debes dar clases).
- Moha can’t come to the party tomorrow, he has to work (Moha no puede venir a la fiesta mañana, tiene que trabajar).
*Recordamos que detrás de «to» siempre le sigue un verbo principal, y SIEMPRE va en infinitivo o forma base.
Afirmativa
sujeto + have to / has to + verbo en infinitivo
have to = I, you, we, they
has to = she, he
Ejemplos:
I have to wear a school uniform – Yo tengo que llevar puesto el uniforme escolar.
She has to take rubber boots – Ella tiene que llevar botas de goma.
Negativa
sujeto + don’t have to / doesn’t have to + verbo en infinitivo
don’t have to = I, you, we, they
doesn’t have to = she, he
Ejemplos:
They don’t have to buy a present – Ellos no tienen que comprar un regalo.
He doesn’t have to go to the post office – El no tiene que ir a la oficina de correos.
PAST SIMPLE: QUESTIONS & SHORT ANSWERS
En el tema pasado ya vimos las formas afirmativa y negativa del pasado simple, las cuales os recomiendo que os estudiéis para este tema también. Ahora vamos a ver la forma interrogativa y las respuestas cortas, con SI y con NO.
Recordamos que el pasado simple se usa para hablar de un hecho que ocurrió en el pasado y que terminó.
Question:
DID + sujeto + verbo en infinitivo + sustantivo/complemento ?
Affirmative answer:
Yes, + sujeto + did.
Negative answer:
No, + sujeto + didn’t.
Ejemplos:
– Did you see a river? – ¿Viste un río?
Yes, I did. – Si, lo ví. / No, I didn’t. – No, no lo ví.
– Did she wear a waterproof jacket? – ¿Llevaba ella puesto una chaqueta impermeable?
Yes, she did. / No, she didn’t.
VERBOS ÚTILES en infinitivo (presente) y pasado simple
Coger: take – took
Ir: go – went
Hacer: make – made
Llevar puesto: wear – wore
Aprender: learn – learnt / learned
Jugar: play – played
Hacer: do – did
Tener: have – had
Cruzar: cross – crossed
Alimentar: feed – fed
Querer: want – wanted
Escuchar: hear – heard
Ser o estar: be – was / were
Navegar: sail – sailed
Visitar: visit – visited
Escalar: climb – climbed
Llegar a ser: become – became
Mirar: look – looked
Andar: walk – walked
Usar: use – used
Hervir: boil – boiled
Ayudar: help – helped
Obtener: get – got
Comprar: buy – bought
FICHAS INTERACTIVAS
ACTIVIDADES
UNIT 4: AT THE JOB FAIR
VOCABULARY
INTERACTIVE WORKSHEETS (FICHAS INTERACTIVAS)
Simple Past Tense (Regular Verbs)
PAST SIMPLE TENSE – regular verbs (affirmative)
Past Simple Regular Verbs – Video
REGULAR-AND-IRREGULAR-VERBS
(LISTA DE VERBOS IRREGULARES Y PRONUNCIACÍON DE LOS VERBOS REGULARES)
Irregular Past Tense Verbs Match
GAMES
UNIT 3: I’M BUYING A PRESENT
VOCABULARY
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RINGS = anillos
EARRINGS = pendientes
BRACELETS = pulseras
NECKLACES = collares
WATCHES = relojes
WALLETS = carteras
UMBRELLAS = paraguas
BELTS = cinturones
https://www.blinklearning.com/lnk/2-2ClJ-Z8yJz-C
CHECKED = a cuadros
COLOURFUL = colorido
FLOWERY = florido
KNITTING = de punto
SPOTTY = con puntos
STRIPY = de rayas
Social Science (History): Ancient Rome
cloak (capa)
gold (oro)
silver (plata)
toga (toga)
tunic (túnica)
wax (cera)
PREPOSITIONS
BETWEEN (entre)
NEXT TO (al lado)
NEAR (cerca)
QUESTIONS WORDS
WHOSE…? (de quién)
WHERE…? (Dónde)
WHAT…? (Qué)
HOW MUCH IS…? (Cuánto cuesta…) IT’S…
HOW MUCH ARE…? (Cuánto cuestan…) THEY’RE…
ASKING AND EXPRESSING LIKES AND DISLIKES
DO YOU LIKE….? (Te gusta…)
Yes, I do / No, I don´t
I LIKE… (Me gusta…)
I DON’T LIKE… (No me gusta…)
GRAMMAR
Videos, ejercicios y actividades This/That/These/Those
FICHA VOCABULARIO HACER SOLO EJERCICIOS Instrucciones fichas interactivas
I’m buying a present vocabulary worksheet