LA MADUREZ LECTORA NO HAY QUE ESPERARLA SINO CREARLA

Pues sí, le tomo prestada la frase a Julián Palazón y la hago mía. No es buena idea esperar a que el niño madure para que adquiera la lectura. Cuanto más esperemos para intervenir más grande será la brecha entre alumnos con dificultades lectoras y alumnos normolectores y menos eficiente será la intervención.

Os recomiendo la lectura  «¿ Por qué esperar es una mala opción ante los primeros indicadores de dificultades en la lectura?».

 

 

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