Sesión 02

Objetivos:

• Realizar un plan de Intervención para el alumnado de perfil TDA-H.
• Conocer qué es la metodología de las clases invertidas (Flipped Classroom).
• Conocer y valorar las posibilidades del video educativo.
• Conocer y explorar las posibilidades de edPuzzle: web para el registro y seguimiento del alumnado, usando el video educativo como recurso.
• Crear una cuenta en edPuzzle y aprender a gestionar una clase una clase.
• Conocer propuestas educativas innovadoras con el video educativo.

Actividades:

1. Comentario de resultados de la Encuesta.
2. Medidas para la atención del alumnado con perfil TDA-H (II). 5 – Realización de un plan de intervención. Modelo de registro. | Modelo de de atención a la diversidad CEIP Carlos V.
3. Reflexiones sobre el Sistema Educativo.
4. Clase Invertida (Flipped ClassRoom).
   1. Web para seguimiento de clase invertida: Ed. Puzzle.
   2. Ejemplo de primer colegio Flipped Classroom de España. Colegio San Gabriel.
   3. Proyecto de una amplia videoteca como recurso curricular. CEIP San Antonio.
   4. Otros ejemplos: Carlos V Channel.
   5. Software para editar video.
   6. Página Web para Primaria con gran cantidad de vídeos.
5. Reflexiones finales. Preguntas.