Tag Archives: Geografía e Historia

Córdoba, la ciudad de las tres culturas

El pasado 21 de noviembre el alumnado de 2º ESO estuvo realizando una visita cultural por Córdoba, complementando el momento histórico que en clase están viendo ahora sobre las tres culturas: Musulmana, Cristiana y Judía.
La visita fue guiada por D. Ángel González y pasearon por el Puente Romano, la Mezquita Catedral, Ribera, Barrio Judío y la Medina.
La actividad esta enmarcada dentro de las planteadas en el Programa VIVIR Y SENTIR EL PATRIMONIO
 

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UDI en torno a la biografía de mujeres relevantes

Los profesores/as de las áreas de Educación Física, Biología, Geografía e Historia, Matemáticas e Inglés han llevado a cabo una Unidad Didáctica Integrada en inglés en el nivel de 1º de ESO. La UDI gira en torno a la biografía de mujeres relevantes del pasado o del presente; tras la búsqueda de información pertinente, los chicos, en grupos, realizan distintas representaciones teatrales en la que hay entrevistadores, narradores y chicos o chicas haciendo el papel de la mujer escogida.

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Paseo arqueológico por Castro del Río

El día 15 de abril realizamos con el alumnado de 1º de ESO una actividad que se coordinó entre el Dto. de Historia y el Dto. de Educación Plástica y Visual de nuestro I.E.S.

La actividad fue iniciativa del centro. Nos pusimos en contacto con Salsum, y con uno de sus arqueólogos, Antonio Criado, quién recogió las directrices de la actividad para hacer el diseño de las pruebas y el recorrido que realizó el alumnado por todo el recinto de la Villa.

La intención fue que el alumnado conociera sobre el terreno aquellos elementos que ha dejado la historia en nuestra localidad, y reconociera a qué época pertenece cada uno. Era prioritario que no fuera una actividad pasiva, y que el alumnado trabajara los contenidos mediante pruebas de búsqueda de información, con la que tenía que cumplimentar un cuadernillo.

Se hicieron diez grupos, y tenían que resolver diez pruebas. Estuvieron supervisados por dos arqueólogos, y dos historiadores, además de tres profesores del centro.

La mañana resultó muy dinámica, y el alumnado lo pasó muy bien, recorriendo todo el casco histórico de la localidad, y estudiando aquellos vestigios de la historia que nos observan desde hace siglos y que muchos de nosotros no conocemos.​

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