«Maestro/a, ¿Qué significa tener Altas Capacidades? »
Cuando un niño/a nos pregunta esto es conveniente tener preparada la respuesta, de forma clara y concisa de manera que puedan entenderlo, no se trata de darles una clase teórica sobre la Alta Capacidad ni tampoco de mantener mitos que no son reales, como » que todo lo sabe y sabe de todo» pues lejos de ayudar a la sensibilización y comprensión corremos el riesgo de que el alumnado de AACCII se sienta presionado por las altas expectativas hacia su persona.
Par ayudaros a esta explicación hemos creado un material muy sencillo con el que podéis hacer entender al alumnado de Primaria (sobre todo) que significa tener Alta Capacidad Intelectual. Consiste en un apoyo visual del término CAPACIDAD, que sería conveniente que acompañaseis de material como, jarras medidoras, vasos de plástico de diferente tamaños y formas, globos de varios tamaños… con la idea de que vean que el recipiente nos marca la máxima capacidad que pueden tener pero eso no significa que todos vayan a estar siempre llenos. Se les explica que no podemos saber cuanto hay en algo si no medimos y para ello necesitamos instrumentos de medida, que en el caso de la capacidad serían las jarras medidoras pero para nuestra inteligencia también hay métodos para medirla.
La idea es sensibilizar al alumnado sobre las necesidades de sus compañeros/as con Alta Capacidad Intelectual y dar a conocer las inteligencias múltiples. Este material es de apoyo visual y debe ser explicado por el/la docente acompañado de ejemplos apropiados a cada nivel. Con la realización del test de inteligencias múltiples podremos ver los puntos fuertes y débiles de todo nuestro alumnado y hacerlos a ellos/as conscientes de los mismos.
Si tenéis alguna duda sobre cómo realizar esta actividad de sensibilización podéis contactar con nosotras y os la explicaremos personalizándola a vuestra aula.
https://drive.google.com/file/d/124syqHvmWQ4oSCMzxmbCb3Uw3MPM6rRP/view?usp=drive_link
