11 NOVIEMBRE: FORMACIÓN CICLOS FORMATIVOS GRADO SUPERIOR

EL DÍA 11 DE NOVIEMBRE COMPARTIMOS UNA SENSIBILIZACIÓN CON EL ALUMNADO  Y PROFESORADO DE 1º Y 2º CICLO DEL GRADO SUPERIOR DE EDUCACIÓN INFANTIL DEL I.E.S. ARROYO HONDO DE ROTA.

EL EOE-E AT COMPARTIÓ UNA PRESENTACIÓN TANTO DE LA ORIENTADORA COMO DEL DOCENTE SOBRE VALORACIÓN E INTERVENCIÓN DE LA ATENCIÓN TEMPRANA. EN EL MISMO SENTIDO HABLAMOS DE ASPECTOS IMPORTANTES COMO LA INTEGRACIÓN SENSORIAL, SEÑALES DE ALERTA, ORIENTACIONES SOCIO-COMUNICATIVAS, ORIENTACIONES SOBRE COMUNICACIÓN Y LENGUAJE…

¡NOS VEMOS PRONTO EN LAS ESCUELAS!

Un Atento abrazo Temprano.

ORIENTACIONES ESTIMULACIÓN COMUNICACIÓN Y LENGUAJE EDADES TEMPRANAS

ORIENTACIONES ESTIMULACIÓN COMUNICACIÓN Y LENGUAJE ESCUELAS INFANTILES 0-3 AÑOS

Compartimos con todos vosotros unas Orientaciones sobre Estimulación de Comunicación y Lenguaje que venimos presentando en las Escuelas Infantiles tanto para los profesionales como para las familias.

Estas Orientaciones están hechas para las Escuelas de 0-3 años, por nuestra experiencia en la práctica diaria, más concretamente para el aula de 2 años.

(PINCHA EN LA IMAGEN)

Esperamos que os guste.

Un Atento abrazo Temprano.

REUNIÓN DE DIRECTORAS/ES 2025

REUNIÓN DE DIRECTORAS/ES DE LAS ESCUELAS INFANTILES 0-3 AÑOS 2025

El Jueves 23 de Octubre hemos tenido la Reunión de Directoras/es de las Escuelas infantiles de 0-3 años de la Provincia de Cádiz  en el Edificio Emprendedores de Arcos de la Fra. 

En esta Reunión hemos compartido una Presentación del Equipo Provincial de Atención Temprana y cauces para contactar con él, se ha explicado las funciones de dicho EPAT, los procedimiento a seguir en caso de detección de indicios de trastornos en el desarrollo o riesgo de presentarlo y el protocolo básico de actuación. 

Después hemos disfrutado de una magnífica ponencia de nuestra compañera Rocío Vico Quesada, Terapeuta Ocupacional de la Unidad de Seguimiento y Neurodesarrollo (U.S.N.), «Sentir para aprender: la escuela infantil como motor en el desarrollo de la integración sensorial»

Para finalizar presentamos Las Pautas Orientativas de dificultades Socio-Comunicativas, dentro de la ponencia “Medidas para la inclusión en 0-3” a cargo de D. Juan Manuel Noel García, docente especialista en Atención Temprana del Equipo de Orientación Educativa Especializado de Cádiz. 

Agradecemos a todos/as la asistencia y la participación y sobre todo el ambiente de compañerismo, confianza y profesionalidad que nos regaláis.

Agradecemos la colaboración que siempre nos ofrece el Ayuntamiento de Arcos y al personal que nos atiende en el Edificio Emprendedores.

Un Atento abrazo Temprano.

REUNIÓN DE DIRECTORAS/ES

REUNIÓN DE DIRECTORAS/ES DE LAS ESCUELAS INFANTILES 0-3 AÑOS

El próximo Jueves 23 de Octubre tendremos la Reunión prescriptiva del EOE-E A.T. con las Escuelas infantiles de 0-3 años de la Provincia de Cádiz.

La tendremos en el Edificio Emprendedores de Arcos de la Fra. a las 10.00 horas.

Os esperamos.

Un Atento abrazo Temprano.

GRUPO DE TRABAJO: «PROGRAMA DE TRÁNSITO ED. INFANTIL 0-3 AÑOS»

«PROGRAMA DE TRÁNSITO ED. INFANTIL 0-3 AÑOS»

Hemos comenzado junto con distintos profesionales una iniciativa de desarrollar un Programa de Tránsito del Primer al Segundo ciclo de Educación Infantil.

En este G.T. participa como Centro referente el C.E.I.P. Antonio Machado (Jerez de la Fra.) y distintas Escuelas Infantiles de la zona.

Agradecemos la disposición de todos los profesionales y la acogida con ilusión de este Proyecto piloto que comenzamos.

Un Atento abrazo Temprano.

PROYECTO UCA: «DIÁLOGOS INCLUSIVOS»

PROYECTO «DIÁLOGOS INCLUSIVOS: CONSTRUYENDO NARRATIVAS COLABORATIVAS PARA LA EDUCACIÓN EN ANDALUCÍA (DI-COLEA)»

               

El Equipo de A.T. estamos participando en el desarrollo un proyecto de investigación titulado “Diálogos Inclusivos: construyendo narrativas colaborativas para la educación en Andalucía (DI-COLEA)”. Se trata de un proyecto coordinado en el que participan las Universidades de Cantabria,  Vigo y Cádiz.

El objetivo es analizar y proyectar una educación más inclusiva a través de espacios de diálogo, intercambio y colaboración entre diversos colectivos. Concretamente se centra en el ámbito de Educación Infantil 0-3 (espacios y metodologías).

 

Un Atento abrazo Temprano.

PAUTAS ORIENTATIVAS DIFICULTADES SOCIO-COMUNICATIVAS

PAUTAS ORIENTATIVAS ESCUELAS INFANTILES 0-3 AÑOS DIFICULTADES SOCIO-COMUNCIATIVAS

Nos complace presentaros el resultado de un trabajo realizado de manera colaborativa entre el EOE-Especializado T.E.A. Cádiz, las Asociaciones de Autismo y Asperger Cádiz y el EOE-Especializado A.T. Cádiz.

Estas Pautas Orientativas  pretende ayudar, orientar y dar respuesta a las necesidades de tantos pequeños que día a día presentan dificultades en los ámbitos Sociales y Comunicativos.

(PINCHA EN LA IMAGEN)

Esperamos que os sea de utilidad.

Un Atento abrazo Temprano.

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