Today’s been my first day at XIII Liceum Ogólnoksztalcace!!

I first saw the historical façade of the building itself, with the flag of European Union 🇪🇺🇵🇱on it. It is a medium size high school which is great in order to offer high quality education the way they do. Firstly I had a meeting with the Principal and the Deputy Manager, both of them are friendly and conversation flowed easily. I gifted them with some typical Spanish products such as «turrones» and christmas treats, and of course, our most valuable treasure, 🫒olive oil from Canjáyar’s Olive press!!.

They also had some Ukrainians refugees students and they explained to me how they dealt with such a difficult situation and I just can see their solidarity and the willingness of the Polish people towards them. Apparently, it seems a little bit easier for them since the language is somehow more similar than Spanish, however, the Cyrillic alphabet is only used by the Ukrainians, while Poles use the latin one.

Jacek showed me the great idea he had!!. On a map of Europe, he drew some arrows that connect Krakow to the rest of the European countries they work with🇵🇱🇪🇺. As you can see in the picture he is sticking a picture of our school 🇪🇸on it!! I think that I am copying that idea for myself!!😆

After my meeting with the head of the institution, I started attending some regular classes:

• English class with students of 3rd level which is equivalent to our 1º Bachillerato (16-17 years old), they have 5 hours per week. It was a small class of only 12 pupils. I was really amazed with their high level, B2+ and incredibly surprised with their mastery oral skill. They worked just with the book, but anything else is needed, cause the teacher gained their attention and they are such a hard-working class. They explained to me, that in order to offer them a better education they usually split English classes into two graded groups (that’s the reason for the low number of students on it), this group, in particularly, was one of the best, they said, and mature enough to work with them smoothly.
• History class with students of 4th level which is equivalent to our 2º Bachillerato (17-18 years old). The class was completely in Polish, but I can see that in this level they study Poland’s History from the II World War to nowadays. Teacher used the tv to present the content, a piece of text, outlines, pictures… while the students took some notes and used their history book. At the end of the class I asked them about the test after High School, They told me that History is not one of the compulsory and common subject for the University access exam. Only students who are interesting in social studies are required to pass a History exam, while the common materias for all of them are: Maths, Polish & English. Nevertheless, in Spain, all student have to pass an exam of : Spanish, English & History.
• Spanish class with students of 1st level which is equivalent to our 3º ESO. They have 2 hours of Spanish as second language, while we have French. The Spanish teacher is native (from Galicia) and He prepared some questions in Spanish that students read to me. It was an enriching experience, they were talkative and we all enjoyed sharing some facts about Spain, Poland and myself.
• Geography class with students of 1st level too. They study Geography and History as separated subjects. The teacher teaches in Polish. They started doing some activities individually, related to climates. After that, the teacher took all the activities to be evaluated by herself and then they reviewed some concepts orally.

After school, I went with Jacek to have lunch in a lovely and cosy restaurant specialized in Polish traditional cuisine. I enjoyed boiled fruit water and pancakes filled with sweet cottage cheese and polish salad as a side dish. We walked to the Jewish area for some sightseeing but we stopped first for a coffee. I crossed one of the most beautiful bridges ever, so original and brand new, I just love it!! and remember that Vistula river is outstanding and a landmark itself.

We walked inside of the old jewish zone, the atmosphere is young and filled with restaurants and lights at night make it even more exceptional. I was so tired after such a long and intense day that I came to my room, with the only purpose to make you participants of my day, with that blog entry!!

¡¡Hoy ha sido mi primer día en el XIII Liceum Ogólnoksztalcace!!

Primero he visto la fachada histórica del edificio, con la bandera de la Unión Europea en ella. Es un liceo de tamaño medio, lo cual es estupendo para ofrecer una educación de alta calidad como la que ellos ofrecen. Primero tuve una reunión con el director y el subdirector, ambos son amables y la conversación fluyó fácilmente. Les obsequié con algunos productos típicos españoles como turrones y dulces navideños, y por supuesto, nuestro tesoro más preciado, ¡el aceite de oliva de la almazara de Canjáyar!

También tuvieron algunos estudiantes refugiados ucranianos y me explicaron cómo se enfrentaron a una situación tan difícil y sólo puedo ver su solidaridad y la disposición del pueblo polaco hacia ellos. Al parecer, les resulta un poco más fácil ya que el idioma es de alguna manera más parecido que el español, sin embargo, el alfabeto cirílico sólo lo utilizan los ucranianos, mientras que los polacos utilizan el latino. 

Jacek me mostró la gran idea que tuvo. En un mapa de Europa, dibujó unas flechas que conectan Cracovia con el resto de los países europeos con los que trabajan. Como podéis ver en la foto, está pegando una foto de nuestra escuela. Creo que voy a copiar esa idea para mí.

Después de mi reunión con el director de la institución, empecé a asistir a algunas clases:

Clase de inglés con alumnos de 3º nivel que equivale a nuestro 1º Bachillerato (16-17 años), tienen 5 horas semanales. Era una clase pequeña de sólo 12 alumnos. Me quedé realmente sorprendida con su alto nivel, B2+ e increíblemente sorprendida con su dominio de la destreza oral. Trabajaron sólo con el libro, pero no hace falta nada más, porque el profesor se ganó su atención y son una clase muy trabajadora. Me explicaron, que para ofrecerles una mejor educación suelen dividir las clases de inglés en dos grupos nivelados (esa es la razón del bajo número de alumnos en ella), este grupo, en particular, era uno de los mejores, dijeron, y lo suficientemente maduro como para trabajar con ellos sin problemas. 
Clase de historia con alumnos de 4º nivel que equivale a nuestro 2º Bachillerato (17-18 años). La clase fue completamente en polaco, pero puedo ver que en este curso estudian la Historia de Polonia desde la II Guerra Mundial hasta la actualidad. El profesor utilizó la televisión para presentar el contenido, un trozo de texto, esquemas, imágenes… mientras los alumnos tomaban algunos apuntes y utilizaban su libro de historia. Al final de la clase les pregunté sobre la prueba después de Bachillerato, me dijeron que la Historia no es una de las asignaturas obligatorias y comunes para el examen de acceso a la Universidad. Sólo los alumnos que se interesan por los estudios sociales o las humanidades tienen que pasar un examen de Historia, mientras que las materias comunes para todos ellos son: Matemáticas, Polaco e Inglés. Sin embargo, en España, todos los estudiantes tienen que aprobar un examen de: Español, Inglés e Historia.
Clase de español con alumnos de 1º nivel que equivale a nuestro 3º ESO. Tienen 2 horas de español como segunda lengua, mientras que nosotros tenemos francés. El profesor de español es nativo (de Galicia) y preparó unas preguntas en español que los alumnos me leyeron. Fue una experiencia enriquecedora, se mostraron habladores y todos disfrutamos compartiendo algunos datos sobre España, Polonia y sobre mi misma.
Clase de Geografía con alumnos de 1º de Bachillerato también. Estudian Geografía e Historia como asignaturas separadas. El profesor enseña en polaco. Empezaron a hacer algunas actividades individualmente, relacionadas con los climas. Después, el profesor recogió todas las actividades para evaluar y luego repasaron algunos conceptos oralmente.
Después de las clases, fui con Jacek a comer a un bonito y acogedor restaurante especializado en cocina tradicional polaca. Disfruté de agua de frutas hervida y de tortitas rellenas de requesón dulce y ensalada polaca como guarnición. Caminamos hasta la zona judía para hacer algo de turismo, pero antes nos detuvimos a tomar un café. Atravesamos uno de los puentes más bonitos de la historia, tan original y nuevo, ¡me encanta! y recordemos que el río Vístula es excepcional y un hito en sí mismo. 

Paseamos por el interior de la antigua zona judía, el ambiente es joven y lleno de restaurantes y las luces de la noche lo hacen aún más excepcional. ¡¡¡Estaba tan cansada después de un día tan largo e intenso que me vine a mi habitación, con el único fin de haceros partícipes de mi día, con esta entrada del blog!!!